STISNQSTISNQ
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanAl Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanPendidikan inklusif yang memperhatikan keberagaman siswa dalam segala aspek, termasuk disabilitas, latar belakang sosial, dan budaya, memiliki peran penting dalam mengurangi diskriminasi sosial di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana pendidikan inklusif dapat mengurangi diskriminasi sosial di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan wawancara mendalam dengan 20 guru dan 50 siswa di dua sekolah inklusif di Bandung dan Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan inklusif membantu menciptakan atmosfer yang lebih toleran, di mana siswa dari berbagai latar belakang dapat saling menghargai dan bekerja sama. Guru-guru yang terlatih dalam pendidikan inklusif juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam menangani perbedaan dan menciptakan kegiatan yang mendorong interaksi positif antara siswa. Namun, tantangan yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman di kalangan sebagian siswa dan orang tua mengenai pentingnya pendidikan inklusif. Penelitian ini menyarankan untuk memperkuat pelatihan bagi guru, serta meningkatkan kesadaran tentang pendidikan inklusif melalui program-program sosialisasi yang lebih intensif di sekolah.
Melalui penelitian ini peneliti mengetahui sikap dan strategi yang tepat bagi mahasiswa yang kurang menguasai bahasa sunda dalam menghadapi dosen yang menyelipkan kata atau kalimat dalam bahasa sunda saat penyampaian materi.Penulis berharap masyarakat memiliki kesadaran yang lebih luas dalam menggunakan bahasa sesuai dengan fungsinya.Masyarakat diharapkan dapat menyesuaikan situasi dan kondisi dalam berbahasa sebagai alat berkomunikasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan bahan ajar bilingual (Bahasa Indonesia dan Bahasa Sunda) terhadap pemahaman materi oleh mahasiswa non‑Sunda, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pembelajaran yang meningkatkan inklusivitas bahasa. Selanjutnya, studi dapat menilai dampak program pelatihan guru yang mengintegrasikan pedagogi inklusif dengan kompetensi multibahasa, guna mengukur perubahan kemampuan guru dalam menangani perbedaan bahasa di kelas. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan dan menguji platform digital yang menyediakan terjemahan real‑time istilah regional selama proses pembelajaran, untuk melihat apakah teknologi tersebut dapat mempercepat adaptasi mahasiswa dan mengurangi hambatan komunikasi dalam lingkungan pendidikan inklusif.
- Pengembangan Media Wayang Sukuraga terhadap Penguasaan Kosakata dalam Pembelajaran Bahasa Sunda di Sekolah... doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4739Pengembangan Media Wayang Sukuraga terhadap Penguasaan Kosakata dalam Pembelajaran Bahasa Sunda di Sekolah doi 10 31004 basicedu v7i1 4739
- Model Narasikom: Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Sunda Siswa Kelas Rendah | Didaktika Tauhidi:... ojs.unida.info/jtdik/article/view/6910Model Narasikom Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Sunda Siswa Kelas Rendah Didaktika Tauhidi ojs unida jtdik article view 6910
- The Role of Inclusive Education in Reducing Social Discrimination in Schools: Perspectives of Teachers... ejurnalqarnain.stisnq.ac.id/index.php/AY/article/view/1396The Role of Inclusive Education in Reducing Social Discrimination in Schools Perspectives of Teachers ejurnalqarnain stisnq ac index php AY article view 1396
| File size | 693.07 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STISASABANGSTISASABANG Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi,
UNIGALUNIGAL E-modul mampu meningkatkan kemampuan berpikir statistik, berpikir kritis, serta kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penyajian materi yang interaktifE-modul mampu meningkatkan kemampuan berpikir statistik, berpikir kritis, serta kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penyajian materi yang interaktif
LP3MZHLP3MZH Bertingkatnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau lebih familiar disebut dengan IPTEK dalam ranah teknologi dan informasi maupun komunikasi dapat mewujudkanBertingkatnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau lebih familiar disebut dengan IPTEK dalam ranah teknologi dan informasi maupun komunikasi dapat mewujudkan
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menegaskan peran krusial bimbingan konseling dalam meningkatkan kesejahteraan emosional siswa di SMA Ya Bakii Kesugihan melalui konselingPenelitian ini menegaskan peran krusial bimbingan konseling dalam meningkatkan kesejahteraan emosional siswa di SMA Ya Bakii Kesugihan melalui konseling
IAIDAIAIDA Penelitian berbasis pendampingan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, pendampingan langsung, dan teknik dokumentasi,Penelitian berbasis pendampingan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, pendampingan langsung, dan teknik dokumentasi,
APTIKOMAPTIKOM Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem e-learning ini mampu mengatasi keterbatasan yang ada, seperti keterbatasan waktu belajar, pengelolaan tugas yangHasil penelitian menunjukkan bahwa sistem e-learning ini mampu mengatasi keterbatasan yang ada, seperti keterbatasan waktu belajar, pengelolaan tugas yang
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Metode yang digunakan berupa service learning dengan melibatkan 61 guru selama satu bulan, meliputi identifikasi kebutuhan, integrasi pembelajaran, pemberianMetode yang digunakan berupa service learning dengan melibatkan 61 guru selama satu bulan, meliputi identifikasi kebutuhan, integrasi pembelajaran, pemberian
UMBUMB Hasil wawancara dan observasi menunjukkan bahwa siswa merasa lebih tertarik dan terlibat dalam pembelajaran agama Islam yang disajikan secara digital,Hasil wawancara dan observasi menunjukkan bahwa siswa merasa lebih tertarik dan terlibat dalam pembelajaran agama Islam yang disajikan secara digital,
Useful /
UNUGHAUNUGHA Membaca kritis tidak hanya diterapkan dalam bidang literasi, tetapi juga dalam berbagai disiplin ilmu seperti sains, sosial, dan humaniora. PenelitianMembaca kritis tidak hanya diterapkan dalam bidang literasi, tetapi juga dalam berbagai disiplin ilmu seperti sains, sosial, dan humaniora. Penelitian
UNUGHAUNUGHA Jenis penelitian yang digunakan penulis ini adalah penelitian kepustakaan, dengan cara mengumpulkan data sekunder dari buku, jurnal, artikel, laporan penelitian,Jenis penelitian yang digunakan penulis ini adalah penelitian kepustakaan, dengan cara mengumpulkan data sekunder dari buku, jurnal, artikel, laporan penelitian,
IAIDAIAIDA Ibu-ibu juga sebaiknya terus berinovasi dalam desain, aroma, dan kemasan produk agar memiliki daya saing. Pemerintah desa diharapkan mendukung programIbu-ibu juga sebaiknya terus berinovasi dalam desain, aroma, dan kemasan produk agar memiliki daya saing. Pemerintah desa diharapkan mendukung program
IAIDAIAIDA Metode yang diterapkan meliputi observasi, wawancara terstruktur, dan pendampingan langsung kepada UMKM, khususnya dalam memperkenalkan QRIS sebagai sistemMetode yang diterapkan meliputi observasi, wawancara terstruktur, dan pendampingan langsung kepada UMKM, khususnya dalam memperkenalkan QRIS sebagai sistem