UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteraturePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penilaian yang dibutuhkan, menemukan jenis dari bahan penilaian speaking yang autentik, dan menemukan karakter penilaian speaking yang autentik bagi siswa teknik mesin di SMK N 2 Kota Bengkulu. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas 3 jurusan Teknik Mesin SMK N 2 of Bengkulu City. Pengumpulan data diambil melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukan: Pertama assessment yang dibutuhkan oleh siswa dan guru jurusan Tehnik Mesin adalah authentic assessment. Kedua, peneliti menemukan 4 jenis bahan penilaian speaking yang autentik. Itu dapat di klasifikasikan kedalam; role play, presentation, picture cued dan debate. Ketiga, karakteristik dari model penilain speaking yang autentik untuk siswa dan guru yaitu; topic penilaian, fungsi sosial, format, jenis dari autentik assessment, alat yang digunakan, serta skala penilaian dan waktu.
Analisis data menunjukkan bahwa penilaian otentik merupakan penilaian yang diperlukan bagi mahasiswa dan dosen Teknik Mesin, sehingga harus diterapkan lebih efektif di kelas.Pengembangan penilaian otentik melibatkan delapan langkah, termasuk adaptasi penilaian yang ada, yang menghasilkan empat jenis penilaian berbicara (role play, presentasi, picture‑cued, debat) beserta tujuh karakteristik utama seperti topik, fungsi sosial, format, jenis penilaian, instrumen, skala penilaian, dan waktu.Dengan demikian, model penilaian otentik yang diusulkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris khusus pada jurusan Teknik Mesin di SMK N 2 Bengkulu.
Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana penerapan penilaian otentik berbasis speaking meningkatkan kemampuan komunikatif siswa Teknik Mesin dibandingkan dengan penilaian tradisional, dengan menggunakan desain eksperimental dan pengukuran pra‑post tes yang terstandarisasi. Selanjutnya, perlu dieksplorasi penggunaan platform digital (misalnya aplikasi mobile atau lingkungan virtual) untuk mengimplementasikan role play, presentasi, picture‑cued, dan debat secara daring, serta mengkaji efeknya terhadap keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Terakhir, disarankan melakukan studi longitudinal untuk memantau dampak jangka panjang penilaian otentik terhadap kesiapan kerja lulusan, khususnya dalam penggunaan bahasa Inggris di lingkungan industri teknik mesin.
| File size | 868.62 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Temuan ini menegaskan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan pendekatan efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris mahasiswaTemuan ini menegaskan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan pendekatan efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris mahasiswa
YALAMQAYALAMQA Metode penelitian ini dilakukan dengan menganalisi, meneliti, menilai, pengecekan ulang dan menafsirkan seluruh hasil riset yang ada, peneliti mengkategorikanMetode penelitian ini dilakukan dengan menganalisi, meneliti, menilai, pengecekan ulang dan menafsirkan seluruh hasil riset yang ada, peneliti mengkategorikan
ASIAASIA Peningkatan ini dicapai melalui kegiatan pembelajaran interaktif berupa praktik langsung, permainan, dan media visual yang berhasil meningkatkan kesadaranPeningkatan ini dicapai melalui kegiatan pembelajaran interaktif berupa praktik langsung, permainan, dan media visual yang berhasil meningkatkan kesadaran
UNIBUNIB Hasil ekstraksi menunjukan bahwa Xenia sp memiliki konsentrasi DNA yang tertinggi dengan nilai 53.90 (ng/ul) dan terendah pada jenis Sarcophyton trocheliophorumHasil ekstraksi menunjukan bahwa Xenia sp memiliki konsentrasi DNA yang tertinggi dengan nilai 53.90 (ng/ul) dan terendah pada jenis Sarcophyton trocheliophorum
UNIBUNIB Modul fisika berbasis problem based learning yang dikembangkan sangat valid dengan nilai rata‑rata kevalidan 87,9% berdasarkan evaluasi ahli. Modul tersebutModul fisika berbasis problem based learning yang dikembangkan sangat valid dengan nilai rata‑rata kevalidan 87,9% berdasarkan evaluasi ahli. Modul tersebut
UNIBUNIB Hasil analisis menggunakan software Zmap menunjukkan sebaran b-value di wilayah Sumatera Utara berkisar antara 0. 9 – 1. 5 dan a-value berkisar antaraHasil analisis menggunakan software Zmap menunjukkan sebaran b-value di wilayah Sumatera Utara berkisar antara 0. 9 – 1. 5 dan a-value berkisar antara
UNIBUNIB Artikel ini membahas konsep termodinamika yang berlaku pada Lubang Hitam, yaitu hukum termodinamika pertama dan kedua. Hukum pertama termodinamika menghubungkanArtikel ini membahas konsep termodinamika yang berlaku pada Lubang Hitam, yaitu hukum termodinamika pertama dan kedua. Hukum pertama termodinamika menghubungkan
UNIBUNIB Konsepsi metode Sistem Jaminan Mutu dan Keamanan Hasil Perikanan yang bisa diterapkan pada pengolahan hasil perikanan adalah Hazard Analysis Critical ControlKonsepsi metode Sistem Jaminan Mutu dan Keamanan Hasil Perikanan yang bisa diterapkan pada pengolahan hasil perikanan adalah Hazard Analysis Critical Control
Useful /
STITPNSTITPN Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif dapat memperkuat pencapaian kompetensi komunikatif siswa. PenelitiTemuan ini menegaskan bahwa pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif dapat memperkuat pencapaian kompetensi komunikatif siswa. Peneliti
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel-variabel tersebut memilikiPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel-variabel tersebut memiliki
UNIBUNIB Pada kawasan ITSNU Pekalongan mempunyai nilai frekuensi natural sebesar 1,99 - 2,27 Hz. Jika terjadi gempa bumi, maka pada titik M05 mempunyai indeks kerentananPada kawasan ITSNU Pekalongan mempunyai nilai frekuensi natural sebesar 1,99 - 2,27 Hz. Jika terjadi gempa bumi, maka pada titik M05 mempunyai indeks kerentanan
UNIBUNIB Berdasarkan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pola penalaran ilmiah mahasiswa adalah probabilistic reasoning sebesar 84% dan 16% adalahBerdasarkan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pola penalaran ilmiah mahasiswa adalah probabilistic reasoning sebesar 84% dan 16% adalah