HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA
REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaREFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaKetergantungan siswa sekolah dasar terhadap gadget telah memunculkan penurunan interaksi sosial dan keterlibatan belajar, khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang menekankan pengembangan kompetensi sosial. Meskipun penelitian mengenai permainan tradisional engklek telah dilakukan, sebagian besar kajian terdahulu berfokus pada aspek motorik dan kognitif, sehingga belum memberikan pemahaman komprehensif mengenai engklek sebagai media pembelajaran kolaboratif. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran engklek dalam memperkuat partisipasi, komunikasi, dan kerja sama siswa dalam pembelajaran IPS. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan locus di SD Baiturrohman Jember. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola partisipasi dan dinamika interaksi siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa engklek berkontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif, partisipatif, dan berbasis langsung. Selain meningkatkan motivasi dan pengalaman kemandirian siswa, engklek terbukti mengurangi ketergantungan terhadap gadget serta memperkuat nilai kerja sama dan interaksi sosial. Penelitian ini menawarkan kontribusi teoretis berupa pemodelan integrasi permainan tradisional dalam kerangka pedagogis IPS, serta kontribusi praktis berupa strategi pembelajaran berbasis budaya lokal yang aplikatif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan dasar kontemporer.
Penelitian ini berhasil menemukan bukti kuat bahwa permainan tradisional engklek sangat efektif digunakan sebagai media pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% siswa menjadi lebih antusias dan 70% siswa lebih mudah memahami materi pelajaran setelah mengikuti pembelajaran dengan metode engklek.Data observasi membuktikan bahwa kegiatan pembelajaran berubah menjadi lebih aktif, dimana siswa terlibat langsung dalam 70% aktivitas belajar, sementara guru berperan sebagai pembimbing.Permainan engklek secara alami mengajarkan siswa untuk bekerja sama, menunggu giliran, dan menghargai pendapat teman.Yang tak kalah penting, penggunaan engklek berhasil mengurangi ketergantungan siswa terhadap gadget selama jam pelajaran.Suasana kelas menjadi lebih hidup dan menyenangkan karena siswa dapat bergerak bebas dan berinteraksi secara langsung.Semua temuan ini membuktikan bahwa engklek dapat menjadi solusi praktis untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas model pembelajaran berbasis engklek di berbagai sekolah dengan karakteristik siswa dan lingkungan yang berbeda, guna memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai adaptasi dan efektivitasnya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran berbasis permainan tradisional yang terintegrasi dengan kurikulum IPS secara sistematis, dengan melibatkan guru dalam proses desain untuk memastikan relevansi dan kemudahan implementasi. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pembelajaran berbasis engklek terhadap perkembangan sikap sosial siswa, seperti empati, kerja sama, dan toleransi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi model ini. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai potensi permainan tradisional dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS dan membentuk karakter siswa yang positif.
- Desain Pesan Pendidikan Karakter Kebangsaan Siswa SMA di Kota Malang | Habibi | Integralistik. desain... doi.org/10.15294/integralistik.v33i2.37862Desain Pesan Pendidikan Karakter Kebangsaan Siswa SMA di Kota Malang Habibi Integralistik desain doi 10 15294 integralistik v33i2 37862
- The Relationship of The Use of Gadgets with Student’s Sleep Disorder in STIKES Persada... jurnal.stikesphi.ac.id/index.php/kesehatan/article/view/351The Relationship of The Use of Gadgets with StudentyCEs Sleep Disorder in STIKES Persada jurnal stikesphi ac index php kesehatan article view 351
- Penyuluhan Bahaya Penggunaan Gadget Pada Anak-Anak Pada Acara Ramadhan di Lingkungan Maleer, Kecamatan... doi.org/10.56689/padma.v3i1.1022Penyuluhan Bahaya Penggunaan Gadget Pada Anak Anak Pada Acara Ramadhan di Lingkungan Maleer Kecamatan doi 10 56689 padma v3i1 1022
- Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa... doi.org/10.20961/jkc.v11i1.71789Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa doi 10 20961 jkc v11i1 71789
| File size | 533.17 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Bahkan menurut seurvei bahwa 34 kebijakan dari 13 kabupaten dan kota di seluruh Indonesia dinilai tidak efektif. Hal ini tentu berimplikasi terhadap penurunanBahkan menurut seurvei bahwa 34 kebijakan dari 13 kabupaten dan kota di seluruh Indonesia dinilai tidak efektif. Hal ini tentu berimplikasi terhadap penurunan
UNTAGUNTAG Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan gobak sodor terhadap peningkatan kompetensi sosial anak. Berdasarkan pemaparan yang telahTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan gobak sodor terhadap peningkatan kompetensi sosial anak. Berdasarkan pemaparan yang telah
STIMI BJMSTIMI BJM Hasil analisis menunjukkan bahwa responden yang memiliki ide bisnis meningkat dari 71% menjadi 82,1%, serta kepercayaan diri responden dalam menjalankanHasil analisis menunjukkan bahwa responden yang memiliki ide bisnis meningkat dari 71% menjadi 82,1%, serta kepercayaan diri responden dalam menjalankan
UNWUNW Menggunakan pendekatan studi literatur dengan metode analisis konten dari berbagai sumber akademik meliputi buku teks, artikel jurnal, dan dokumen kebijakanMenggunakan pendekatan studi literatur dengan metode analisis konten dari berbagai sumber akademik meliputi buku teks, artikel jurnal, dan dokumen kebijakan
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Ketiga, pergantian bahasa ini berkontribusi secara signifikan terhadap efek komedi, di mana pergeseran bahasa yang tidak terduga menciptakan humor melaluiKetiga, pergantian bahasa ini berkontribusi secara signifikan terhadap efek komedi, di mana pergeseran bahasa yang tidak terduga menciptakan humor melalui
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Kombinasi antara strategi komunikasi yang efektif, pemanfaatan media, dan pendekatan langsung menjadi kunci keberhasilan kampanye pasangan Pathul-NursiahKombinasi antara strategi komunikasi yang efektif, pemanfaatan media, dan pendekatan langsung menjadi kunci keberhasilan kampanye pasangan Pathul-Nursiah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pengajaran kesiapsiagaan untuk sekolah-sekolah yang rawan gempa. Kesiapsiagaan bencanaOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pengajaran kesiapsiagaan untuk sekolah-sekolah yang rawan gempa. Kesiapsiagaan bencana
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputi
Useful /
UNUGHAUNUGHA This research employs a descriptive qualitative discourse analysis approach to examine how Yovell utilizes contextual elements and linguistic registerThis research employs a descriptive qualitative discourse analysis approach to examine how Yovell utilizes contextual elements and linguistic register
UNWUNW Selain itu, implikasi kebijakan yang dihasilkan menunjukkan pentingnya penyusunan pedoman pendidikan moral yang lebih komprehensif oleh lembaga maupunSelain itu, implikasi kebijakan yang dihasilkan menunjukkan pentingnya penyusunan pedoman pendidikan moral yang lebih komprehensif oleh lembaga maupun
STIMI BJMSTIMI BJM Program ini menekankan pentingnya kolaborasi dan partisipasi aktif dari seluruh pihak, dengan melibatkan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi UniversitasProgram ini menekankan pentingnya kolaborasi dan partisipasi aktif dari seluruh pihak, dengan melibatkan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas
UNYUNY Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis tergolong sedang, sedangkan peningkatan self-regulated learning tergolong tinggi. Oleh karena itu, modelPeningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis tergolong sedang, sedangkan peningkatan self-regulated learning tergolong tinggi. Oleh karena itu, model