YAYASANCECYAYASANCEC
COROLLACOROLLATOEFL Reading Section menyajikan berbagai tantangan bagi mahasiswa, mulai dari kosakata tingkat lanjut hingga paragraf akademik yang padat hingga tekanan manajemen waktu. Abstrak ini menyajikan rintangan umum yang dihadapi oleh mahasiswa saat mencoba memahami tugas membaca TOEFL dan pendekatan khusus yang mereka terapkan untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dua puluh dua mahasiswa semester 7 di program studi pendidikan bahasa Inggris yang terdaftar di kelas persiapan TOEFL batch 7 dipilih secara purposif sebagai responden penelitian ini. Instrumen penelitian adalah wawancara mendalam. Kemudian hasil wawancara dianalisis menggunakan analisis kontekstual: menganalisis bagaimana tema-tema tersebut muncul dalam konteks atau situasi yang berbeda. Perhatikan nuansa, seperti perbedaan antara kelompok demografi, perubahan sepanjang waktu, atau faktor situasional yang mungkin mempengaruhi respons. Artikel ini, berdasarkan tinjauan literatur dan tinjauan umpan balik mahasiswa, menekankan pendekatan membaca strategis - seperti skimming, scanning, dan membuat inferensi - untuk meningkatkan pemahaman. Latihan teratur dan sumber di luar kelas, seperti alat pembangun kosakata dan latihan pemahaman membaca daring, juga ditekankan. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa yang telah berlatih secara aktif strategi ini telah meningkatkan pemahaman dan efisiensi waktu mereka, dan karena itu melakukan lebih baik dalam membaca TOEFL. Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan instruksional yang ditargetkan dalam mempersiapkan mahasiswa untuk TOEFL dalam akuisisi mereka tidak hanya keterampilan yang diperlukan tetapi juga kepercayaan diri untuk berhasil.
Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa banyak mahasiswa mengalami kesulitan yang signifikan saat mencoba memahami bagian membaca TOEFL.Salah satu tantangan utama adalah kompleksitas bahasa akademik yang digunakan dalam paragraf.Teks sering padat, penuh dengan kosakata khusus, dan disusun dengan cara yang membutuhkan tingkat keterampilan membaca yang tinggi.Hal ini dapat membebani mahasiswa, terutama penutur bahasa Inggris non-pribumi, yang mungkin kesulitan memahami arti istilah teknis atau konsep abstrak.Berbagai strategi digunakan untuk membantu mahasiswa mengatasi tantangan mereka.Strategi-strategi ini termasuk membaca pertanyaan sebelum terlibat dengan teks, membuat catatan atau ringkasan saat membaca TOEFL, dan menggunakan teknik skimming dan scanning, serta mempersiapkan diri dengan membaca teks bahasa Inggris.Umpan balik positif dari mahasiswa tentang strategi ini menunjukkan pentingnya mengembangkan keterampilan membaca yang komprehensif dan mendalam.Berdasarkan temuan dari survei dan wawancara, penting untuk terus mengembangkan strategi belajar yang meningkatkan kinerja mahasiswa dalam ujian TOEFL sekaligus meningkatkan kemampuan membaca mereka secara keseluruhan.Oleh karena itu, menerapkan pendekatan belajar responsif dan adaptif akan secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca mahasiswa, menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tuntutan bahasa Inggris dalam berbagai pengaturan akademik dan profesional.
Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut strategi-strategi yang digunakan mahasiswa dalam mengatasi tantangan membaca TOEFL. Studi ini dapat berfokus pada efektivitas strategi-strategi tersebut dalam meningkatkan pemahaman dan kinerja mahasiswa dalam ujian TOEFL. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan strategi-strategi tersebut. Misalnya, apakah ada perbedaan dalam efektivitas strategi antara mahasiswa dengan latar belakang pendidikan yang berbeda atau tingkat kemampuan bahasa Inggris yang berbeda? Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan dan menguji strategi-strategi baru yang dapat membantu mahasiswa dalam mengatasi tantangan membaca TOEFL. Misalnya, apakah ada teknik-teknik baru yang dapat digunakan untuk meningkatkan kecepatan membaca tanpa mengorbankan pemahaman? Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, kita dapat meningkatkan pemahaman kita tentang tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam membaca TOEFL dan mengembangkan strategi-strategi yang lebih efektif untuk membantu mereka dalam persiapan ujian.
