STITAW BINJAISTITAW BINJAI
Fiqhuna: Jurnal Pendidikan Agama IslamFiqhuna: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode takrir dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas XI Putri SMA Amanah Tahfidz Desa Medan Krio Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum menggunakan metode takrir, siswa mengalami kesulitan dalam ketepatan dan ketahanan hafalan. Setelah penerapan metode takrir, kemampuan siswa meningkat dari segi daya ingat dan ketepatan bacaan. Dengan demikian, metode takrir terbukti efektif dalam memperkuat hafalan jangka panjang sekaligus meningkatkan motivasi siswa dalam program tahfidz Al-Quran.
Penerapan metode Takrir di SMA Amanah Tahfidz Desa Medan Krio terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas XI.Metode ini membantu siswa mempertahankan hafalan lama, memudahkan dalam menghafal ayat baru, serta membentuk kedisiplinan dan tanggung jawab dalam menjaga hafalan.Meskipun terdapat kendala seperti rasa jenuh dan perbedaan kemampuan siswa, metode Takrir tetap berperan penting dalam membentuk karakter siswa yang berjiwa Qurani.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan metode Takrir dengan mempertimbangkan variasi gaya belajar siswa. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada perbandingan efektivitas metode Takrir dengan metode menghafal Al-Quran lainnya, seperti metode talaqqi atau sabah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi keberhasilan metode Takrir, seperti motivasi intrinsik siswa, dukungan orang tua, dan kualitas bimbingan guru. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran tahfidz yang lebih efektif dan komprehensif, sehingga dapat meningkatkan kualitas hafalan Al-Quran di kalangan generasi muda.
| File size | 357.54 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara gaya mengajar dosen dengan motivasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan adanyaPenelitian ini menyimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara gaya mengajar dosen dengan motivasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya
YBPINDOYBPINDO Penguasaan materi peserta masih kurang karena penyampaian yang singkat, sehingga diperlukan upaya berkesinambungan dan terintegrasi dalam pembentukan karakterPenguasaan materi peserta masih kurang karena penyampaian yang singkat, sehingga diperlukan upaya berkesinambungan dan terintegrasi dalam pembentukan karakter
UnsilUnsil Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, penelitian ini melibatkan 22 guru PJOK dari Kabupaten Sumedang yang mengikutiMetode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, penelitian ini melibatkan 22 guru PJOK dari Kabupaten Sumedang yang mengikuti
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Ketiga adalah pilar ekonomi, meningkatnya pemahaman mengenai legalitas izin usaha dan melakukan pendampingan izin usaha produk umkm. Keempat adalah pilarKetiga adalah pilar ekonomi, meningkatnya pemahaman mengenai legalitas izin usaha dan melakukan pendampingan izin usaha produk umkm. Keempat adalah pilar
YANAYANA Pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan tingkat signifikansi 0,05. Terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan menghafal Al-Quran di kelas eksperimenPengujian hipotesis menggunakan uji t dengan tingkat signifikansi 0,05. Terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan menghafal Al-Quran di kelas eksperimen
UNISMUHUNISMUH Untuk mengatasi masalah ini, banyak siswa percaya bahwa meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam berbicara bahasa Inggris sangatlah penting. Hal iniUntuk mengatasi masalah ini, banyak siswa percaya bahwa meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam berbicara bahasa Inggris sangatlah penting. Hal ini
UNIBAUNIBA Maka dari itu untuk memperkecil dan memutus rantai penyebaran Covid-19, pemerintah Indonesia mengeluarkan kebijakan dengan diterapkannya pembelajaran daringMaka dari itu untuk memperkecil dan memutus rantai penyebaran Covid-19, pemerintah Indonesia mengeluarkan kebijakan dengan diterapkannya pembelajaran daring
WIDYATAMAWIDYATAMA Jika situasi tersebut tidak demikian, dan mereka harus berhadapan dengan siswa dengan pengetahuan bahasa Inggris yang kurang, hal pertama dan terpentingJika situasi tersebut tidak demikian, dan mereka harus berhadapan dengan siswa dengan pengetahuan bahasa Inggris yang kurang, hal pertama dan terpenting
Useful /
MES BOGORMES BOGOR Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis digital memberikan solusi praktis dan efektif untuk mendukung kesehatan mental remaja di wilayah rawan bencana.Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis digital memberikan solusi praktis dan efektif untuk mendukung kesehatan mental remaja di wilayah rawan bencana.
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru menerapkan strategi untuk memperkuat karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dengan fokus padaPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru menerapkan strategi untuk memperkuat karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dengan fokus pada
MES BOGORMES BOGOR Jumlah data tersebut kemudian dibagi sehingga didapatkan nilai akhir yaitu 0,75.menunjukkan bahwa model yang digunakan mampu melakukan prediksi yang benarJumlah data tersebut kemudian dibagi sehingga didapatkan nilai akhir yaitu 0,75.menunjukkan bahwa model yang digunakan mampu melakukan prediksi yang benar
MES BOGORMES BOGOR Kejadian kejang didapat dari wawancara pasien tentang adanya kejang dalam sebulan terakhir. Hasil menunjukkan 54 responden (62,8%) patuh mengkonsumsi OAEKejadian kejang didapat dari wawancara pasien tentang adanya kejang dalam sebulan terakhir. Hasil menunjukkan 54 responden (62,8%) patuh mengkonsumsi OAE