UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEKParadharma: Jurnal Aplikasi IPTEKDesa Tua terletak di Kecamatan Marga, Kabupaten Tabanan, Bali. Desa ini memiliki satu Taman Kanak-kanak, yaitu TK Widya Bhakti, dengan total siswa sebanyak 34 orang. Berdasarkan hasil survei, ditemukan beberapa masalah di Desa Tua terkait pengembangan sumber daya manusia di bidang pendidikan, khususnya pada siswa Taman Kanak-kanak. Salah satu program kerja di bidang pendidikan adalah program stimulasi brain gym, yang bertujuan meningkatkan konsentrasi belajar anak sebelum memulai kegiatan belajar. Pelatihan brain gym dilakukan selama tiga minggu, dengan 10 gerakan brain gym diberikan pada anak Kelompok B, sedangkan gerakan untuk Kelompok A disesuaikan dengan kemampuan mereka. Pelatihan ini menunjukkan hasil yang signifikan, dengan peningkatan konsentrasi sebesar 76% pada Kelompok B dan 27,5% pada Kelompok A. Selain itu, TK Widya Bhakti juga diberikan video edukasi brain gym untuk mendukung kelanjutan program ini, sehingga dapat dengan mudah diintegrasikan ke dalam rutinitas harian di kelas.
Pelatihan brain gym bagi siswa TK Widya Bhakti memberikan hasil yang signifikan.Terdapat peningkatan konsentrasi sebesar 76% pada Kelompok B dan 27,5% pada Kelompok A.TK Widya Bhakti juga diberikan video edukasi brain gym untuk mendukung kelanjutan program ini, sehingga dapat diintegrasikan dengan mudah ke dalam rutinitas harian di kelas.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengembangkan metode pelatihan brain gym yang lebih inovatif dan menarik, dengan mempertimbangkan usia dan kemampuan anak-anak. Hal ini dapat meningkatkan minat dan partisipasi anak dalam kegiatan brain gym, sehingga hasilnya dapat lebih optimal.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut mengenai efek jangka panjang dari pelatihan brain gym terhadap perkembangan kognitif dan motorik anak. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengikuti perkembangan anak-anak yang telah mengikuti program brain gym dalam jangka waktu yang lebih lama, untuk melihat apakah manfaatnya tetap bertahan atau bahkan meningkat.. . 3. Mengkaji efektivitas video edukasi brain gym yang diberikan kepada guru TK Widya Bhakti. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah video tersebut berhasil menjadi panduan praktis yang efektif dalam mengajarkan dan memandu anak-anak melakukan gerakan brain gym, serta apakah program ini dapat diintegrasikan dengan baik ke dalam rutinitas harian di kelas.
| File size | 316.11 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Keterampilan gerak manipulatif diukur menggunakan sub‑domain keterampilan bola pada Test of Gross Motor Development‑3 (TGMD‑3). Data dianalisis denganKeterampilan gerak manipulatif diukur menggunakan sub‑domain keterampilan bola pada Test of Gross Motor Development‑3 (TGMD‑3). Data dianalisis dengan
NASIONALNASIONAL Pengintegrasian seni dan budaya lokal dalam pembelajaran di usia dini menawarkan pendekatan yang efektif untuk menumbuhkan nilai-nilai karakter sekaligusPengintegrasian seni dan budaya lokal dalam pembelajaran di usia dini menawarkan pendekatan yang efektif untuk menumbuhkan nilai-nilai karakter sekaligus
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Hasil penelitian mengungkapkan bahwa teknik mendongeng berbasis media visual, seperti gambar dan boneka tangan, secara efektif meningkatkan keterampilanHasil penelitian mengungkapkan bahwa teknik mendongeng berbasis media visual, seperti gambar dan boneka tangan, secara efektif meningkatkan keterampilan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pendekatan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara,Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pendekatan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara,
OJSOJS Kesimpulannya, media buku “Busy Book memiliki potensi positif dalam mendukung perkembangan kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5Kesimpulannya, media buku “Busy Book memiliki potensi positif dalam mendukung perkembangan kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5
UIRUIR Tulisan ini bermanfaat bagi para orang tua dan pendidik untuk mengembangkan dan menanamkan moralitas pada anak. Hasil tulisan ini adalah: Pertama, moralitasTulisan ini bermanfaat bagi para orang tua dan pendidik untuk mengembangkan dan menanamkan moralitas pada anak. Hasil tulisan ini adalah: Pertama, moralitas
CERICCERIC Disain penelitian deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional dengan sampel 98 orang dipilih secara proporsional cluster sampling di wilayahDisain penelitian deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional dengan sampel 98 orang dipilih secara proporsional cluster sampling di wilayah
CERICCERIC Kemampuan perawatan diri anak tuna grahita, kemampuan perawatan diri dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor eksternal (karakteristik orangtuaKemampuan perawatan diri anak tuna grahita, kemampuan perawatan diri dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor eksternal (karakteristik orangtua
Useful /
UIBBCUIBBC Model ini melibatkan secara aktif kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua. Dikembangkan melalui proses sistematis dan divalidasi dalam hal konten danModel ini melibatkan secara aktif kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua. Dikembangkan melalui proses sistematis dan divalidasi dalam hal konten dan
JURNALP4IJURNALP4I Namun, setelah dilakukan tindakan pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan, di mana sebanyak 18 siswa atau 81,82%, sementara yang termasuk dalamNamun, setelah dilakukan tindakan pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan, di mana sebanyak 18 siswa atau 81,82%, sementara yang termasuk dalam
UNYUNY Data dikumpulkan melalui kuesioner pra‑ dan pasca‑test, observasi kelas, dan wawancara terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatanData dikumpulkan melalui kuesioner pra‑ dan pasca‑test, observasi kelas, dan wawancara terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatan
UNYUNY Identifikasi artefak keramik Cina dari era Sriwijaya telah menghasilkan keramik dari dinasti Tang (abad ke-7 sampai ke-9 M) dan Sung (abad ke-10 sampaiIdentifikasi artefak keramik Cina dari era Sriwijaya telah menghasilkan keramik dari dinasti Tang (abad ke-7 sampai ke-9 M) dan Sung (abad ke-10 sampai