Publisher

LAAROIBALAAROIBA

Journal Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalReslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal Abstract

Sebagai top manager tentunya peran kepala sekolah dalam mengatur dan meningkatkan kompetensi guru tidak dapat diabaikan. Kepala sekolah memiliki peran tanggung jawab yang sangat signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar serta dapat mendukung, memotivasi, dan mendorong guru untuk terus mengembangkan kemampuan diri. Mulai penyusunan program profesional yang relevan hingga penerapan teknologi pada pendidikan yang inovatif. Kepala sekolah dalam menjalankan perannya juga harus mampu mengatasi kendala atau permasalahan seperti sumber daya terbatas, resistensi terhadap perubahan, dan dinamika yang dikatakan kompleks dalam lembaga pendidikan. Kolaborasi dengan guru, orang tua, dan masyarakat menjadi sekitar menjadi kunci penting dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang holistik dan terus-menerus. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Adapun pengumpulan literatur–literatur yang berkaitan dengan tema di atas dapat diklasifikasikan menjadi dua. Pertama, sumber primer (primary source) dan kedua sumber sekunder (secondary source).

Conclusion

Dalam era pendidikan yang terus berkembang dan kompleks, peran manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru tidak dapat diabaikan.Kepala sekolah memiliki tanggung jawab yang besar dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung, memotivasi, dan mendorong guru untuk terus mengembangkan diri.Dari penyusunan program pengembangan profesional yang relevan hingga penerapan teknologi pendidikan yang inovatif, upaya manajemen kepala sekolah memiliki dampak besar pada peningkatan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa.Melalui pendekatan yang cermat dan strategi yang efektif, kepala sekolah dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi oleh guru.Pengelolaan yang baik tidak hanya berfokus pada aspek administratif, tetapi juga mampu membentuk budaya sekolah yang berorientasi pada pembelajaran, inovasi, dan pengembangan diri.Ketika guru merasa didukung, dihargai, dan diberdayakan, mereka akan memiliki dorongan lebih untuk terus berinovasi dalam metode pengajaran, menerapkan teknologi baru, dan memenuhi kebutuhan individual siswa.Dalam menjalankan perannya, kepala sekolah juga harus mampu mengatasi kendala-kendala seperti sumber daya terbatas, resistensi terhadap perubahan, dan dinamika kompleks dalam dunia pendidikan.Kolaborasi dengan guru, orang tua, dan masyarakat menjadi kunci penting dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.Dengan menghadapi tantangan dan peluang yang ada, manajemen kepala sekolah yang efektif dan berfokus pada pengembangan kompetensi guru akan memberikan dampak jangka panjang yang positif pada kualitas pendidikan di sekolah.Melalui dedikasi, visi, dan usaha bersama, kepala sekolah dan guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang merangsang, inklusif, dan inovatif, yang pada akhirnya akan membantu menghasilkan generasi siswa yang siap menghadapi dunia yang semakin kompleks dan dinamis.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: . . 1. Menganalisis dampak konkret dari program pengembangan profesional yang dirancang oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kompetensi guru. Penelitian ini dapat mengukur efektivitas program tersebut dalam meningkatkan kemampuan mengajar, kreativitas, dan inovasi guru dalam kelas. . . 2. Meneliti strategi kolaborasi yang efektif antara kepala sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang holistik dan berkelanjutan. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana kepala sekolah dapat memfasilitasi dan mendorong kolaborasi yang produktif, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam proses kolaborasi tersebut. . . 3. Mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan kompetensi guru dan bagaimana kepala sekolah dapat memfasilitasi penggunaan teknologi yang inovatif dalam pembelajaran. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai platform e-learning, alat pembelajaran digital, dan strategi integrasi teknologi yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa.

References

1. KEPEMIMPINAN TRANFORMATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN PROFESIONALITAS MANAJEMEN MADRASAH (Studi Kasus... doi.org/10.34001/intelegensia.v9i1.2046KEPEMIMPINAN TRANFORMATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN PROFESIONALITAS MANAJEMEN MADRASAH Studi Kasus doi 10 34001 intelegensia v9i1 2046
2. PERPUSTAKAAN | STAIMA AL-HIKAM MALANG. deprecated creation dynamic property build var vhosts staima alhikam... doi.org/10.33853/jm2pi.v1i1.75PERPUSTAKAAN STAIMA AL HIKAM MALANG deprecated creation dynamic property build var vhosts staima alhikam doi 10 33853 jm2pi v1i1 75

Metadata

File size	203.15 KB
Pages	10
DMCA	Report