PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Untuk mengimbangi perkembangan zaman, pembelajaran bahasa Inggris perlu dimulai sejak usia dini. Masih banyak sumber daya manusia di Indonesia yang tidak mahir atau bahkan tidak mampu berbahasa Inggris. Hal ini disebabkan oleh distribusi pengajaran bahasa Inggris yang tidak merata di sekolah. Banyak sekolah tidak mengajarkan Pendidikan Bahasa Inggris karena beberapa faktor, termasuk: pertama, bahasa Inggris bukan mata pelajaran wajib di sekolah. Kedua, kurangnya guru yang dapat mengajar bahasa Inggris. Ketiga, kurangnya media pembelajaran yang mendukung pengajaran bahasa Inggris. Keempat, lokasi sekolah jauh dari kota. Kelima, kurangnya kesadaran sekolah tentang pentingnya pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan dari pembuatan aplikasi pembelajaran digital ini dan penerapannya dalam mata pelajaran bahasa Inggris adalah untuk membuat pembelajaran bahasa Inggris lebih menyenangkan, sehingga meningkatkan minat siswa dalam belajar. Dengan program aplikasi ini, diharapkan siswa dapat dengan mudah mempelajari dan memahami sebanyak mungkin kosakata dan cara pengucapan kosakata dalam bahasa Inggris. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan antusiasme siswa SDN 10 Way Lima terhadap pelajaran bahasa Inggris melalui aplikasi pembelajaran digital berbasis mobile web, karena aplikasi ini dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik bagi siswa. Aplikasi ini dapat memfasilitasi proses pembelajaran bahasa Inggris. Aplikasi ini dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Fleksibilitas waktu belajar memudahkan guru untuk membuat kegiatan belajar siswa di sekolah lebih aktif, sehingga tujuan pembelajaran akan dilaksanakan secara efektif.
Penelitian ini menghasilkan aplikasi pembelajaran digital berbasis web mobile untuk mendukung Kurikulum Merdeka dengan tujuan membuat pembelajaran bahasa Inggris lebih menarik dan mudah diakses.Menggunakan metode pengembangan waterfall, sistem ini memungkinkan siswa untuk memperluas kosakata dan berlatih pengucapan kapan saja dan di mana saja, sehingga meningkatkan minat belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini memberikan kontribusi yang berarti bagi pembelajaran bahasa Inggris bagi peserta didik usia dini, termasuk menawarkan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan, aksesibilitas yang fleksibel, kesempatan untuk mengulang pelajaran, dan dukungan bagi guru dalam menciptakan kelas yang lebih aktif.Aplikasi ini memiliki potensi untuk pengembangan lebih lanjut, seperti penambahan materi, fitur audio, dan variasi latihan untuk menyesuaikan dengan kebutuhan di masa depan.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan aplikasi pembelajaran digital ini terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa, dengan fokus pada peningkatan kelancaran dan akurasi pengucapan. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat adopsi aplikasi ini oleh guru dan siswa, serta bagaimana cara meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Ketiga, pengembangan aplikasi dapat diperluas dengan menambahkan fitur-fitur baru yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris, seperti simulasi percakapan, permainan interaktif, dan umpan balik otomatis. Dengan demikian, aplikasi ini dapat menjadi alat pembelajaran yang lebih komprehensif dan efektif bagi siswa.
| File size | 634.17 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program layanan masyarakat ini bertujuan memperkuat peran kader Posyandu/PKK dalam mendukung ibu menyusui melalui edukasi, pengenalan pijat Oketani secaraProgram layanan masyarakat ini bertujuan memperkuat peran kader Posyandu/PKK dalam mendukung ibu menyusui melalui edukasi, pengenalan pijat Oketani secara
ACEHPROVACEHPROV Hasil uji pengguna menunjukkan penerimaan yang sangat positif, dengan 97% menyatakan tampilan menarik dan 100% setuju aplikasi ini bermanfaat serta mudahHasil uji pengguna menunjukkan penerimaan yang sangat positif, dengan 97% menyatakan tampilan menarik dan 100% setuju aplikasi ini bermanfaat serta mudah
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Fokus utama penelitian adalah menilai sejauh mana aplikasi ini memberikan efisiensi waktu dan biaya, serta bagaimana persepsi nasabah terhadap kemudahanFokus utama penelitian adalah menilai sejauh mana aplikasi ini memberikan efisiensi waktu dan biaya, serta bagaimana persepsi nasabah terhadap kemudahan
UVERSUVERS Metode Design Thinking mencakup lima tahap, yaitu empati, definisi, ideasi, prototyping, dan pengujian. Tujuan studi ini adalah menciptakan inovasi aplikasiMetode Design Thinking mencakup lima tahap, yaitu empati, definisi, ideasi, prototyping, dan pengujian. Tujuan studi ini adalah menciptakan inovasi aplikasi
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Temuan menunjukkan bahwa pelanggaran Maxim of Relation terjadi paling sering (50%), diikuti oleh Manner (21,42%), Quality (19,04%), dan Quantity (9,52%).Temuan menunjukkan bahwa pelanggaran Maxim of Relation terjadi paling sering (50%), diikuti oleh Manner (21,42%), Quality (19,04%), dan Quantity (9,52%).
UNMUNM Penelitian ini menyelidiki dampak Pendekatan Terpadu Murdoch (MIA) dalam meningkatkan pemahaman membaca bahasa Inggris dan pemikiran analitis di kalanganPenelitian ini menyelidiki dampak Pendekatan Terpadu Murdoch (MIA) dalam meningkatkan pemahaman membaca bahasa Inggris dan pemikiran analitis di kalangan
USIUSI Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan di SDN 16 Pakeng, dengan menggunakan dua cara, yakni paparan materi dan praktek. Persiapan kegiatan pelatihan melibatkanKegiatan pendampingan ini dilaksanakan di SDN 16 Pakeng, dengan menggunakan dua cara, yakni paparan materi dan praktek. Persiapan kegiatan pelatihan melibatkan
UNISLAUNISLA English for Specific Purposes (ESP) adalah pendekatan pembelajaran bahasa Inggris yang berbasis pada kebutuhan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaranEnglish for Specific Purposes (ESP) adalah pendekatan pembelajaran bahasa Inggris yang berbasis pada kebutuhan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran
Useful /
UNESAUNESA Salah satu materi yang membutuhkan kelengkapan sarana ialah keterkaitan cahaya dan indra penglihatan. Materi tersebut akan sulit dipahami siswa apabilaSalah satu materi yang membutuhkan kelengkapan sarana ialah keterkaitan cahaya dan indra penglihatan. Materi tersebut akan sulit dipahami siswa apabila
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Literatur yang digunakan sebagai media komunikasi lintas budaya dapat menjadi alat untuk pembelajaran BIPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikanLiteratur yang digunakan sebagai media komunikasi lintas budaya dapat menjadi alat untuk pembelajaran BIPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
MARANATHAMARANATHA Tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara kebersihan alat salat dengan kejadian skabies (p=0,328). Seluruh asrama melebihi standar kepadatan hunianTidak ditemukan hubungan yang signifikan antara kebersihan alat salat dengan kejadian skabies (p=0,328). Seluruh asrama melebihi standar kepadatan hunian
MARANATHAMARANATHA Kesimpulan, karakteristik pasien kanker payudara di RSUD Arifin Achmad Pekanbaru didapatkan paling banyak diderita oleh pasien berusia antara 41‑50 tahun,Kesimpulan, karakteristik pasien kanker payudara di RSUD Arifin Achmad Pekanbaru didapatkan paling banyak diderita oleh pasien berusia antara 41‑50 tahun,