STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionDalam pembelajaran terdapat beberapa komponen yang berpengaruh dalam proses pembelajaran pendidikan agama, yang salah satunya adalah metode pembelajaran agama. Selama ini, metode pembelajaran agama Islam yang diterapkan masih mempertahankan cara-cara lama seperti ceramah, menghafal dan demonstrasi praktik-praktik ibadah yang tampak kering. Cara-cara seperti itu membuat peserta didik bosan, jenuh dan kurang bersemangat dalam belajar agama. Sebagai alternatif untuk meningkatkan mutu pendidikan, guru dapat menerapkan strategi PAIKEM (pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam, dengan strategi PAIKEM guru dan siswa di harapkan sama-sama aktif dan kreatif dalam kegiatan pembelajaran. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis dan aplikatif penerapan . Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif jenis riset studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi serta analisis data menggunakan teknik analisis konten (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan Strategi PAIKEM dalam meningkatkan Pembelajaran PAI ini mencakup beberapa hal yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
Strategi PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) merupakan pendekatan yang relevan dan efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).Melalui penerapan PAIKEM, proses belajar mengajar menjadi lebih interaktif, melibatkan siswa secara aktif, dan mendorong pemahaman yang lebih mendalam terhadap nilai-nilai keagamaan.Strategi ini juga mampu menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menyenangkan, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar serta partisipasi siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan model PAIKEM yang lebih komprehensif dan terstruktur, dengan melibatkan partisipasi aktif dari berbagai pemangku kepentingan pendidikan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas penerapan PAIKEM dalam berbagai konteks pembelajaran, termasuk pada jenjang pendidikan yang berbeda dan dengan karakteristik siswa yang beragam. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengembangkan instrumen evaluasi yang valid dan reliabel untuk mengukur dampak PAIKEM terhadap hasil belajar dan karakter siswa, sehingga dapat memberikan umpan balik yang konstruktif bagi perbaikan praktik pembelajaran di masa mendatang.
| File size | 251.53 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Pergeseran ini mencakup transisi dari pendidikan tradisional ke pendidikan yang membebaskan, integrasi ilmu naqli dan aqli, serta fokus pada pembentukanPergeseran ini mencakup transisi dari pendidikan tradisional ke pendidikan yang membebaskan, integrasi ilmu naqli dan aqli, serta fokus pada pembentukan
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menegaskan bahwa implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 08 Kikim Barat telah berlangsungPenelitian ini menegaskan bahwa implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 08 Kikim Barat telah berlangsung
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW To analyze the ability of Islamic Education (PAI) teachers in the use of learning media to improve student achievement at SMP Negeri 1 Rantau Selamat.To analyze the ability of Islamic Education (PAI) teachers in the use of learning media to improve student achievement at SMP Negeri 1 Rantau Selamat.
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Melalui telaah terhadap artikel-artikel ilmiah yang terbit dalam 5 tahun terakhir, penelitian ini menemukan bahwa problematika pelaksanaan asesmen HOTSMelalui telaah terhadap artikel-artikel ilmiah yang terbit dalam 5 tahun terakhir, penelitian ini menemukan bahwa problematika pelaksanaan asesmen HOTS
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Hasil menunjukkan bahwa penerapan PjBL dalam pembelajaran PAI secara signifikan meningkatkan kreativitas siswa pada empat dimensi utama, yaitu elaborasi,Hasil menunjukkan bahwa penerapan PjBL dalam pembelajaran PAI secara signifikan meningkatkan kreativitas siswa pada empat dimensi utama, yaitu elaborasi,
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMPN 14 Batang Hari. Subjek penelitianPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMPN 14 Batang Hari. Subjek penelitian
OJSOJS Dalam pendidikan agama Islam (PAI), guru harus berubah untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik, efektif, dan relevan bagi generasi digital sambilDalam pendidikan agama Islam (PAI), guru harus berubah untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik, efektif, dan relevan bagi generasi digital sambil
UNIKSUNIKS Oleh karena itu, dibutuhkan kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan orang tua untuk mendukung implementasi pendidikan karakter yang lebih optimal. PenelitianOleh karena itu, dibutuhkan kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan orang tua untuk mendukung implementasi pendidikan karakter yang lebih optimal. Penelitian
Useful /
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Proses analisis mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan penelitianProses analisis mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan penelitian
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Secara praktis, penelitian ini menyediakan model instruksional yang dapat dijadikan referensi bagi pendidik dan institusi yang mencari strategi efektifSecara praktis, penelitian ini menyediakan model instruksional yang dapat dijadikan referensi bagi pendidik dan institusi yang mencari strategi efektif
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini merekomendasikan penguatan kompetensi guru dalam literasi digital keagamaan dan penyusunan panduan kurasi konten Islam berbasis media sosial.Penelitian ini merekomendasikan penguatan kompetensi guru dalam literasi digital keagamaan dan penyusunan panduan kurasi konten Islam berbasis media sosial.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Berdasarkan pembahasan tentang pengaruh kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar PAI peserta didik, dapat disimpulkan bahwaBerdasarkan pembahasan tentang pengaruh kebijakan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar PAI peserta didik, dapat disimpulkan bahwa