UNWUNW
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniPenelitian ini mengkaji konsep dan implementasi kepemimpinan dalam memfasilitasi proses pembelajaran anak usia dini melalui studi literatur sistematis. Menggunakan pendekatan studi literatur dengan metode analisis konten dari berbagai sumber akademik meliputi buku teks, artikel jurnal, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan anak usia dini merupakan konstruk multidimensional yang mencakup empat domain utama: emosional (regulasi dan kesadaran emosi), sosial-kognitif (interpretasi dan interaksi sosial), moral-etis (pemahaman nilai dan norma), serta kreativitas-inovasi (berpikir divergen dan adaptif). Pengembangan kepemimpinan memerlukan pendekatan holistik melalui empat strategi utama: (1) experiential learning, (2) naratif-konstruktif, (3) permainan struktural, dan (4) reflektif-metakognitif. Intervensi berbasis pengalaman langsung menunjukkan tingkat keberhasilan tertinggi (78-85%) dalam meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan dan pemecahan masalah kolaboratif. Analisis ekosistemik mengungkapkan bahwa pengembangan kepemimpinan dipengaruhi oleh interaksi dinamis sistem mikro (keluarga-sekolah), meso (hubungan antarlingkungan), dan makro (nilai budaya-sosial). Implikasi praktis mengarah pada tiga rekomendasi: (1) pengembangan kurikulum berbasis kompetensi kepemimpinan yang fleksibel, (2) peningkatan kapasitas pendidik sebagai fasilitator transformasi psikologis, dan (3) implementasi sistem asesmen holistik yang longitudinal anak.
Berdasarkan hasil studi literatur tentang kepemimpinan dalam memfasilitasi proses pembelajaran anak usia dini, dapat ditarik beberapa kesimpulan fundamental.Pertama, konsep kepemimpinan pada anak usia dini merupakan konstruk multidimensional yang mencakup domain emosional, sosial-kognitif, moral-etis, dan kreativitas-inovasi.Setiap anak memiliki potensi kepemimpinan yang dapat dikembangkan melalui stimulasi yang tepat, dengan variasi manifestasi yang dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan.Kedua, pengembangan jiwa kepemimpinan pada anak usia dini memerlukan pendekatan holistik yang mengintegrasikan berbagai strategi experiential learning, naratif-konstruktif, permainan struktural, dan reflektif-metakognitif menunjukkan efektivitas yang signifikan dalam mengembangkan berbagai aspek kepemimpinan.Keberhasilan pengembangan kepemimpinan sangat bergantung pada kualitas interaksi, intensitas stimulasi, dan kompleksitas lingkungan pembelajaran yang disediakan.Ketiga, peran pendidik dalam pengembangan kepemimpinan anak mengalami transformasi dari sekadar pentransfer pengetahuan menjadi fasilitator transformasi psikologis.Pendekatan ekosistemik mengungkapkan bahwa pengembangan kepemimpinan merupakan hasil interaksi dinamis antara berbagai lapisan sistem sosial, mulai dari mikrosistem hingga makrosistem.Lingkungan keluarga, institusi pendidikan, dan komunitas memiliki kontribusi unik dengan potensi dan tantangan masing-masing dalam mendukung pengembangan kepemimpinan anak.Keempat, tantangan dalam pengembangan kepemimpinan anak usia dini mencakup aspek epistemologis, metodologis, kontekstual, dan etis yang memerlukan pendekatan komprehensif dalam penanganannya.Implikasi praktis mengarah pada kebutuhan pengembangan kurikulum yang fleksibel, peningkatan kompetensi pendidik, dan sistem asesmen yang holistik.Kesadaran akan kompleksitas ini menjadi dasar bagi pengembangan program kepemimpinan yang lebih efektif dan berkelanjutan untuk anak usia dini.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kurikulum yang fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan anak dalam mengembangkan kepemimpinan. Hal ini dapat dilakukan dengan mengintegrasikan berbagai strategi pembelajaran yang holistik, seperti experiential learning, naratif-konstruktif, dan permainan struktural. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan kapasitas pendidik sebagai fasilitator transformasi psikologis, dengan memberikan pelatihan dan dukungan yang memadai. Implementasi sistem asesmen yang holistik dan longitudinal juga perlu dipertimbangkan, agar dapat mengukur perkembangan kepemimpinan anak secara komprehensif. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran lingkungan keluarga, institusi pendidikan, dan komunitas dalam mendukung pengembangan kepemimpinan anak, serta tantangan dan peluang yang mereka hadapi.
