STISASABANGSTISASABANG
AL-ILMU : Jurnal Keagamaan dan Ilmu SosialAL-ILMU : Jurnal Keagamaan dan Ilmu SosialPemanfaatan platform pembelajaran digital menjadi salah satu strategi yang diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era transformasi pendidikan berbasis teknologi. Salah satu platform yang digunakan adalah Jelajah Ilmu Kelas Digital, yang mendukung proses pembelajaran secara lebih interaktif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan platform Jelajah Ilmu Kelas Digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa kelas VII di MTsN 2 Aceh Barat Daya, mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam implementasinya, serta mengkaji kontribusinya terhadap pengembangan literasi digital dan kemandirian belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan platform Jelajah Ilmu Kelas Digital mampu meningkatkan kualitas pembelajaran yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi siswa, motivasi belajar, dan hasil belajar pada beberapa mata pelajaran. Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan perangkat, kualitas jaringan internet, serta kompetensi digital sebagian guru. Upaya penyediaan fasilitas teknologi dan pelatihan guru terbukti mampu meminimalkan kendala tersebut. Selain itu, platform ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi digital, kemandirian belajar, serta kemampuan siswa memanfaatkan teknologi sebagai sumber belajar yang efektif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Platform Jelajah Ilmu Kelas Digital memberikan kontribusi yang positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran siswa kelas VII di MTsN 2 Aceh Barat Daya.Platform ini tidak hanya berfungsi sebagai media penyampaian materi pembelajaran, tetapi juga menjadi sarana yang mampu menciptakan proses belajar yang lebih interaktif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik.Pemanfaatan berbagai fitur digital, seperti materi interaktif, video pembelajaran, kuis daring, serta forum diskusi, mendorong siswa untuk lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran, meningkatkan motivasi belajar, dan memperkuat pemahaman terhadap materi yang dipelajari.Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa penggunaan Platform Jelajah Ilmu Kelas Digital berkontribusi terhadap pengembangan literasi digital dan kemandirian belajar siswa.Efektivitas penggunaan platform sangat dipengaruhi oleh sinergi antara kesiapan infrastruktur, kompetensi guru, dukungan kebijakan sekolah, dan kesiapan peserta didik dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan platform pembelajaran digital dengan metode konvensional di berbagai jenjang pendidikan, termasuk madrasah tsanawiyah. Penelitian ini dapat mengukur dampak penggunaan platform digital terhadap berbagai aspek, seperti keterlibatan belajar, hasil belajar, dan perkembangan literasi digital siswa. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam mengelola pembelajaran berbasis teknologi, seperti pengembangan kurikulum yang adaptif, pelatihan guru yang berkelanjutan, dan kolaborasi dengan pemangku kepentingan untuk mendukung pembelajaran digital. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan kompetensi abad ke-21 bagi peserta didik.
| File size | 212.61 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
DEEJOURNALDEEJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi modul yang dibutuhkan oleh mahasiswa pada mata kuliah terjemahan dan interpretasi serta merancang e‑modulePenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi modul yang dibutuhkan oleh mahasiswa pada mata kuliah terjemahan dan interpretasi serta merancang e‑module
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Rapor Pendidikan dalam perencanaan berbasis data menjadi dasar dalam menemukan masalah, melakukan refleksiHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Rapor Pendidikan dalam perencanaan berbasis data menjadi dasar dalam menemukan masalah, melakukan refleksi
UMBUMB Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dibagi menjadi dua siklus dan di awali dengan prasiklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dibagi menjadi dua siklus dan di awali dengan prasiklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,
UPHUPH Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran kartu Karmatika (Karuta Matematika) padaBerdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran kartu Karmatika (Karuta Matematika) pada
DEEJOURNALDEEJOURNAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi yang efektif secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, tetapi guru perlu terus menyesuaikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa strategi yang efektif secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, tetapi guru perlu terus menyesuaikan
MAGELANG KOTAMAGELANG KOTA Meskipun telah dilakukan berbagai upaya, beberapa daerah masih menghadapi tantangan dalam memenuhi kebutuhan RTH publik, terutama karena keterbatasan sumberMeskipun telah dilakukan berbagai upaya, beberapa daerah masih menghadapi tantangan dalam memenuhi kebutuhan RTH publik, terutama karena keterbatasan sumber
MARANATHAMARANATHA Ekstrak daun Muntingia calabura pada dosis 200, 400, dan 800 mg/kgBW efektif menurunkan kadar TNF‑α serum pada tikus model artritis gout akut. DosisEkstrak daun Muntingia calabura pada dosis 200, 400, dan 800 mg/kgBW efektif menurunkan kadar TNF‑α serum pada tikus model artritis gout akut. Dosis
UNESPADANGUNESPADANG Dengan mengunakan media pembelajaran yang tepat dan menarik dalam proses pembelajaran akan membuat suasana belajar jadi berkualitas dan siswa lebih bergairahDengan mengunakan media pembelajaran yang tepat dan menarik dalam proses pembelajaran akan membuat suasana belajar jadi berkualitas dan siswa lebih bergairah
Useful /
MAGELANG KOTAMAGELANG KOTA Salah satu aplikasi unggulan yang dikembangkan adalah “Monggo Lapor. Aplikasi ini menjadi media pelaporan masyarakat untuk menyampaikan aduan, kritik,Salah satu aplikasi unggulan yang dikembangkan adalah “Monggo Lapor. Aplikasi ini menjadi media pelaporan masyarakat untuk menyampaikan aduan, kritik,
APPIHIAPPIHI Tindakan tersebut bertujuan mengembalikan anak ke lingkungan keluarga agar dapat dibina dan diarahkan secara tepat. Di dalam Pasal 59 Undang‑Undang NomorTindakan tersebut bertujuan mengembalikan anak ke lingkungan keluarga agar dapat dibina dan diarahkan secara tepat. Di dalam Pasal 59 Undang‑Undang Nomor
DEEJOURNALDEEJOURNAL Selain itu, siswa juga mengalami kesulitan dalam menerjemahkan teks bahasa Inggris, yang disebabkan oleh penguasaan kosakata yang terbatas, pemahaman tataSelain itu, siswa juga mengalami kesulitan dalam menerjemahkan teks bahasa Inggris, yang disebabkan oleh penguasaan kosakata yang terbatas, pemahaman tata
ADMIADMI Lingkungan kerja merupakan suatu hal yang penting untuk diperhatikan oleh perusahaan dan merupakan salah satu faktor penentu kinerja karyawan. PenelitianLingkungan kerja merupakan suatu hal yang penting untuk diperhatikan oleh perusahaan dan merupakan salah satu faktor penentu kinerja karyawan. Penelitian