HABIHABI

Jurnal Pendidikan dan KebudayaanJurnal Pendidikan dan Kebudayaan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA dan masih dominannya penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model PJBL-STEM terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII SMPN 4 Lubuk Alung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi-Experiment dan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling khususnya pada kelas VII.1 dan VII.2. Instrumen meliputi tes objektif pretest-posttest, lembar observasi keterlaksanaan, dan angket respon siswa. Teknik pengumpulan data dengan melakukan pretest dan posttest. Analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu normalitas dan homogenitas, uji parametrik menggunakan uji t dengan bantuan Microsoft Excel. Berdasarkan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 2,56 dan ttabel sebesar 2,00. Hal ini menunjukkan nilai thitung ≥ ttabel, dengan demikian H0 ditolak yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model PJBL-STEM berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII SMPN 4 Lubuk Alung.

Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di SMPN 4 Lubuk Alung yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran PJBL-STEM terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII pada materi zat dan perubahannya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa, hasil dari lembar observasi keterlaksanaan model PJBL-STEM didapatkan hasil persentase 97.5% dengan kategori keterlaksanaan sangat baik dan angket respon siswa didapatkan hasil 91.Uji hipotesis menunjukkan thitung > ttabel diperoleh 2.00, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima.Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model PJBL-STEM memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII SMPN 4 Lubuk Alung pada materi zat dan perubahannya.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan beberapa hal untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas model PJBL-STEM dalam meningkatkan keterampilan abad 21 siswa SMP, khususnya dalam hal berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang pengaruh integrasi STEM dalam pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa, termasuk dalam hal pemahaman konsep sains, penggunaan teknologi, dan kemampuan berpikir rekayasa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan dan implementasi model PJBL-STEM yang lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti keterlibatan siswa, kreativitas, dan kemampuan komunikasi.

  1. Vol 2, No 4 (2025). vol oktober doi https jpk v2i4 table contents artikel peran dukungan keluarga kesepian... jurnal.habi.ac.id/index.php/JPK/issue/view/93Vol 2 No 4 2025 vol oktober doi https jpk v2i4 table contents artikel peran dukungan keluarga kesepian jurnal habi ac index php JPK issue view 93
  2. Implementation of STEM-Integrated PjBL Based on Lesson Study: Improving Students' Critical Thinking... doi.org/10.21580/jec.2024.6.2.22640Implementation of STEM Integrated PjBL Based on Lesson Study Improving Students Critical Thinking doi 10 21580 jec 2024 6 2 22640
  3. Pengaruh media power point terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar | Mira | Jurnal Elementary:Kajian... doi.org/10.31764/elementary.v5i1.6469Pengaruh media power point terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar Mira Jurnal Elementary Kajian doi 10 31764 elementary v5i1 6469
Read online
File size609.41 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Dukungan Keluarga dalam Mengurangi Kesepian pada Lansia Kajian Literatur 2025More at 2025

HABIHABI Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran dukungan keluarga dalam mengurangi tingkat kesepian pada lansia, mengidentifikasi bentuk-bentuk dukunganPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran dukungan keluarga dalam mengurangi tingkat kesepian pada lansia, mengidentifikasi bentuk-bentuk dukungan

JURIS Pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan menggunakan powerpoint terhadap hasil dan minat belajar siswa pada materi laju reaksi di kelas XI SMA 2024More at 2024

ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Terdapat korelasi positif yang signifikan antara hasil belajar dan minat belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning denganTerdapat korelasi positif yang signifikan antara hasil belajar dan minat belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning dengan

JURIS Analisis Kebutuhan Pengembangan Strategi Pembelajaran Fisika Berbasis STEM di Era Digital Mengakomodasi Ragam Gaya Belajar dan Pengetahuan Awal 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Adapun guru fisika, silabus dan materi pembelajaran fisika, serta siswa kelas XI sebagai objek penelitian. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembarAdapun guru fisika, silabus dan materi pembelajaran fisika, serta siswa kelas XI sebagai objek penelitian. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar

