STITNAFISTABALONGSTITNAFISTABALONG
An-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman dan KemasyarakatanAn-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman dan KemasyarakatanMinat belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat madrasah ibtidaiyah cenderung menurun, terutama ketika proses pembelajaran disampaikan secara monoton dan kurang kontekstual. Di MI Ummul Quro ditemukan bahwa sebagian siswa menunjukkan ketidaktertarikan dalam mengikuti pelajaran PAI, meskipun guru telah mencoba menggunakan metode cerita secara terbatas. Fokus penelitian ini adalah . Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan yang di dalamnya meliputi ketertarikan, partisipasi, pemahaman, motivasi internal, dan kemampuan mengaplikasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode cerita Islami yang disampaikan secara menarik dan interaktif mampu meningkatkan minat belajar siswa secara menyeluruh. Siswa menjadi lebih antusias, aktif dalam kegiatan pembelajaran, memahami materi dengan lebih baik, serta menunjukkan motivasi internal dan perilaku religius yang meningkat.
Hasil penelitian di MI Ummul Quro menunjukkan bahwa penggunaan metode cerita Islami interaktif secara efektif meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).Peningkatan tersebut tercermin dari berbagai indikator, seperti ketertarikan siswa terhadap materi, partisipasi aktif dalam pembelajaran, pemahaman yang mendalam terhadap nilai-nilai agama, motivasi internal yang kuat untuk belajar, serta kemampuan mengaplikasikan ajaran Islami dalam kehidupan sehari-hari.Metode cerita terbukti mampu menghubungkan materi PAI dengan pengalaman konkret siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menyentuh aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas metode cerita dengan variasi genre cerita yang berbeda, seperti cerita rakyat, fabel, atau biografi tokoh agama, untuk melihat pengaruhnya terhadap minat dan pemahaman siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru dalam menerapkan metode cerita secara efektif, termasuk teknik bercerita yang menarik, pemilihan materi yang relevan, dan strategi untuk melibatkan siswa secara aktif. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran orang tua dalam mendukung pembelajaran PAI melalui metode cerita di rumah, dengan fokus pada bagaimana orang tua dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memberikan contoh perilaku Islami yang positif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana metode cerita dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dan membentuk karakter siswa yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.
| File size | 423.07 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa metode pengamatan tanaman efektif dalam memperkuat pemahaman dan internalisasi tauhidBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa metode pengamatan tanaman efektif dalam memperkuat pemahaman dan internalisasi tauhid
POLNAMPOLNAM Masalah longsoran pada STA 3 615 – STA 3 650 terjadi disepanjang 35m dengan ketinggian lereng 6m sudah mencakup badan jalan ±4,2m tersisa 1,8m. HalMasalah longsoran pada STA 3 615 – STA 3 650 terjadi disepanjang 35m dengan ketinggian lereng 6m sudah mencakup badan jalan ±4,2m tersisa 1,8m. Hal
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak 56 orang, dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiPopulasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak 56 orang, dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artikel ini mengkaji desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai demokrasi dan multikultural yang dapat menjadi jawaban atasArtikel ini mengkaji desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai demokrasi dan multikultural yang dapat menjadi jawaban atas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Perilaku Phubbing secara tidak langsung mengganggu hubungan sosial dan ukhuwah, karena membuat lawan bicara merasa tidak dihargai, di lupakan, atau diremehkan.Perilaku Phubbing secara tidak langsung mengganggu hubungan sosial dan ukhuwah, karena membuat lawan bicara merasa tidak dihargai, di lupakan, atau diremehkan.
UNIKSUNIKS Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan kurikulum PAI yang mampu merespons perubahan zaman, perkembangan teknologi, serta dinamikaLatar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan kurikulum PAI yang mampu merespons perubahan zaman, perkembangan teknologi, serta dinamika
UMSUUMSU Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.
UNIKSUNIKS Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,
Useful /
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana tata kelola Zakat, Infak, dan Shadaqah, kendala dan hambatan yang dihadapi Panti AsuhanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana tata kelola Zakat, Infak, dan Shadaqah, kendala dan hambatan yang dihadapi Panti Asuhan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Populasi dalam penelitian ini adalah generasi Z di Kota Jambi yang berumur 14-28 tahun yang pernah berbelanja melalui platform e-commerce Tiktok. PengumpulanPopulasi dalam penelitian ini adalah generasi Z di Kota Jambi yang berumur 14-28 tahun yang pernah berbelanja melalui platform e-commerce Tiktok. Pengumpulan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Penelitian ini membahas tentang secara tegas mengatur mengenai hak ini, memberikan perlindungan hukum kepada advokat dalam menjalankan tugas profesinya.Penelitian ini membahas tentang secara tegas mengatur mengenai hak ini, memberikan perlindungan hukum kepada advokat dalam menjalankan tugas profesinya.
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU 181695 menunjukkan kontribusi seluruh variabel independen dalam menjelaskan variabel dependen sebesar 18.16%. Penelitian menunjukkan bahwa secara parsial181695 menunjukkan kontribusi seluruh variabel independen dalam menjelaskan variabel dependen sebesar 18.16%. Penelitian menunjukkan bahwa secara parsial