UNIMALUNIMAL

Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-5 semester 1 yang berjumlah 24 siswa, terdiri dari 10 siswa putra dan 14 siswa putri. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi: hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, kemampuan guru dalam pembelajaran yang diambil dari lembar observasi, aktivitas siswa dalam pembelajaran yang diambil dari lembar observasi, dan data tentang refleksi siswa terhadap pembelajaran yang diambil dari angket pada setiap akhir pertemuan. Indikator keberhasilan pada penelitian ini adalah: (1) apabila ≥ 70% dari jumlah siswa berkategori tuntas dengan criteria tuntas belajaran apabila nilai hasil evaluasi pada siklus I, II, ≥ 65, (2) apabila aktivitas siswa dalam pembelajaran ≥ 70% sebagai diukur dengan melihat lembar observasi siswa.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa kelas XI IPA-5 semester 1 SMA Negeri 1 Meureudu Kabupaten Pidie Jaya pada materi elastisitas bahan dapat ditingkatkan dengan model pembelajaran Discovery Learning, ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai tes akhir siswa dari 58,75 pada siklus I menjadi 66,25 pada siklus II, dan ketuntasan belajar siswa meningkat dari 60,71% pada siklus I menjadi 71,43% pada siklus II.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada materi-materi lain di kelas XI IPA. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari model pembelajaran ini terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas model Discovery Learning dengan model pembelajaran lain dalam meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa.

Read online
File size264.03 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Metode Fuzzy Time Series Chen Orde Tinggi Pada Peramalan Nilai Tukar Petani Provinsi Gorontalo 2026More at 2026

UIN MALANGUIN MALANG Berdasarkan hasil evaluasi menggunakan Mean Absolute Percentage Error (MAPE) pada data uji, model FTS Chen orde dua menghasilkan nilai kesalahan sebesarBerdasarkan hasil evaluasi menggunakan Mean Absolute Percentage Error (MAPE) pada data uji, model FTS Chen orde dua menghasilkan nilai kesalahan sebesar

JURIS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS 5 SD NEGERI LINGGAPURA 05 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015 2016 Array 2025More at 2025

PERADABANPERADABAN Hasil penelitian diperoleh bahwa penggunaan metode mind mapping dapat mempengaruhi hasil belajar matematika siswa terbukti dari rata-rata hasil belajarHasil penelitian diperoleh bahwa penggunaan metode mind mapping dapat mempengaruhi hasil belajar matematika siswa terbukti dari rata-rata hasil belajar

JURIS Penerapan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Terhadap Materi IPAS Di UPT SDN 26 Painan Selatan 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan dari riset ini yakni adanya peningkatan hasil belajar anak yang memakai penerapan metode role playing untuk materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.Temuan dari riset ini yakni adanya peningkatan hasil belajar anak yang memakai penerapan metode role playing untuk materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.

JURIS Pengaruh Motivasi Belajar dan Inovasi Organisasi terhadap Hasil Belajar Agama Buddha Siswa SMA Denpasar 2025More at 2025

NALANDANALANDA Berdasarakan perhitungan tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan atau regresi adalah linier, artinya apabila InovasiBerdasarakan perhitungan tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan atau regresi adalah linier, artinya apabila Inovasi

JURIS Pengaruh model inside outside circle berbantu media audio visual terhadap hasil belajar matematika 2025More at 2025

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Sehingga penerapan model pada setiap kelompok diperoleh perbedaan hasil belajar. Perolehan hasil belajar posttest kelompok sampel yang menggunakan modelSehingga penerapan model pada setiap kelompok diperoleh perbedaan hasil belajar. Perolehan hasil belajar posttest kelompok sampel yang menggunakan model

JURIS Studi Komparasi Hasil Pembelajaran Luring dan Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Bahasa Arab 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi PAI FITK IBN Tegal tingkat satu tahun akademik 2019/2020 berjumlah 51 mahasiswa dan mahasiswa tingkatSampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi PAI FITK IBN Tegal tingkat satu tahun akademik 2019/2020 berjumlah 51 mahasiswa dan mahasiswa tingkat

JURIS Aplikasi Dynamic Cluster pada K Means BerbasisWeb untuk Klasifikasi Data Industri Rumahan 2022More at 2022

BUMIGORABUMIGORA 184. Implementasi algoritma dynamic cluster pada K-means untuk pengelompokan data industri rumahan pada Dinas P3ACSKB di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung184. Implementasi algoritma dynamic cluster pada K-means untuk pengelompokan data industri rumahan pada Dinas P3ACSKB di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung

JURIS IMPLEMENTATION OF QUALITY MANAGEMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION LEARNING 2022More at 2022

AN NURAN NUR Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan caraPenelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara

Useful /

JURIS MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING MATERI PENYAJIAN DATA KELAS VI SD NEGERI TANGGERAN 01 KECAMATAN TONJONG KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015 2016 2025More at 2025

PERADABANPERADABAN Penerapan metode problem solving mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, terbukti dari peningkatan keterlibatan aktif siswa dari 44,44% pada siklusPenerapan metode problem solving mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, terbukti dari peningkatan keterlibatan aktif siswa dari 44,44% pada siklus

JURIS Pemahaman Taurat dalam Terang Injil Pendidikan Doktrinal Kontekstual bagi Pemimpin GBI di BPD Palu 2025More at 2025

STTSETIASTTSETIA Ketegangan antara interpretasi yang legalistik dan pesan pembebasan dari Kristus telah menimbulkan inkonsistensi doktrinal dalam pengajaran jemaat, khususnyaKetegangan antara interpretasi yang legalistik dan pesan pembebasan dari Kristus telah menimbulkan inkonsistensi doktrinal dalam pengajaran jemaat, khususnya

JURIS Perjumpaan Hukum Islam Dan Hukum Progresif Di Indonesia Sebuah Telaah Konseptual 2022More at 2022

IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Jika dilihat dari segi umurnya, sistem hukum tertua di Indonesia adalah hukum adat, kemudian menyusul hukum Islam pasca negara ini menjadi pemeluk IslamJika dilihat dari segi umurnya, sistem hukum tertua di Indonesia adalah hukum adat, kemudian menyusul hukum Islam pasca negara ini menjadi pemeluk Islam

JURIS Peran Dan Tugas Pokok Serta Fungsi Panitera Panitera Pengganti Pada Pengadilan Agama 2022More at 2022

IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Tugas panitera dan panitera pengganti sangat berat, sebagaimana dijelaskan diatas, bahwa putusan hakim tergantung kepada berita acara sidang. SehinggaTugas panitera dan panitera pengganti sangat berat, sebagaimana dijelaskan diatas, bahwa putusan hakim tergantung kepada berita acara sidang. Sehingga

ads-block-test