STAIARROSYIDSTAIARROSYID
BHINNEKA: Jurnal Pendidikan dan PemikiranBHINNEKA: Jurnal Pendidikan dan PemikiranManajemen pembiayaan adalah pengelolaan fungsi pembiayaan. Fungsi pembiayaan merupakan kegiatan pokok yang harus dilakukan oleh orang yang bertanggung jawab dalam bidang tertentu. Manajemen pembiayaan juga berarti proses melakukan kegiatan mengatur pembiayaan dengan menggerakkan kekuatan orang lain. Mutu pendidikan adalah mutu atau ukuran baik buruknya proses perubahan sikap dan perilaku seseorang atau sekelompok orang dalam upaya mendewasakan manusia untuk mendekatkan diri kepada Tuhan melalui upaya pembinaan pengajaran dan latihan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, 1) Bagaimana perencanaan peningkatan mutu pendidikan dengan pengelolaan pembiayaan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang? 2) Bagaimana pelaksanaan peningkatan kualitas dengan pengelolaan pembiayaan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang? 3) Bagaimana pengawasan peningkatan mutu pendidikan dengan pengelolaan pembiayaan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah menganalisis perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan peningkatan mutu pendidikan dengan pengelolaan pembiayaan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Kemudian untuk pendekatan menggunakan penelitian kualitatif naturalistik. Hasil dari penelitian ini adalah, 1) Perencanaan yang dilakukan oleh MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang sangat tepat karena MTs al-Hikmah selalu melibatkan semua pihak yang terlibat dalam perencanaan peningkatan mutu pendidikan dengan mengambil pendekatan yang berbeda untuk mencapai tujuan sekolah. visi dan misi, 2) Pelaksanaan peningkatan mutu pendidikan di MTs al-Hikmah Plandaan Jombang dinyatakan dalam tindakan nyata untuk mencapai keberhasilan dan kemajuan pendidikan di Madrasah. Langkah yang dilakukan MTs al-Hikmah Plandaan Jombang adalah bekerja sama dengan seluruh warga madrasah untuk meningkatkan kinerja madrasah dengan mengelola dana secara jujur, bertanggung jawab dan transparan, 3) Kegiatan monitoring di MTs Al Hikmah sudah tepat, karena penilaian dilakukan oleh internal dan Pesta Diluar. Eksternal merupakan modifikasi dari kemajuan lembaga.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan peningkatan mutu pendidikan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang dilakukan dengan melibatkan seluruh pihak terkait dan mengambil pendekatan yang berbeda untuk mencapai visi dan misi sekolah.Pelaksanaan peningkatan mutu pendidikan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang diwujudkan dalam tindakan nyata melalui kerjasama seluruh warga madrasah dan pengelolaan dana yang jujur, bertanggung jawab, dan transparan.Pengawasan mutu pendidikan dilakukan secara efektif oleh pihak internal dan eksternal, dengan penilaian yang menjadi dasar modifikasi dan peningkatan berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak implementasi manajemen pembiayaan terhadap peningkatan prestasi akademik siswa secara spesifik, dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan strategi pembiayaan yang baru. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen pembiayaan yang lebih inovatif dan adaptif, yang mampu merespon perubahan kebutuhan pendidikan dan tantangan global, termasuk pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan keuangan madrasah. Ketiga, penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk mengeksplorasi peran serta masyarakat dan komite madrasah dalam pengawasan dan evaluasi manajemen pembiayaan, serta bagaimana meningkatkan efektivitas pengawasan tersebut untuk memastikan akuntabilitas dan transparansi penggunaan dana pendidikan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Al-Hikmah Plandaan Jombang dan madrasah lainnya, serta menghasilkan praktik-praktik terbaik dalam manajemen pembiayaan pendidikan yang berkelanjutan.
| File size | 206.12 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Keberhasilan sistem ini tidak hanya bergantung pada pencapaian indikator formal, melainkan juga pada penginternalisasian prinsip kualitas ke dalam identitasKeberhasilan sistem ini tidak hanya bergantung pada pencapaian indikator formal, melainkan juga pada penginternalisasian prinsip kualitas ke dalam identitas
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Fasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkanFasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.
UNISIUNISI Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi anggaran pendidikan masih menemui sejumlah hambatan, antara lain ketidaksesuaian antara rencana dan realisasiHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi anggaran pendidikan masih menemui sejumlah hambatan, antara lain ketidaksesuaian antara rencana dan realisasi
UNISIUNISI Penelitian ini mengkaji strategi untuk memperluas sumber pendanaan alternatif serta mengidentifikasi langkah-langkah efisiensi yang dapat membantu lembagaPenelitian ini mengkaji strategi untuk memperluas sumber pendanaan alternatif serta mengidentifikasi langkah-langkah efisiensi yang dapat membantu lembaga
UMBUMB Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam kurikulum merupakan pendekatan yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk karakterPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam kurikulum merupakan pendekatan yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk karakter
UINSUNAUINSUNA Setiap bangsa tentunya memiliki ciri khas yang berbeda-beda cara hidupnya. Sedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilaiSetiap bangsa tentunya memiliki ciri khas yang berbeda-beda cara hidupnya. Sedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai
IAIHPANCORIAIHPANCOR c. Fokus kebijakan diarahkan pada penguatan perilaku yang mandiri dan berkepribadian. 2. Peningkatan Mutu dan Akses Pendidikan, yaitu: a. Meningkatkanc. Fokus kebijakan diarahkan pada penguatan perilaku yang mandiri dan berkepribadian. 2. Peningkatan Mutu dan Akses Pendidikan, yaitu: a. Meningkatkan
Useful /
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai hak cipta, lisensi konten digital, dan langkah-langkah praktis untukKegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai hak cipta, lisensi konten digital, dan langkah-langkah praktis untuk
UNISIUNISI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep unsur dan sistem dalam konteks pendidikan serta menjelaskan bagaimana keterkaitan antarkomponen pendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep unsur dan sistem dalam konteks pendidikan serta menjelaskan bagaimana keterkaitan antarkomponen pendidikan
UNISIUNISI Berbagai tantangan seperti keterbatasan pendanaan, rendahnya kapasitas pengelola keuangan, dan kurang optimalnya mekanisme pengawasan internal juga diidentifikasi.Berbagai tantangan seperti keterbatasan pendanaan, rendahnya kapasitas pengelola keuangan, dan kurang optimalnya mekanisme pengawasan internal juga diidentifikasi.
IAIHPANCORIAIHPANCOR Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, maka dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut.meningkatnya kreatifitas ibu-ibu rumahBerdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, maka dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut.meningkatnya kreatifitas ibu-ibu rumah