- Home Page. home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies... Doi.OrgHome Page home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies Doi Org
- One moment, please.... one moment please wait request verified jurnal.stainmajene.ac.id/index.php/lets/article/view/510One moment please one moment please wait request verified jurnal stainmajene ac index php lets article view 510
| File size | 311.65 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IJBLEIJBLE Artikel ini menganalisis konstruksi hukum ecocide di Indonesia menggunakan teori Prinsip Kehati-hatian sebagai pisau analitis untuk mengeksplorasi apakahArtikel ini menganalisis konstruksi hukum ecocide di Indonesia menggunakan teori Prinsip Kehati-hatian sebagai pisau analitis untuk mengeksplorasi apakah
IJBLEIJBLE The results reveal that all three independent variables have a positive and significant impact on financial sustainability. Green innovation enables firmsThe results reveal that all three independent variables have a positive and significant impact on financial sustainability. Green innovation enables firms
IJBLEIJBLE Therefore, a multi-faceted approach encompassing educational support, financial inclusion, technological advancement, and strong social networks is crucialTherefore, a multi-faceted approach encompassing educational support, financial inclusion, technological advancement, and strong social networks is crucial
IJBLEIJBLE Untuk merealisasikan komitmennya terhadap iklim, Indonesia harus fokus pada reformasi hukum, peningkatan kapasitas, dan partisipasi inklusif agar hukumUntuk merealisasikan komitmennya terhadap iklim, Indonesia harus fokus pada reformasi hukum, peningkatan kapasitas, dan partisipasi inklusif agar hukum
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Metode yang digunakan melibatkan survei kuantitatif dan diskusi kelompok fokus kualitatif dengan 60 mahasiswa dan 7 dosen di dua perguruan tinggi negeri.Metode yang digunakan melibatkan survei kuantitatif dan diskusi kelompok fokus kualitatif dengan 60 mahasiswa dan 7 dosen di dua perguruan tinggi negeri.
YAYASANCECYAYASANCEC Artikel ini mengeksplorasi kelelahan guru kimia yang mengajar mata pelajaran kimia di kelas satu sekolah menengah di Yunani. Dalam penelitian ini, ditemukanArtikel ini mengeksplorasi kelelahan guru kimia yang mengajar mata pelajaran kimia di kelas satu sekolah menengah di Yunani. Dalam penelitian ini, ditemukan
UNMUNM Hasil menunjukkan bahwa peningkatan suhu di atas 30°C dan kelembapan relatif di atas 85% secara signifikan meningkatkan laju infeksi oleh jamur Fusarium.Hasil menunjukkan bahwa peningkatan suhu di atas 30°C dan kelembapan relatif di atas 85% secara signifikan meningkatkan laju infeksi oleh jamur Fusarium.
UNSIQUNSIQ Pemakaian sebuah metode seringkali mempengaruhi makna yang ada dalam bahasa sumber. Dalam makalah ini akan dibahas berbagai metode yang dipakai dalam menerjemahkanPemakaian sebuah metode seringkali mempengaruhi makna yang ada dalam bahasa sumber. Dalam makalah ini akan dibahas berbagai metode yang dipakai dalam menerjemahkan
Useful /
YAYASANCECYAYASANCEC (2) Tingkat hubungan antara variabel aplikasi media Canva (X) dan variabel kreativitas siswa (Y) memiliki tingkat hubungan yang berada pada kategori sedang,(2) Tingkat hubungan antara variabel aplikasi media Canva (X) dan variabel kreativitas siswa (Y) memiliki tingkat hubungan yang berada pada kategori sedang,
YAYASANCECYAYASANCEC Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konten-konten yang dapat dibagikan dari sistem sekolah ini dalam hal hasil akademik, kegiatan kokurikuler,Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konten-konten yang dapat dibagikan dari sistem sekolah ini dalam hal hasil akademik, kegiatan kokurikuler,
UNMUNM 200 orang, dengan sampel sebanyak 92 responden yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan200 orang, dengan sampel sebanyak 92 responden yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan
UNMUNM Melalui studi kualitatif pada 17 mahasiswa yang terlibat dalam presentasi politik selama satu semester, peneliti memantau dan mentranskripsi presentasiMelalui studi kualitatif pada 17 mahasiswa yang terlibat dalam presentasi politik selama satu semester, peneliti memantau dan mentranskripsi presentasi