UNIPASUNIPAS
LocusLocusKurikulum Merdeka merupakan kurikulum pembelajaran intrakurikuler yang beragam. Di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik mempunyai waktu yang cukup untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Adapun tujuan dari kurikulum merdeka belajar adalah mengembalikan otoritas sekolah dan pemerintah daerah untuk mengelola sendiri pendidikan yang sesuai dengan kondisi di daerahnya. Beberapa pokok permasalahan dapat dirumuskan yaitu : 1) bagaimanakah Implementasi Merdeka di SMA Negeri 4 Singaraja ?; 2) apakah faktor pendukung dan faktor penghambat ? Untuk menjawab permasalahan tersebut, penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengambilan teknik purposive sampling. Sedangkan pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara dan pemanfaatan dokumen. Analisis data dilakukan dengan tahapan ;pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta simpulan dan verifikasi. Dari hasil penelitian ditemukan fakta bahwa dipengaruhi oleh empat variabel yaitu : komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Adanya keempat faktor tersebut menyebabkan kurikulum merdeka dapat diimplementasikan dengan baik di SMA Negeri 4 Singaraja. Adapun faktor pendukung dari adalah tersedianya sumber daya yang cukup memadai untuk melaksanakan kurikulum merdeka. Juga karena isi dari kurikulum tersebut cukup mudah untuk dipahami. Sedangkan yang menjadi faktor penghambatnya adalah masih minimnya kemampuan implementor dalam hal ini banyaknya guru-guru di SMA Negeri 4 Singaraja yang belum memahami isi dari kurikulum merdeka sehinga mereka agak sulit untuk melaksanakannya dalam proses pembelajaran.
komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi.Penghambatnya adalah kemampuan implementor, khususnya guru, yang belum sepenuhnya memahami isi kurikulum.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu adanya pengembangan penelitian lebih lanjut untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Merdeka, khususnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Selain itu, penelitian tentang peran teknologi dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka juga penting untuk dilakukan, dengan fokus pada pengembangan platform pembelajaran digital yang adaptif dan personalisasi. Terakhir, penelitian kualitatif mendalam mengenai persepsi dan tantangan guru dalam mengadopsi Kurikulum Merdeka dapat memberikan wawasan berharga untuk merancang program pelatihan dan pendampingan yang lebih efektif, sehingga implementasi kurikulum dapat berjalan lebih optimal dan menghasilkan lulusan yang kompeten serta berkarakter.
| File size | 436.26 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMADURAUINMADURA Praktiknya, penyakit fisik biasanya dibawa kepada petugas kesehatan seperti perawat ataupun dokter untuk dilakukan pemeriksaan dan diberikan resep obatPraktiknya, penyakit fisik biasanya dibawa kepada petugas kesehatan seperti perawat ataupun dokter untuk dilakukan pemeriksaan dan diberikan resep obat
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Penelitian dilakukan di Laboratorium Farmasetika Politeknik Harapan Bersama Tegal. Hasil penelitian menyatakan bahwa krim yang dibuat merupakan krim bertipePenelitian dilakukan di Laboratorium Farmasetika Politeknik Harapan Bersama Tegal. Hasil penelitian menyatakan bahwa krim yang dibuat merupakan krim bertipe
UINMADURAUINMADURA Ketiga, menurut Ibn Jarir al-Tabariy, konsep ummatan wasathan adalah masyarakat yang seimbang, memiliki sifat pertengahan antara dua kutub ekstrem, yaituKetiga, menurut Ibn Jarir al-Tabariy, konsep ummatan wasathan adalah masyarakat yang seimbang, memiliki sifat pertengahan antara dua kutub ekstrem, yaitu
UINMADURAUINMADURA Pencarian makna yang sebenarnya diperlukan agar makna kata ḥijāb tidak tertukar dengan makna aslinya. Untuk itu perlu adanya suatu cara untuk menggaliPencarian makna yang sebenarnya diperlukan agar makna kata ḥijāb tidak tertukar dengan makna aslinya. Untuk itu perlu adanya suatu cara untuk menggali
UNCMUNCM Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika materiBerdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi
IMADIKLUSIMADIKLUS Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan (1) implementasi program danTeknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan (1) implementasi program dan
UNSIKAUNSIKA sikap kerja yang muncul ketika ada penambahan 4 ball valve adalah membungkuk ketika membuka katup dan membungkuk ketika membuka katup, sehingga untuk membukasikap kerja yang muncul ketika ada penambahan 4 ball valve adalah membungkuk ketika membuka katup dan membungkuk ketika membuka katup, sehingga untuk membuka
UNIGHAUNIGHA Upaya yang dilakukan untuk menanggulanginya adalah dengan memperhatikan latar belakang pendidikan minimal tamatan SMA sederajat dalam pemilihan perangkatUpaya yang dilakukan untuk menanggulanginya adalah dengan memperhatikan latar belakang pendidikan minimal tamatan SMA sederajat dalam pemilihan perangkat
Useful /
UNIPASUNIPAS Untuk menjawab permasalahan tersebut, penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan maksud memperoleh gambaran yang jelas tentang. PengambilanUntuk menjawab permasalahan tersebut, penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan maksud memperoleh gambaran yang jelas tentang. Pengambilan
UNIPASUNIPAS Penelitian ini bertujuan untuk memahami manajemen Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Buleleng dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambatnya. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk memahami manajemen Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Buleleng dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambatnya. Penelitian
UNIGHAUNIGHA Jenis data yang dikumpulkan meliputi data primer dari responden dan data sekunder dari instansi terkait. Teori implementasi yang digunakan mengacu padaJenis data yang dikumpulkan meliputi data primer dari responden dan data sekunder dari instansi terkait. Teori implementasi yang digunakan mengacu pada
UNIGHAUNIGHA Pelayanan publik oleh aparatur pemerintah kepada masyarakat (publik) merupakan perwujudan dan fungsi aparatur negara sebagai pelayan masyarakat (abdi),Pelayanan publik oleh aparatur pemerintah kepada masyarakat (publik) merupakan perwujudan dan fungsi aparatur negara sebagai pelayan masyarakat (abdi),