CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengamati dan menganalisis perkembangan kemampuan motorik kasar pada anak usia 4 hingga 5 tahun di TK Al-Hukamah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara terhadap enam subjek anak yang dilaksanakan melalui kegiatan imitasi gerakan binatang dan objek sekitar. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan didokumentasikan dalam bentuk catatan lapangan serta video, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi tingkat spontanitas, keberanian, koordinasi, dan keseimbangan gerak anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya variasi kemampuan motorik kasar pada anak yang dipengaruhi oleh usia, pengalaman dan stimulasi lingkungan. Anak usia 4 tahun cenderung menunjukkan keberanian dan spontanitas yang lebih tinggi dibandingkan anak usia 5 tahun yang lebih berhati-hati dan kaku. Implikasi hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan pembelajaran berbasis gerak yang menyenangkan dan imajinatif untuk mengoptimalkan perkembangan motorik kasar anak usia dini. Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi pendidik dan orang tua untuk meningkatkan stimulasi motorik dengan pendekatan yang kreatif dan adaptif terhadap karakteristik anak.
Berdasarkan hasil observasi dan analisis terhadap enam anak usia dini di TK Al-Hukamah, dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak usia 4–5 tahun sangat bervariasi dan tidak berkembang secara linier berdasarkan usia saja.Anak usia 4 tahun secara umum menunjukkan spontanitas, keberanian, dan antusiasme yang tinggi dalam meniru gerakan fisik yang diberikan, meskipun dalam beberapa aspek seperti arah gerakan dan keseimbangan tubuh masih mengalami tantangan.Sementara itu, anak usia 5 tahun memperlihatkan kecenderungan untuk lebih berhati-hati dan ragu-ragu dalam mengeksekusi gerakan, bahkan menunjukkan performa yang lebih kaku dan kurang ekspresif dibandingkan anak yang lebih muda.Hal ini menunjukkan bahwa faktor kepercayaan diri, pengalaman bermain, dan stimulus lingkungan memiliki peran yang signifikan dalam mendukung kematangan kemampuan motorik anak.Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pengajaran berbasis gerakan dan imajinasi, seperti menirukan binatang dan objek sekitar, menjadi sangat efektif untuk menstimulasi motorik kasar anak usia dini.Gerakan-gerakan seperti burung terbang, kelinci melompat, hingga robot berjalan bukan hanya membangun koordinasi fisik, tetapi juga merangsang kreativitas dan kepercayaan diri anak.Hasil penelitian ini, dalam konteks kinesiologi, menunjukkan bahwa kemampuan motorik kasar tidak cukup ditopang oleh usia biologis atau kematangan sistem saraf-muskuloskeletal, tetapi juga dipengaruhi oleh sejauh mana anak diberi kesempatan untuk mengeksplorasi tubuhnya dalam suasana yang aman, menyenangkan dan terbimbing.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat direkomendasikan adalah: (1) Pendidik dapat merancang stimulasi gerak yang bervariasi, ritmis, dan imajinatif dalam pembelajaran sehari-hari untuk mengoptimalkan keterampilan motorik kasar anak. (2) Orang tua diharapkan memiliki keselarasan persepsi dengan pendidik, sehingga anak menerima stimulasi yang konsisten terkait penerapan gerakan-gerakan sederhana pada setiap kegiatan anak. (3) Penelitian lanjutan dapat mengembangkan gerakan-gerakan kinesiologis yang digunakan dalam pengamatan dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan yang sesuai dengan karakteristik usia dan perkembangan masing-masing anak. Selain itu, perlu dilakukan eksplorasi lanjutan dengan jumlah subjek yang lebih besar dan pengukuran yang lebih terstruktur terhadap variabel koordinasi, keseimbangan, dan irama gerak anak untuk meningkatkan validitas hasil penelitian. Penelitian lanjutan juga dapat melibatkan intervensi pembelajaran berbasis gerak dalam kurikulum maupun program pembelajaran harian untuk mengukur efek jangka panjang terhadap peningkatan motorik anak secara menyeluruh.
| File size | 160.06 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUMM Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. Abstrak biasanya disajikan dalam satu paragraf berisikan 100-200 kata. Harus dipastikan tidak ada kesalahanAbstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. Abstrak biasanya disajikan dalam satu paragraf berisikan 100-200 kata. Harus dipastikan tidak ada kesalahan
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Dari hasil statistik menunjukkan peningkatan kualitas tidur, pada kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol (±4,00>±3,00).Dari hasil statistik menunjukkan peningkatan kualitas tidur, pada kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol (±4,00>±3,00).
