YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode takrir terhadap kemampuan siswa kelas delapan di MTs Muallimin Univa Medan dalam menghafal Al-Quran pada tahun ajaran 2024/2025. Metode takrir merupakan metode yang menekankan pengulangan materi yang dipelajari secara terus-menerus dan merupakan salah satu metode yang efisien dalam menghafal Al-Quran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-eksperimen dan desain one-group pre-test–post-test. Sampel terdiri dari 30 siswa kelas delapan yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data meliputi tes pilihan ganda tentang Surah An-Naba ayat 1-20 (20 soal), observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: skor pretest dan posttest pada kelompok eksperimen meningkat setelah penerapan metode takrir. Skor post-test rata-rata mencapai 86,6 dan skor pre-test adalah 70,0. Pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan tingkat signifikansi 0,05. Terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan menghafal Al-Quran di kelas eksperimen setelah penerapan metode takrir, dengan signifikansi 0,036 < 0,05 dan tcount 2,198 > ttable 2,048. Oleh karena itu, Ha diterima dan Ho ditolak. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode takrir, terintegrasi secara struktural ke dalam proses pembelajaran tahfizh, dapat menjadi solusi praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan menghafal siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode takrir secara optimal dapat meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas VIII MTs Muallimin Univa Medan.Hasil uji t menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara penerapan metode takrir dengan kemampuan menghafal Al-Quran siswa.Dengan demikian, metode takrir dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Quran siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas metode takrir dengan memodifikasi durasi pengulangan atau variasi latihan untuk mengoptimalkan retensi jangka panjang. Kedua, penelitian dapat memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkatan kelas dan latar belakang pendidikan untuk menguji generalisasi hasil penelitian. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi kombinasi metode takrir dengan teknik memori lainnya, seperti metode visualisasi atau mnemonic, untuk menciptakan strategi pembelajaran yang lebih komprehensif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran.
| File size | 221.03 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Lebih lanjut, integrasi nilai-nilai Islam yang berhasil menunjukkan bahwa teknologi dapat berfungsi sebagai media untuk pendidikan holistik (tarbiyah)Lebih lanjut, integrasi nilai-nilai Islam yang berhasil menunjukkan bahwa teknologi dapat berfungsi sebagai media untuk pendidikan holistik (tarbiyah)
SERAMBISERAMBI Dari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkunganDari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkungan
UMSUMS Implikasi praktis bagi pendidik dan institusi mencakup pengembangan pelatihan guru berbasis literasi AI, desain tugas reflektif, kebijakan etis penggunaanImplikasi praktis bagi pendidik dan institusi mencakup pengembangan pelatihan guru berbasis literasi AI, desain tugas reflektif, kebijakan etis penggunaan
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian
KAHURIPANKAHURIPAN Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang melibatkan wawancara dan observasi langsung terhadap para pemangku kepentingan,Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang melibatkan wawancara dan observasi langsung terhadap para pemangku kepentingan,
YANAYANA Namun, pujian harus diberikan secara proporsional dan tulus agar tidak menciptakan kesan manipulatif atau berlebihan. Dengan demikian, membiasakan diriNamun, pujian harus diberikan secara proporsional dan tulus agar tidak menciptakan kesan manipulatif atau berlebihan. Dengan demikian, membiasakan diri
KAHURIPANKAHURIPAN Keterbatasan penelitian hanya fokus pada penerimaan kas tanpa membahas sistem akuntansi secara keseluruhan. Sistem Akuntansi Penerimaan Kas di Omah JenangKeterbatasan penelitian hanya fokus pada penerimaan kas tanpa membahas sistem akuntansi secara keseluruhan. Sistem Akuntansi Penerimaan Kas di Omah Jenang
UNMUNM Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor: distribusi,Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor: distribusi,
Useful /
UMPPUMPP Dengan adanya sistem ini, diharapkan dapat meningkatkan efisiensi kerja serta kualitas pengelolaan administrasi di LPP TVRI Sumatera Selatan. BerdasarkanDengan adanya sistem ini, diharapkan dapat meningkatkan efisiensi kerja serta kualitas pengelolaan administrasi di LPP TVRI Sumatera Selatan. Berdasarkan
UMPPUMPP Metode pengembangan yang digunakan adalah metode prototyping, yang meliputi tahapan: analisis kebutuhan, perancangan prototipe awal, evaluasi bersama pengguna,Metode pengembangan yang digunakan adalah metode prototyping, yang meliputi tahapan: analisis kebutuhan, perancangan prototipe awal, evaluasi bersama pengguna,
YANAYANA Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dan stakeholder untuk merancang program peningkatan profesionalisme guru dalam memanfaatkanHasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dan stakeholder untuk merancang program peningkatan profesionalisme guru dalam memanfaatkan
YANAYANA Berdasarkan teori pengawasan Jones dan George, pelaksanaan pengawasan oleh Satpol PP Pekanbaru terhadap tiang optik serat masih suboptimal. PengawasanBerdasarkan teori pengawasan Jones dan George, pelaksanaan pengawasan oleh Satpol PP Pekanbaru terhadap tiang optik serat masih suboptimal. Pengawasan