| File size | 330.2 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA (2) Kasih sayang; diwujudkan melalui keberagamaan amali seperti membantu dan menghargai orang lain. (3) Toleransi; menghargai perbedaan. (4) Kerjasama(2) Kasih sayang; diwujudkan melalui keberagamaan amali seperti membantu dan menghargai orang lain. (3) Toleransi; menghargai perbedaan. (4) Kerjasama
IIM JAMBIIIM JAMBI Anak dan remaja kreatif biasanya cukup mandiri dan memiliki rasa percaya diri.mereka lebih berani mengambil resiko (tetapi dengan perhitungan) dari padaAnak dan remaja kreatif biasanya cukup mandiri dan memiliki rasa percaya diri.mereka lebih berani mengambil resiko (tetapi dengan perhitungan) dari pada
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Anak-anak menunjukkan peningkatan minat terhadap buku, pemahaman yang lebih baik terhadap cerita sederhana, dan kemampuan mengingat kosakata. Guru jugaAnak-anak menunjukkan peningkatan minat terhadap buku, pemahaman yang lebih baik terhadap cerita sederhana, dan kemampuan mengingat kosakata. Guru juga
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN The research was conducted in a classroom setting at MI Irsyadul Athfal, involving a group of students who participated in various active learning activitiesThe research was conducted in a classroom setting at MI Irsyadul Athfal, involving a group of students who participated in various active learning activities
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, keterlibatan aktif, dan penerapan nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menyimpulkanHasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, keterlibatan aktif, dan penerapan nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menyimpulkan
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Penelitian mengidentifikasi tiga faktor utama yang memengaruhi perilaku siswa SDN 005 Sungai Kunjang dalam mengakses situs pornografi, yaitu faktor predisposisiPenelitian mengidentifikasi tiga faktor utama yang memengaruhi perilaku siswa SDN 005 Sungai Kunjang dalam mengakses situs pornografi, yaitu faktor predisposisi
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan model manajemen yang mengintegrasikan teknologi secara efektif dalam pengelolaan dan proses pembelajaran diPenelitian ini bertujuan untuk menciptakan model manajemen yang mengintegrasikan teknologi secara efektif dalam pengelolaan dan proses pembelajaran di
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Rekomendasi untuk perbaikan termasuk peningkatan partisipasi orang tua, materi sosialisasi yang lebih baik, dan penyesuaian program untuk memenuhi kebutuhanRekomendasi untuk perbaikan termasuk peningkatan partisipasi orang tua, materi sosialisasi yang lebih baik, dan penyesuaian program untuk memenuhi kebutuhan
Useful /
STIMI BJMSTIMI BJM Kegiatan ini memberikan dampak ekonomi, sosial, dan budaya yang positif serta membuka peluang pengembangan usaha yang berkelanjutan di masa depan. KegiatanKegiatan ini memberikan dampak ekonomi, sosial, dan budaya yang positif serta membuka peluang pengembangan usaha yang berkelanjutan di masa depan. Kegiatan
STIMI BJMSTIMI BJM Program ini menekankan pentingnya kolaborasi dan partisipasi aktif dari seluruh pihak, dengan melibatkan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi UniversitasProgram ini menekankan pentingnya kolaborasi dan partisipasi aktif dari seluruh pihak, dengan melibatkan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION ASEAN, melalui forum ADMM dan ADMM-Plus, memainkan peran penting dalam menjaga stabilitas keamanan regional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisASEAN, melalui forum ADMM dan ADMM-Plus, memainkan peran penting dalam menjaga stabilitas keamanan regional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Hal ini dikarenakan dalam perhitungan penggunaan metode FIFO perusahaan sudah mendapatkan keuntungan pada penjualan harga pokok saja. Hal itu diketahuiHal ini dikarenakan dalam perhitungan penggunaan metode FIFO perusahaan sudah mendapatkan keuntungan pada penjualan harga pokok saja. Hal itu diketahui