STFTKIJNESTFTKIJNE Namun, kurangnya pewarisan dari orang tua kepada generasi muda, sehingga kurang dilestarikan. Permainan saso kapyaf memiliki kontribusi penting dalam pembentukanNamun, kurangnya pewarisan dari orang tua kepada generasi muda, sehingga kurang dilestarikan. Permainan saso kapyaf memiliki kontribusi penting dalam pembentukan
CERICCERIC Sebanyak 75,56% responden adalah perempuan (n = 204), 24,44% adalah laki-laki (n = 66). Keuesioner terstruktur mengumpulkan data demografi, sampel darahSebanyak 75,56% responden adalah perempuan (n = 204), 24,44% adalah laki-laki (n = 66). Keuesioner terstruktur mengumpulkan data demografi, sampel darah
UNHAJUNHAJ Children who study at Al-Madani Hafidz Ridho Kindergarten are aged 4 to 6 years. Children at this age are still called the golden period, whose physicalChildren who study at Al-Madani Hafidz Ridho Kindergarten are aged 4 to 6 years. Children at this age are still called the golden period, whose physical
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa optimalisasi stimulasi motorik halus berperan penting dalam mempersiapkan anak usia dini dengan kecenderunganKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa optimalisasi stimulasi motorik halus berperan penting dalam mempersiapkan anak usia dini dengan kecenderungan
URECOLURECOL Gerakan merayap menjadi dasar dalam merangkak. Tidak terdapat peningkatan yang signifikan pada perkembangan motorik anak yaitu merangkak setelah diberikanGerakan merayap menjadi dasar dalam merangkak. Tidak terdapat peningkatan yang signifikan pada perkembangan motorik anak yaitu merangkak setelah diberikan
CERICCERIC Analisis data menggunakan uji Chi-Square dan regresi logistik ganda menunjukkan kemampuan perawatan diri pada anak tuna grahita masih rendah. TerdapatAnalisis data menggunakan uji Chi-Square dan regresi logistik ganda menunjukkan kemampuan perawatan diri pada anak tuna grahita masih rendah. Terdapat
Useful /
UIMEDANUIMEDAN Penelitian ini merumuskan model pemulihan ekonomi Indonesia pasca pandemi Covid-19 dengan mengkombinasikan model filantropi Islam dengan The National DomesticPenelitian ini merumuskan model pemulihan ekonomi Indonesia pasca pandemi Covid-19 dengan mengkombinasikan model filantropi Islam dengan The National Domestic
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Ketidaktahuan ini dimulai dari retakan dan kelemahan masyarakat kita dan dimanfaatkan oleh media bayaran. Oleh karena itu, studi ini menyelidiki prinsip-prinsipKetidaktahuan ini dimulai dari retakan dan kelemahan masyarakat kita dan dimanfaatkan oleh media bayaran. Oleh karena itu, studi ini menyelidiki prinsip-prinsip
CERICCERIC Perawat spesialis komunitas sebagai salah satu tenaga profesional dibidang kesehatan mempunyai peran dalam upaya pencegahan penyalahgunaan NAPZA yaituPerawat spesialis komunitas sebagai salah satu tenaga profesional dibidang kesehatan mempunyai peran dalam upaya pencegahan penyalahgunaan NAPZA yaitu
CERICCERIC Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan lamanya persalinan kala III (p= 0,000; α= 0,05) dan proses involusi uteri (p= 0,000; α= 0,05) antaraHasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan lamanya persalinan kala III (p= 0,000; α= 0,05) dan proses involusi uteri (p= 0,000; α= 0,05) antara