IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA
JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education PapuaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh keprihatinan terhadap kecenderungan menurunnya kesadaran dan pemaknaan ibadah salat di kalangan peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian bertujuan mengkaji pemahaman peserta didik mengenai makna spiritual ibadah salat, pengalaman spiritual yang dirasakan, peran lingkungan, serta implikasi pemahaman tersebut terhadap praktik ibadah salat dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan metode studi lapangan, data primer diperoleh melalui jawaban kuesioner dari 134 responden, sedangkan data sekunder berasal dari literatur yang relevan, adapun analisis data menggunakan teknik deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki tingkat pemahaman tinggi terhadap makna spiritual ibadah salat (75,80%), pengalaman spiritual sangat tinggi (86%), peran lingkungan sangat tinggi (82%), serta implikasi pemahaman terhadap praktik ibadah salat yang juga berada pada kategori sangat tinggi (85%). Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan pembiasaan ibadah salat dalam pembentukan akhlak peserta didik, meskipun penelitian ini masih terbatas pada aspek perspektif dan belum mengkaji implementasi praktik secara langsung.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa peserta didik memiliki pemahaman yang tinggi terhadap makna spiritual ibadah salat, yang tercermin dari tingkat pemahaman konseptual, pengalaman spiritual, serta implikasinya dalam kehidupan sehari-hari.Pengalaman spiritual peserta didik berada pada kategori sangat tinggi, menunjukkan bahwa salat tidak hanya dipahami secara kognitif, tetapi juga dirasakan secara batiniah.Selain itu, peran lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat terbukti sangat berpengaruh dalam membentuk dan memperkuat pemahaman peserta didik terhadap ibadah salat.Pemahaman tersebut berimplikasi positif pada praktik ibadah salat yang lebih sadar, konsisten, dan berorientasi pada pembentukan akhlak.Temuan ini menegaskan bahwa penguatan pemahaman, dukungan lingkungan, dan pembiasaan ibadah salat merupakan faktor penting dalam pengembangan dimensi spiritual peserta didik, meskipun penelitian ini masih terbatas pada aspek perspektif dan belum mengkaji implementasi praktik secara langsung.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan:. . 1. Mengembangkan penelitian yang fokus pada implementasi praktik ibadah salat secara langsung, dengan mengkaji bagaimana peserta didik dapat menerapkan pemahaman spiritual mereka dalam praktik ibadah salat sehari-hari. Penelitian ini dapat menggunakan metode observasi dan wawancara mendalam untuk memahami pengalaman peserta didik dalam praktik ibadah salat.. . 2. Melakukan penelitian yang menyelidiki pengaruh lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat terhadap pembentukan pemahaman peserta didik tentang ibadah salat. Penelitian ini dapat menggunakan metode studi kasus untuk menganalisis faktor-faktor lingkungan yang mendukung atau menghambat pembentukan pemahaman spiritual peserta didik.. . 3. Meneliti strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik tentang makna spiritual ibadah salat. Penelitian ini dapat menggunakan metode eksperimen untuk membandingkan efektivitas berbagai pendekatan pembelajaran, seperti penggunaan media visual, demonstrasi, atau pembelajaran berbasis pengalaman. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan institusi pendidikan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif.
