IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER
AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamAL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamProses belajar siswa muslim tidak hanya melibatkan kemampuan berfikir (akal), tetapi juga kemampuan dalam mengelola perasaan (emosi). Ketidakseimbangan antara emosi dan akal dapat mengganggu fokus, ketekunan, hingga hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji , serta peranan lingkungan pesantren dan pendidik dalam membentuk keseimbangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi langsung dan kajian Pustaka. Observasi langsung dilakukan di Pondok Pesantren KMI Ibnu Abbas Klaten yang menaungi santri setingkat SMP dan SMA. Data dari observasi diperkuat dengan kajian pustaka dari berbagai penelitian dan berbagai teori psikologi Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri yang mengendalikan emosinya dengan baik, cenderung lebih focus, tenang, dan tekun dalam proses pembelajaran. Santri tersebut juga mampu menerima teguran tanpa menunjukkan reaksi emosional yang berlebihan. Peran guru, ustadz dan musyrif yang mengedepankan keteladanan, keseimbangan antara kelembutan dengan ketegasan, serta penanaman adab sebelum ilmu terbukti memberikan kontribusi yang besar terhadap keseimbangan emosi dan akal santri. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa keseimbangan emosi dan akal yang didukung oleh nilai-nilai islam berperan penting dalam peningkatan hasil belajar siswa muslim.
Keseimbangan emosi dan akal memiliki peranan penting dalam proses belajar siswa muslim.Siswa yang mampu mengendalikan emosi dengan baik cenderung memiliki tingkat kefokusan belajar yang lebih tinggi serta ketekunan belajar yang lebih dari pada siswa yang belum bisa menyetabilkan emosinya dengan baik.Peran guru, ustadz, dan musyrif terbukti berpengaruh dalam pembentukan keseimbangan antara akal dan emosi siswa.Pendidikan yang menyeimbangkan emosi dan akal, serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, dapat mensupport keberhasilan belajar siswa muslim secara komprehensif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas program pelatihan regulasi emosi berbasis nilai-nilai Islam bagi siswa, dengan mengukur dampaknya terhadap fokus, motivasi, dan hasil belajar secara kuantitatif. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa dalam mengelola emosi di lingkungan pesantren yang berbeda, guna mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi keseimbangan emosi dan akal. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan keseimbangan emosi dan akal siswa muslim dari masa ke masa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keseimbangan tersebut secara berkelanjutan. Ketiga saran penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan model pendidikan yang holistik, yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada aspek emosional dan spiritual siswa muslim.
- Implementasi Filsafat Pendidikan Islam dalam Sistem Terpadu Pembinaan Akhlak dan Tahfizh di PPTQ Ibnu... doi.org/10.58578/tsaqofah.v5i4.6568Implementasi Filsafat Pendidikan Islam dalam Sistem Terpadu Pembinaan Akhlak dan Tahfizh di PPTQ Ibnu doi 10 58578 tsaqofah v5i4 6568
- The Relationship Between Emotional Intelligence and Decision-Making | Neuropsychiatric Investigation.... doi.org/10.5152/NeuropsychiatricInvest.2023.23010The Relationship Between Emotional Intelligence and Decision Making Neuropsychiatric Investigation doi 10 5152 NeuropsychiatricInvest 2023 23010
| File size | 350.22 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2kk |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis moderasi beragama sebagai upaya pencegahan radikalisme di lingkungan Universitas Negeri Makassar. Latar belakangPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis moderasi beragama sebagai upaya pencegahan radikalisme di lingkungan Universitas Negeri Makassar. Latar belakang
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Studi komparatif ini menganalisis model pendidikan karakter dengan membandingkan implementasi Social and Emotional Learning (SEL) di Finlandia dan KurikulumStudi komparatif ini menganalisis model pendidikan karakter dengan membandingkan implementasi Social and Emotional Learning (SEL) di Finlandia dan Kurikulum
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penggabungan ketiga pendekatan tersebut dinilai efektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, bersahabat, dan sesuai dengan tahap perkembanganPenggabungan ketiga pendekatan tersebut dinilai efektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, bersahabat, dan sesuai dengan tahap perkembangan
INSANINSAN Pembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah menghadapi masalah minat rendah, penguasaan tajwid lemah, serta keterbatasan guru dan sarana.metode Peta KonsepPembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah menghadapi masalah minat rendah, penguasaan tajwid lemah, serta keterbatasan guru dan sarana.metode Peta Konsep
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh prediktif Project-Based Learning (PjBL) dan self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh prediktif Project-Based Learning (PjBL) dan self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa dalam
AMIKVETERANAMIKVETERAN Dengan bimbingan dan pengawasan yang tepat, manfaat literasi digital dapat dioptimalkan, sementara dampak negatifnya dapat diminimalkan. Oleh karena itu,Dengan bimbingan dan pengawasan yang tepat, manfaat literasi digital dapat dioptimalkan, sementara dampak negatifnya dapat diminimalkan. Oleh karena itu,
UNIMMANUNIMMAN Faktor kesalahan yang diperoleh dari ekstrak etanol daun kemangi (Ocimum sanctum l) yaitu dipengaruhi oleh kekeruhan suspense jamur, waktu peresapan suspenseFaktor kesalahan yang diperoleh dari ekstrak etanol daun kemangi (Ocimum sanctum l) yaitu dipengaruhi oleh kekeruhan suspense jamur, waktu peresapan suspense
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Peneliti menemukan bahwa terdapat dua faktor kesulitan dalam belajar bahasa Inggris, yaitu faktor internal dan faktor eksternal, termasuk 1) motivasi siswaPeneliti menemukan bahwa terdapat dua faktor kesulitan dalam belajar bahasa Inggris, yaitu faktor internal dan faktor eksternal, termasuk 1) motivasi siswa
Useful /
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Respon hasil dari pelaksanaan implementasi diagnosa gangguan perfusi serebral tidak efektif menunjukan tekanan darah dan nadi pasien mengalami penurunanRespon hasil dari pelaksanaan implementasi diagnosa gangguan perfusi serebral tidak efektif menunjukan tekanan darah dan nadi pasien mengalami penurunan
UNUSAUNUSA Hasil ini menunjukkan bahwa pengekstrakinan RNA bakteri dapat dilakukan menggunakan PureLink® RNA Mini Kit meskipun dengan instrumen laboratorium dasarHasil ini menunjukkan bahwa pengekstrakinan RNA bakteri dapat dilakukan menggunakan PureLink® RNA Mini Kit meskipun dengan instrumen laboratorium dasar
UNUSAUNUSA Berdasarkan uji statistik terdapat penurunan signifikan kadar APO‑B dengan nilai p = 0,001 (α = 0,05). Ekstrak temulawak terbukti dapat menurunkanBerdasarkan uji statistik terdapat penurunan signifikan kadar APO‑B dengan nilai p = 0,001 (α = 0,05). Ekstrak temulawak terbukti dapat menurunkan
STIT MADANISTIT MADANI Dengan representasi visual yang jelas dan terstruktur, peserta didik lebih mudah memahami materi dengan menghubungkan konsep-konsep yang diajarkan, sehinggaDengan representasi visual yang jelas dan terstruktur, peserta didik lebih mudah memahami materi dengan menghubungkan konsep-konsep yang diajarkan, sehingga