JURIS Development of Physics Edutainment Website to Improve Students Critical Thinking Skills During the Covid 19 Pandemic 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Dalam penelitian ini, data validitas diperoleh dari hasil validasi oleh dosen ahli dan dianalisis dengan cara kuantitatif deskriptif menggunakan kategoriDalam penelitian ini, data validitas diperoleh dari hasil validasi oleh dosen ahli dan dianalisis dengan cara kuantitatif deskriptif menggunakan kategori

JURIS Uji Perbandingan antara Virtual Lab dengan Real Lab pada Hukum Archimedes dengan penggunaan HOT LAB 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Perhitungan selisih volume untuk m1 =1 kg sebesar (5,15x10-4 ± 0,0024) m3, m2 =2 kg diperoleh (1,2 x 10-3 ± 0,0035) m3, dan benda m3 =5 kg (2,66 x 10-3Perhitungan selisih volume untuk m1 =1 kg sebesar (5,15x10-4 ± 0,0024) m3, m2 =2 kg diperoleh (1,2 x 10-3 ± 0,0035) m3, dan benda m3 =5 kg (2,66 x 10-3

JURIS Development of Questionnaire on Students Perceptions of STEM and Problem solving SPSP a Rasch Modelling Approach 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bukti empiris mengenai validitas dan reliabilitas kuisioner Students Perceptions of STEM and Problem-solvingPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bukti empiris mengenai validitas dan reliabilitas kuisioner Students Perceptions of STEM and Problem-solving

JURIS Efektivitas Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Karakteristik Zat dan Perubahannya 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran discovery learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA Materi Karakteristik Zat dan Perubahannya.Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran discovery learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA Materi Karakteristik Zat dan Perubahannya.

JURIS Rasch Analysis of Creative Thinking Skill on Optical Instrument CTSOI 11th Grade Students Sundanese Tribe a Case Study 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Terdapat perbedaan tingkat keterampilan berpikir kreatif siswa yang berasal dari suku Sunda dan non-Sunda. Untuk itu perlu dikembangkan keterampilan berpikirTerdapat perbedaan tingkat keterampilan berpikir kreatif siswa yang berasal dari suku Sunda dan non-Sunda. Untuk itu perlu dikembangkan keterampilan berpikir

Useful /

JURIS Strategi Guru IPAS dalam Menghadapi Tantangan Pembelajaran Abad 21 2025More at 2025

HABIHABI Sebagai respons terhadap tantangan tersebut, guru di SDN Sukamaju menerapkan beberapa strategi, seperti penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi,Sebagai respons terhadap tantangan tersebut, guru di SDN Sukamaju menerapkan beberapa strategi, seperti penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi,

JURIS Profil Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar Pada Kurikulum Merdeka Ditinjau Dari Akses Analisis Kreasi dan Etika 2025More at 2025

HABIHABI Dimensi akses memperoleh skor tertinggi (92,22%), diikuti etika (89,31%), sedangkan dimensi analisis (65,56%) dan kreasi (65,83%) berada pada kategoriDimensi akses memperoleh skor tertinggi (92,22%), diikuti etika (89,31%), sedangkan dimensi analisis (65,56%) dan kreasi (65,83%) berada pada kategori

JURIS Eksplorasi Perilaku Cyberbullying di Kalangan Siswa SMP Di Bekasi Jawa Barat 2025More at 2025

KEMENSOSKEMENSOS Hasil survei menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasakan tekanan emosional dan mental akibat perilaku cyberbullying ini. Flaming, yang melibatkanHasil survei menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasakan tekanan emosional dan mental akibat perilaku cyberbullying ini. Flaming, yang melibatkan

JURIS Model Bisnis Sosial Program CSR Pengklik Flory oleh BUMN TWC di Dusun Pengklik Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 2025More at 2025

KEMENSOSKEMENSOS Fenomena donasi dalam program CSR di Indonesia kerap memicu moral hazard, mengaburkan tujuan utama CSR sebagai upaya pemberdayaan berkelanjutan. KarenanyaFenomena donasi dalam program CSR di Indonesia kerap memicu moral hazard, mengaburkan tujuan utama CSR sebagai upaya pemberdayaan berkelanjutan. Karenanya

ads-block-test