HABIHABI
Jurnal Pendidikan dan KebudayaanJurnal Pendidikan dan KebudayaanPenelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan tradisi Rimpu dalam pembelajaran Seni Budaya di Sekolah Dasar guna meningkatkan kreativitas siswa. Tradisi Rimpu merupakan salah satu warisan budaya dari masyarakat Bima-Dompu yang mengandung nilai estetika, etika, dan spiritual yang dalam. Pembelajaran berbasis tradisi ini diharapkan dapat merangsang kreativitas siswa dalam menggali ide dan ekspresi seni, sekaligus memperkenalkan mereka pada nilai-nilai budaya lokal. Penelitian ini dilakukan di SDN Inpres Rite, Kabupaten Bima, dengan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi Rimpu dalam pembelajaran seni budaya efektif meningkatkan kreativitas siswa, dengan peningkatan signifikan pada dimensi fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Meskipun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti keterbatasan waktu dan fasilitas, yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran. Berdasarkan temuan ini, pembelajaran berbasis kearifan lokal seperti Rimpu dapat dijadikan model untuk meningkatkan kreativitas dan pelestarian budaya lokal di sekolah dasar.
Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi tradisi Rimpu dalam pembelajaran Seni Budaya di SDN Inpres Rite efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa, baik dalam dimensi fluency, flexibility, originality, dan elaboration.Melalui pembelajaran berbasis kearifan lokal, siswa tidak hanya meningkatkan kemampuan berpikir kreatif, tetapi juga memperkuat pemahaman dan kebanggaan terhadap identitas budaya mereka.Secara keseluruhan, pembelajaran yang mengangkat tradisi Rimpu terbukti memberikan dampak positif dalam memperkaya pengalaman belajar siswa dan mendukung pelestarian budaya lokal.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas integrasi tradisi Rimpu dalam pembelajaran Seni Budaya di berbagai tingkatan sekolah dasar, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran Seni Budaya berbasis kearifan lokal yang lebih sistematis dan terstruktur, termasuk penyusunan panduan guru dan materi pembelajaran yang komprehensif. Ketiga, penting untuk meneliti dampak integrasi tradisi Rimpu terhadap peningkatan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap nilai-nilai budaya lokal, serta pengaruhnya terhadap identitas diri dan kebanggaan sebagai bagian dari masyarakat Bima-Dompu. Dengan demikian, penelitian lanjutan diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan model pembelajaran Seni Budaya yang relevan, kontekstual, dan mampu meningkatkan kreativitas serta pelestarian budaya lokal di sekolah dasar.
- Metode Pembelajaran Kreatif untuk Guru Sekolah Dasar | JPT : Jurnal Pendidikan Tematik. metode pembelajaran... doi.org/10.62159/jpt.v5i2.1568Metode Pembelajaran Kreatif untuk Guru Sekolah Dasar JPT Jurnal Pendidikan Tematik metode pembelajaran doi 10 62159 jpt v5i2 1568
- Pengembangan Buku Ajar Sejarah Kebudayaan Indonesia Berbasis Kearifan Lokal “Rimpu Tembe”... doi.org/10.54371/ainj.v4i3.269Pengembangan Buku Ajar Sejarah Kebudayaan Indonesia Berbasis Kearifan Lokal AuRimpu TembeAy doi 10 54371 ainj v4i3 269
- REVITALISASI BAHASA, SASTRA, DAN BUDAYA SUNDA MELALUI LEARNINGSUNDANESE.COM SEBAGAI MEDIA DIGITAL PELESTARIAN... jurnalp4i.com/index.php/learning/article/view/4436REVITALISASI BAHASA SASTRA DAN BUDAYA SUNDA MELALUI LEARNINGSUNDANESE COM SEBAGAI MEDIA DIGITAL PELESTARIAN jurnalp4i index php learning article view 4436
- The Effect of Problem Based Learning Model on Students' Creative Thinking Ability | Jurnal Penelitian... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/1307The Effect of Problem Based Learning Model on Students Creative Thinking Ability Jurnal Penelitian jppipa unram ac index php jppipa article view 1307
| File size | 413.37 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbasis Learning Community dalam pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbasis Learning Community dalam pembelajaran
HABIHABI C kelas eksperimen dengan PBL berbantuan PhET Simulations. Instrumen meliputi tes uraian pretest-posttest, lembar observasi keterlaksanaan, dan angketC kelas eksperimen dengan PBL berbantuan PhET Simulations. Instrumen meliputi tes uraian pretest-posttest, lembar observasi keterlaksanaan, dan angket
HAMZANWADIHAMZANWADI Mereka hanya mampu mengklasifikasikan objek berdasarkan kondisi konseptual, sedangkan indikator pemahaman lainnya tidak tercapai. Penelitian ini menyarankanMereka hanya mampu mengklasifikasikan objek berdasarkan kondisi konseptual, sedangkan indikator pemahaman lainnya tidak tercapai. Penelitian ini menyarankan
HABIHABI Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 50 responden (guru IPAS) melalui observasi dan penyebaran angket, sertaMetode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 50 responden (guru IPAS) melalui observasi dan penyebaran angket, serta
HABIHABI Rekomendasi penelitian menekankan integrasi pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan dimensi analisis dan kreasi, penyediaan fasilitas pendukung,Rekomendasi penelitian menekankan integrasi pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan dimensi analisis dan kreasi, penyediaan fasilitas pendukung,
UMJAMBIUMJAMBI Upah yang tinggi di atas produktivitas memengaruhi perekrutan dan retensi tenaga kerja, dan analisis menunjukkan korelasi rendah (0,030) antara investasiUpah yang tinggi di atas produktivitas memengaruhi perekrutan dan retensi tenaga kerja, dan analisis menunjukkan korelasi rendah (0,030) antara investasi
UMJAMBIUMJAMBI Demographic bonus akan berkontribusi pada penciptaan inovasi yang dapat diperbarui dalam hal teknologi, yang akan mempengaruhi output produktivitas sektorDemographic bonus akan berkontribusi pada penciptaan inovasi yang dapat diperbarui dalam hal teknologi, yang akan mempengaruhi output produktivitas sektor
UMJAMBIUMJAMBI Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods dengan pendekatan eksploratif berbasis library research, serta memanfaatkan data primer dan sekunderMetode penelitian yang digunakan adalah mixed methods dengan pendekatan eksploratif berbasis library research, serta memanfaatkan data primer dan sekunder
Useful /
STITMUBASTITMUBA Metode ini mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dengan melibatkan mereka secara langsung dalam kegiatan tanya jawab. Hasil penelitianMetode ini mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dengan melibatkan mereka secara langsung dalam kegiatan tanya jawab. Hasil penelitian
HABIHABI Berdasarkan uji hipotesis diperoleh Thitung = 2,306 > Ttabel = 2,00 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, penggunaan virtual lab berbasisBerdasarkan uji hipotesis diperoleh Thitung = 2,306 > Ttabel = 2,00 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, penggunaan virtual lab berbasis
HABIHABI Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan profil literasi sains siswa kelas V SDN Sai Soromandi berdasarkan tiga kompetensi utama kerangka PISA menjelaskanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan profil literasi sains siswa kelas V SDN Sai Soromandi berdasarkan tiga kompetensi utama kerangka PISA menjelaskan
HABIHABI Metode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah 30 artikel penelitian dari 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kehadiranMetode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah 30 artikel penelitian dari 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kehadiran