YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas manajemen perpustakaan dan dampaknya terhadap minat membaca siswa di SMK Negeri 3 Alasa. Perpustakaan sekolah memiliki peran penting sebagai pusat sumber belajar yang mendukung peningkatan literasi dan minat membaca siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif melalui observasi, kuesioner, dan wawancara dengan siswa dan staf perpustakaan. Hasil menunjukkan kualitas manajemen perpustakaan di SMK Negeri 3 Alasa cukup baik, namun masih terdapat kekurangan dalam pembaruan koleksi buku dan pemanfaatan teknologi informasi. Dengan manajemen perpustakaan optimal, diharapkan minat membaca siswa dapat terus meningkat secara berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa kualitas manajemen perpustakaan berpengaruh signifikan terhadap minat membaca siswa.Pengujian hipotesis menunjukkan nilai t hitung 3,582 lebih besar daripada t tabel 1,699, sehingga hipotesis alternatif diterima.Persamaan regresi Ý = 2,10 0,95 menunjukkan kontribusi positif manajemen perpustakaan terhadap peningkatan minat membaca.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa manajemen perpustakaan berdampak signifikan terhadap minat membaca siswa di SMK Negeri 3 Alasa.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model layanan digital perpustakaan berbasis teknologi AI untuk meningkatkan aksesibilitas bahan bacaan. Selain itu, perlu diteliti dampak implementasi program literasi kolaboratif antara perpustakaan dan guru mata pelajaran terhadap pembentukan budaya membaca. Studi lanjut juga disarankan membandingkan efektivitas model manajemen perpustakaan berbasis komunitas versus model sentralisasi di sekolah-sekolah daerah terpencil.
| File size | 247.97 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
IKMEDIAIKMEDIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin,Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin,
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Guru-guru tersebut menjadi lebih siap menerapkan kurikulum ini dengan pemahaman konten wajib yang memotivasi mereka untuk membuat pembelajaran lebih bermakna.Guru-guru tersebut menjadi lebih siap menerapkan kurikulum ini dengan pemahaman konten wajib yang memotivasi mereka untuk membuat pembelajaran lebih bermakna.
IKMEDIAIKMEDIA Berdasarkan analisis semiotika dan pembahasan pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa skema hubungan keluarga dibangun dalam film Pulang yang dapatBerdasarkan analisis semiotika dan pembahasan pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa skema hubungan keluarga dibangun dalam film Pulang yang dapat
IKMEDIAIKMEDIA Teknik pengumpulan datanya yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah pada tahun 1957 sebagai awal mula masuknya sukuTeknik pengumpulan datanya yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah pada tahun 1957 sebagai awal mula masuknya suku
IKMEDIAIKMEDIA Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif deskriptif yang meliputi tahapan: pengumpulan data, penyajian data, dan penarikanTeknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif deskriptif yang meliputi tahapan: pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan
IKMEDIAIKMEDIA Hasil penelitian menunjukkan terdapat 8 konsep yang mengalami miskonsepsi dan 7 konsep yang benar dari 15 konsep yang dianalisis dalam Buku Sekolah ElektronikHasil penelitian menunjukkan terdapat 8 konsep yang mengalami miskonsepsi dan 7 konsep yang benar dari 15 konsep yang dianalisis dalam Buku Sekolah Elektronik
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pelaksanaan identifikasi pasien di Klinik Laras Hati belum berjalan denganMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pelaksanaan identifikasi pasien di Klinik Laras Hati belum berjalan dengan
STAIHWDURISTAIHWDURI Penelitian ini bertujuan untuk meneliti metode pendidikan yang digunakan Rasulullah dalam mendidik akhlak para sahabat yang ditemukan dalam Kitab AdabPenelitian ini bertujuan untuk meneliti metode pendidikan yang digunakan Rasulullah dalam mendidik akhlak para sahabat yang ditemukan dalam Kitab Adab
Useful /
YANAYANA Setelah penerapan media puzzle, hasil meningkat signifikan pada Siklus I dengan 64% siswa mencapai target kelengkapan, dan pada Siklus II sebanyak 93%Setelah penerapan media puzzle, hasil meningkat signifikan pada Siklus I dengan 64% siswa mencapai target kelengkapan, dan pada Siklus II sebanyak 93%
YANAYANA Terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan menghafal Al-Quran di kelas eksperimen setelah penerapan metode takrir, dengan signifikansi 0,036 < 0,05Terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan menghafal Al-Quran di kelas eksperimen setelah penerapan metode takrir, dengan signifikansi 0,036 < 0,05
YANAYANA Pengawasan cenderung reaktif, terjadi pelanggaran berulang, dan evaluasi korreksi belum konsisten. Faktor penghambat meliputi rencana terstruktur yangPengawasan cenderung reaktif, terjadi pelanggaran berulang, dan evaluasi korreksi belum konsisten. Faktor penghambat meliputi rencana terstruktur yang
IKMEDIAIKMEDIA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian