FKIP UWGMFKIP UWGM
Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia DiniJurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia DiniRendahnya tingkat kemandirian anak menjadi latar belakang penelitian ini. Untuk meningkatkan kemandirian, diterapkan strategi positive reinforcement sebagai metode pembentukan perilaku dan karakter positif yang konsisten. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positive reinforcement terhadap kemandirian anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek terdiri dari 16 anak, yaitu 9 perempuan dan 7 laki-laki pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan analisis Paired Sample T Test, dilakukan dengan bantuan program IMB SPSS Statistic. Hasil temuan penelitian, terdapat nilai signifikan adalah .000, karena nilai signifikan T-Test < 0,05 (.000 <0,05), maka Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu, terjadi peningkatan pada tingkat kemandirian anak setelah diberikan perlakuan, yang terlihat dari tiga aspek yang diamati. Pada aspek inisiatif, seperti merapikan alat tulis dengan diberi simbol bintang, terjadi peningkatan kategori (BSB) dari 0% menjadi 31%, kategori (BSH) dari 19% menjadi 31%, sementara kategori (MB) menurun dari 56% menjadi 38%, dan kategori (BB) menurun dari 25% hingga 0%. Pada aspek tanggung jawab yang diamati melalui pendekatan kepada anak, kategori BSB naik dari 0% menjadi 31%, BSH dari 25% menjadi 38%, dan MB menurun dari 75% menjadi 31%. Sedangkan pada aspek kontrol diri yang diperkuat melalui pemberian pujian, kategori BSB meningkat dari 0% menjadi 25%. Simpulannya positive reinforcement berpengaruh atau berdampak terhadap kemandirian anak. Memberikan berbagai positive reinforcement yang bervariasi membuat anak merasa diapresiasi sehingga dapat menarik perhatian anak untuk melakukan tindakan kemandirian secara berkelanjutan.
Positive reinforcement berpengaruh atau berdampak terhadap kemandirian anak.Memberikan berbagai positive reinforcement yang bervariasi membuat anak merasa diapresiasi sehingga dapat menarik perhatian anak untuk melakukan tindakan kemandirian secara berkelanjutan.Pemberian penghargaan berbentuk stiker bintang, pendekatan pada anak, dan pemberian pujian terbukti efektif dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas berbagai jenis positive reinforcement (misalnya, pujian verbal, hadiah fisik, atau pengakuan sosial) terhadap kemandirian anak dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik anak, seperti usia, jenis kelamin, dan gaya belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung penerapan positive reinforcement di rumah, serta bagaimana sinergi antara guru dan orang tua dapat memaksimalkan dampak positifnya terhadap kemandirian anak. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran kemandirian anak yang lebih komprehensif dan valid, dengan memasukkan aspek-aspek seperti inisiatif, tanggung jawab, kontrol diri, dan kemampuan memecahkan masalah, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih akurat tentang perkembangan kemandirian anak.
| File size | 422.77 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
YWNRYWNR Penelitian menyimpulkan bahwa akuntansi pertanggungjawaban di PDAM Wanua Wenang Manado telah diterapkan dengan cukup baik, ditunjukkan oleh pembagian tanggungPenelitian menyimpulkan bahwa akuntansi pertanggungjawaban di PDAM Wanua Wenang Manado telah diterapkan dengan cukup baik, ditunjukkan oleh pembagian tanggung
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis bermain menggunakan flashcard dilaksanakan melalui kegiatan yang terstruktur dan bertahap, didukungHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis bermain menggunakan flashcard dilaksanakan melalui kegiatan yang terstruktur dan bertahap, didukung
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Temuan penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki tingkat pemahaman tinggi terhadap makna spiritual ibadah salat (75,80%), pengalaman spiritualTemuan penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki tingkat pemahaman tinggi terhadap makna spiritual ibadah salat (75,80%), pengalaman spiritual
IJCIEDIJCIED In the digital era, ICT has become an essential tool for creating innovative and interactive learning environments. This research employs a qualitativeIn the digital era, ICT has become an essential tool for creating innovative and interactive learning environments. This research employs a qualitative
UMPOUMPO Berdasarkan pendekatan panel data dinamis menggunakan metode System GMM (SYS-GMM), peneliti menemukan bahwa konsumsi rumah tangga memberikan kontribusiBerdasarkan pendekatan panel data dinamis menggunakan metode System GMM (SYS-GMM), peneliti menemukan bahwa konsumsi rumah tangga memberikan kontribusi
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Menggunakan data dari Survei Demografi dan Kesehatan Nigeria (NDHS) tahun 2018, sampel yang disaring dari 41.821 wanita berusia 15-49 tahun dianalisisMenggunakan data dari Survei Demografi dan Kesehatan Nigeria (NDHS) tahun 2018, sampel yang disaring dari 41.821 wanita berusia 15-49 tahun dianalisis
UAIUAI Pada masa ini hampir semua potensi anak mengalami masa peka untuk tumbuh berkembang. Dalam menumbuh kembangkan kreativitas dimulai dari lingkup terkecilPada masa ini hampir semua potensi anak mengalami masa peka untuk tumbuh berkembang. Dalam menumbuh kembangkan kreativitas dimulai dari lingkup terkecil
UNIMUNIM Kelompok pertama menganggap buwuh sebagai hibah, yaitu pemberian murni tanpa mengharapkan balasan. Kelompok kedua menganggap buwuh sebagai piutang, karenaKelompok pertama menganggap buwuh sebagai hibah, yaitu pemberian murni tanpa mengharapkan balasan. Kelompok kedua menganggap buwuh sebagai piutang, karena
Useful /
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Hasil validasi dengan kategori valid ditunjukkan oleh nilai rata-rata 76%. Hasil praktikalitas dengan kategori praktis ditunjukkan oleh nilai rata-rataHasil validasi dengan kategori valid ditunjukkan oleh nilai rata-rata 76%. Hasil praktikalitas dengan kategori praktis ditunjukkan oleh nilai rata-rata
UAIUAI Istilah ini sering muncul dalam disiplin ilmu inovasi psikologi pendidikan. Accountable talk adalah tentang bagaimana membuat bahasa percakapan pesertaIstilah ini sering muncul dalam disiplin ilmu inovasi psikologi pendidikan. Accountable talk adalah tentang bagaimana membuat bahasa percakapan peserta
UAIUAI Hasil penelitian menunjukkan bahwa teori retorika Aristoteles efektif sebagai analisis pidato persuasif. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentangHasil penelitian menunjukkan bahwa teori retorika Aristoteles efektif sebagai analisis pidato persuasif. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang
UAIUAI Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan potensi keberagamaan remaja adalah metode keteladanan, pembiasaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan potensi keberagamaan remaja adalah metode keteladanan, pembiasaan,