- Keutamaan Shalat Dalam Kehidupan Sehari-Hari Menurut Ustadz Abdul Somad | Taqrib : Journal of Islamic... doi.org/10.61994/TAQRIB.V3I1.1032Keutamaan Shalat Dalam Kehidupan Sehari Hari Menurut Ustadz Abdul Somad Taqrib Journal of Islamic doi 10 61994 TAQRIB V3I1 1032
- PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SMP | LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran.... doi.org/10.51878/LEARNING.V4I3.3168PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SMP LEARNING Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran doi 10 51878 LEARNING V4I3 3168
- Understanding Several Characteristics of Islam and Good Muslim: A Study of University Students in Malaysia... doi.org/10.32350/JITC.111.02Understanding Several Characteristics of Islam and Good Muslim A Study of University Students in Malaysia doi 10 32350 JITC 111 02
- Implementasi Program Pembiasaan Sholat di Sekolah sebagai Strategi Pembentukan Pola Hidup Sehat pada... jurnal.fanshurinstitute.org/index.php/arini/article/view/446Implementasi Program Pembiasaan Sholat di Sekolah sebagai Strategi Pembentukan Pola Hidup Sehat pada jurnal fanshurinstitute index php arini article view 446
| File size | 729.85 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pemikiran awal Hamka di Minangkabau sangat dipengaruhi oleh nilai-nilai adat ―Adat Basandi Syaraa, SyarabasandiHasil penelitian mengungkapkan bahwa pemikiran awal Hamka di Minangkabau sangat dipengaruhi oleh nilai-nilai adat ―Adat Basandi Syaraa, Syarabasandi
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan antara pembiasaan nilai di sekolah dan lingkungan keluarga akibat rendahnya partisipasi orang tua.Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan antara pembiasaan nilai di sekolah dan lingkungan keluarga akibat rendahnya partisipasi orang tua.
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW The objectives of the research are: 1). To analyze the ability of Islamic Education (PAI) teachers in the use of learning media to improve student achievementThe objectives of the research are: 1). To analyze the ability of Islamic Education (PAI) teachers in the use of learning media to improve student achievement
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Melalui telaah terhadap artikel-artikel ilmiah yang terbit dalam 5 tahun terakhir, penelitian ini menemukan bahwa problematika pelaksanaan asesmen HOTSMelalui telaah terhadap artikel-artikel ilmiah yang terbit dalam 5 tahun terakhir, penelitian ini menemukan bahwa problematika pelaksanaan asesmen HOTS
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian kualitatif dengan desain studi kasus melibatkan guru PAI dan siswa kelas enam, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai sumberPenelitian kualitatif dengan desain studi kasus melibatkan guru PAI dan siswa kelas enam, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai sumber
UMMUBAUMMUBA Instrumen penelitian ini, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang mencakupInstrumen penelitian ini, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang mencakup
OJSOJS Integrasi antara ICT, AI, dan PBL dapat membantu guru PAI membimbing siswa di tengah arus digitalisasi. Ketiga komponen ini bekerja sama untuk membuatIntegrasi antara ICT, AI, dan PBL dapat membantu guru PAI membimbing siswa di tengah arus digitalisasi. Ketiga komponen ini bekerja sama untuk membuat
UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan eraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan era
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Stimulasi neuroedukasi spesifik-bakat, melalui model MP-TBN, terbukti efektif meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, ditunjukkan dengan peningkatanStimulasi neuroedukasi spesifik-bakat, melalui model MP-TBN, terbukti efektif meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, ditunjukkan dengan peningkatan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Berdasarkan temuan penelitian, dikotomi ilmu terbukti berpotensi menimbulkan fragmentasi pengetahuan, menghambat pemahaman holistik terhadap realitas,Berdasarkan temuan penelitian, dikotomi ilmu terbukti berpotensi menimbulkan fragmentasi pengetahuan, menghambat pemahaman holistik terhadap realitas,
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Instrumen pengumpulan data meliputi kuesioner motivasi terdiri dari 25 butir (Cronbachs α = 0,976) dan tes hasil belajar berisi 18 butir (Cronbachs αInstrumen pengumpulan data meliputi kuesioner motivasi terdiri dari 25 butir (Cronbachs α = 0,976) dan tes hasil belajar berisi 18 butir (Cronbachs α
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini menggambarkan implementasi pembelajaran tahfidz Al‑Quran menggunakan Metode Hijaiyyah Letter Cue yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan,Penelitian ini menggambarkan implementasi pembelajaran tahfidz Al‑Quran menggunakan Metode Hijaiyyah Letter Cue yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan,