JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU
Journal of General Education and HumanitiesJournal of General Education and HumanitiesThe purpose of this study was to see the effectiveness of students learning motivation on learning outcomes using the reciprocal teaching-learning model. The method used in this research is quantitative. In this study, the instruments used are questionnaires and tests, where the independent and dependent variables will use a questionnaire, and learning outcomes will be measured using tests. Based on the objectives of the research and discussion, the following conclusions are obtained: student motivation in learning by using the reciprocal teaching-learning model on students learning motivation. The students motivation to learn mathematics in class VIII C received an average score of 74.84% for all indicators in the good category. On the learning outcomes of students in the experimental class, the average value of the class was 82.22, while in the control class, the average score is 69.13. This shows that using reciprocal teaching-learning models can motivate students to learn and ultimately lead to improved learning outcomes.
Based on the research objectives and discussion, it can be concluded that the application of the reciprocal teaching-learning model effectively improves students learning motivation.Students in class VIII C demonstrated a good level of motivation, achieving an average score of 74.Furthermore, the experimental class exhibited higher learning outcomes with an average score of 82.22 compared to the control classs score of 69.13, indicating the positive impact of the reciprocal teaching-learning model.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas model reciprocal teaching dalam konteks pembelajaran matematika pada tingkatan kelas yang berbeda, misalnya kelas VII atau IX, untuk melihat apakah hasilnya konsisten. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor spesifik dalam model reciprocal teaching yang paling berkontribusi terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa, seperti peran interaksi antar siswa atau jenis pertanyaan yang diajukan. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki bagaimana model reciprocal teaching dapat diadaptasi dan diintegrasikan dengan pendekatan pembelajaran lainnya, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran daring, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan menarik bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi model reciprocal teaching dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
- The effect of reciprocal teaching-learning model on the mastery of physics concepts and creativity of... doi.org/10.1088/1742-6596/2165/1/012011The effect of reciprocal teaching learning model on the mastery of physics concepts and creativity of doi 10 1088 1742 6596 2165 1 012011
- Reciprocal Teaching: Critical Reflection on Practice. | Kairaranga. reciprocal teaching critical reflection... doi.org/10.54322/kairaranga.v15i1.183Reciprocal Teaching Critical Reflection on Practice Kairaranga reciprocal teaching critical reflection doi 10 54322 kairaranga v15i1 183
- Learning to Think Mathematically: Problem Solving, Metacognition, and Sense Making in Mathematics (Reprint)... doi.org/10.1177/002205741619600202Learning to Think Mathematically Problem Solving Metacognition and Sense Making in Mathematics Reprint doi 10 1177 002205741619600202
| File size | 154.1 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar balita memiliki berat badan lahir normal (79,6%), riwayat pemberian ASI eksklusif (72,2%), serta pemberianHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar balita memiliki berat badan lahir normal (79,6%), riwayat pemberian ASI eksklusif (72,2%), serta pemberian
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penambahan ekstrak jahe pada ranitidin meningkatkan perbaikan simptom gastrointestinal pada pasien dispepsia fungsional dibandingkan ranitidin saja. DiperlukanPenambahan ekstrak jahe pada ranitidin meningkatkan perbaikan simptom gastrointestinal pada pasien dispepsia fungsional dibandingkan ranitidin saja. Diperlukan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE PBL dapat memberikan pengalaman belajar yang relevan dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrolPBL dapat memberikan pengalaman belajar yang relevan dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF This program is recommended as a relevant and sustainable health promotion strategy in the school environment. The study concludes that a peer support-basedThis program is recommended as a relevant and sustainable health promotion strategy in the school environment. The study concludes that a peer support-based
UNCMUNCM Siswa cenderung pasif dalam kegiatan pembelajaran, kurang merespons pertanyaan dari guru, dan kegiatan diskusi tidak efektif karena siswa enggan mengemukakanSiswa cenderung pasif dalam kegiatan pembelajaran, kurang merespons pertanyaan dari guru, dan kegiatan diskusi tidak efektif karena siswa enggan mengemukakan
UNIMAUNIMA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh dari akuntabilitas, transparansi dan kecakapan manajerial terhadap pengelolaan dana desaTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh dari akuntabilitas, transparansi dan kecakapan manajerial terhadap pengelolaan dana desa
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Therefore, the study supports the notion that integrating van Hieles theory with the Think Pair Share (TPS) approach positively influences students cognitiveTherefore, the study supports the notion that integrating van Hieles theory with the Think Pair Share (TPS) approach positively influences students cognitive
UMPRUMPR Pemilihan Kepala Daerah Langsung yang terjadi di Indonesia didasarkan pada Undang-undang Nomor 1 tahun 2015 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah PenggantiPemilihan Kepala Daerah Langsung yang terjadi di Indonesia didasarkan pada Undang-undang Nomor 1 tahun 2015 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini diharapkan menjadi dasar bagi lembaga pendidikan untuk mengembangkan program pendidikan mengenai penggunaan earphone yang aman untuk mencegahPenelitian ini diharapkan menjadi dasar bagi lembaga pendidikan untuk mengembangkan program pendidikan mengenai penggunaan earphone yang aman untuk mencegah
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest control group, yang membandingkan kelompok intervensiPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest control group, yang membandingkan kelompok intervensi
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Temuan mengindikasikan bahwa pendidikan karakter telah diterapkan dengan baik pada pembelajaran, budaya sekolah, dan kegiatan ekstrakurikuler, mencakupTemuan mengindikasikan bahwa pendidikan karakter telah diterapkan dengan baik pada pembelajaran, budaya sekolah, dan kegiatan ekstrakurikuler, mencakup
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Persiapan yang dilakukan YLPAF dalam mempersiapkan otorisasi IB meliputi peningkatan keterampilan sumber daya manusia di bidang IT dan Bahasa Inggris,Persiapan yang dilakukan YLPAF dalam mempersiapkan otorisasi IB meliputi peningkatan keterampilan sumber daya manusia di bidang IT dan Bahasa Inggris,