UAIUAI
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORASekolah sebagai lembaga pendidikan mempunyai peranan penting dalam perkembangan peserta didik. Tidak hanya mencerdaskan kualitas intelektual siswa, namun juga mengembangkan aspek kepribadian dan spiritual peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana pengaruh hidden curriculum di sekolah dapat mempengaruhi perkembangan kecerdasan spiritual siswa dengan studi kasus di Madrasah Pembangunan UIN Jakarta, Ciputat. Penulis melakukan penelitian ini dengan menggunakan pendekatan metode kuantitatif dan langsung turun ke lapangan guna mendapatkan data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa metode. Metode utama adalah dengan penyebaran kuesioner yang berisi instrumen terpercaya kepada 90 siswa-siswi di sekolah. Selain itu penulis melakukan observasi dan pengumpulan data penting sebagai pendukung data sekunder. Penelitian ini mengungkapkan fakta bahwa ditemukan pengaruh positif antara kebudayaan religius di sekolah terhadap pengembangan kecerdasan spiritual siswa sebesar 0,372 (37%). Kebudayaan religius di sekolah merupakan kegiatan di luar materi pelajaran yang dilaksanakan secara tidak formal, bersifat lingkungan, kebiasaan dan budaya dalam lingkungan sekolah seperti shalat duha, shalat berjamaah, baca quran sebelum pelajaran dimulai, budaya bicara baik sesama warga sekolah. Maka, sangat disarankan agar siswa-siswi di sekolah berkembang kesalehannya dan kualitas spiritualnya, diperlukan pengembangan hidden curriculum di sekolah.
Penelitian membuktikan bahwa kebudayaan religius di sekolah berupa hidden curriculum berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa.Sekolah harus menciptakan sistem, suasana, dan kondisi yang mendukung perkembangan spiritual dengan mengoptimalkan dimensi kebudayaan religius, termasuk peningkatan pembelajaran materi keagamaan, program khusus, dan pengadaan kegiatan keagamaan.Selain itu, sekolah perlu memberikan teladan berakhlak, memperbanyak program ibadah, mengadakan perayaan keagamaan, dan melakukan kegiatan sosial untuk meningkatkan kepedulian siswa.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti secara mendalam pengaruh masing‑masing aktivitas religius di sekolah, seperti shalat duha atau pengajian, terhadap dimensi‑dimensi spesifik kecerdasan spiritual siswa, sehingga dapat diketahui kegiatan mana yang paling efektif dalam meningkatkan aspek spiritual. Selanjutnya, sebuah studi komparatif antara penerapan hidden curriculum dengan kurikulum agama formal pada berbagai jenis sekolah (madrasah, SMA, dan sekolah umum) dapat mengungkap perbedaan efektivitas keduanya dalam mengembangkan kecerdasan spiritual, serta faktor‑faktor yang memediasi perbedaan tersebut. Terakhir, diperlukan penelitian longitudinal yang mengikuti kelompok siswa selama beberapa tahun setelah intervensi hidden curriculum untuk mengevaluasi keberlanjutan peningkatan spiritualitas, dengan mempertimbangkan peran faktor eksternal seperti dukungan keluarga, lingkungan sosial, dan intensitas praktik religius di luar sekolah.
| File size | 402.39 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Data dari observasi diperkuat dengan kajian pustaka dari berbagai penelitian dan berbagai teori psikologi Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData dari observasi diperkuat dengan kajian pustaka dari berbagai penelitian dan berbagai teori psikologi Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
ALMARHALAHALMARHALAH Faktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi komitmen manajemen sekolah, lingkungan religius yang kondusif, dan partisipasi aktif orang tua. SementaraFaktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi komitmen manajemen sekolah, lingkungan religius yang kondusif, dan partisipasi aktif orang tua. Sementara
SINTHOPSINTHOP Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi. TemuanMenggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi. Temuan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Peran orang tua yang membangun semangatnya untuk melihat dunia luar kembali. Apa pun halnya anak bisa senang, dan untuk alat main tradisional mungkin lebihPeran orang tua yang membangun semangatnya untuk melihat dunia luar kembali. Apa pun halnya anak bisa senang, dan untuk alat main tradisional mungkin lebih
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test dan post-test kelompok eksperimen adalah 20,15 dan 27,38, sementara pada kelompok kontrol, rata-rataBerdasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test dan post-test kelompok eksperimen adalah 20,15 dan 27,38, sementara pada kelompok kontrol, rata-rata
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran terbukti dapat meningkatkan perkembangan seni anak di RA Nurul Amal, maka hipotesis yang diajukan diterima.Dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran terbukti dapat meningkatkan perkembangan seni anak di RA Nurul Amal, maka hipotesis yang diajukan diterima.
STTAASTTAA Pemimpin gereja perlu memahami proses perubahan, membedakan antara yang mutlak dan relatif dalam Alkitab, dan memfokuskan pada panggilan Tuhan yang utama.Pemimpin gereja perlu memahami proses perubahan, membedakan antara yang mutlak dan relatif dalam Alkitab, dan memfokuskan pada panggilan Tuhan yang utama.
STTAASTTAA Hubungan antara dikaisounh dan tujuan epistel Roma terletak pada makna dikaisounh dan hubungannya dengan Injil. 21‑26 menunjukkan bahwa dikaisounh tidakHubungan antara dikaisounh dan tujuan epistel Roma terletak pada makna dikaisounh dan hubungannya dengan Injil. 21‑26 menunjukkan bahwa dikaisounh tidak
Useful /
UAIUAI The research concludes that the Palestinian situation is worsening in its conflict with Israel, facing economic and military disadvantages alongside diminishingThe research concludes that the Palestinian situation is worsening in its conflict with Israel, facing economic and military disadvantages alongside diminishing
UAIUAI Metode penelitian menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, dilanjutkan dengan analisis metode historis-komparatif deskriptif.Metode penelitian menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, dilanjutkan dengan analisis metode historis-komparatif deskriptif.
IAIN SUIAIN SU Islam menegaskan perihal kewajiban setiap Muslim untuk memanfaatkan, memelihara dan melindungi alam secara arif, dan upaya ke arah tersebut merupakan bagianIslam menegaskan perihal kewajiban setiap Muslim untuk memanfaatkan, memelihara dan melindungi alam secara arif, dan upaya ke arah tersebut merupakan bagian
IAIN SUIAIN SU Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 93/PUU-X/2012 mengukuhkan kewenangan absolut Peradilan Agama dalam menyelesaikan sengketa perbankan syariah, memperkuatPutusan Mahkamah Konstitusi Nomor 93/PUU-X/2012 mengukuhkan kewenangan absolut Peradilan Agama dalam menyelesaikan sengketa perbankan syariah, memperkuat