MAHESA CENTERMAHESA CENTER
Jurnal Pendidikan dan Penciptaan SeniJurnal Pendidikan dan Penciptaan SeniKajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang tari anak dalam perkembangan intelektual, sosial emosional, dan multikultural. Teknik pengambilan data menggunakan studi dokumen dan pustaka. Teknik analisis data menggunakan deskriptif analitik. Masa anak merupakan masa emas perkembangan intelektual, sosial emosional, dan multikultural. Pada masa inilah intervensi yang dilakukan dapat efektif dan efisien. Pada kemampuan intelektual menekankan pada berpikir kritis, kreatif, dan logis. Pada sosial emosional menekankan pada pembentukan sikap dan karakter. Pada multikultural menekankan pada kemampuan memahami budaya di lingkungan sendiri dan budaya di lain daerah. Pengenalan budaya ini dilakukan agar setiap anak memiliki rasa toleransi, saling menghargai, dan saling menghormati perbedaan budaya yang ada. Hasil analisis menunjukkan bahwa tari anak dapat dijadikan sebagai salah satu media untuk mengembangkan kemampuan intelektual, sosial emosional, dan multikultural.
Perubahan isu dan paradigma dalam pendidikan seni menunjukkan bahwa bidang ini terus berkembang sesuai dengan kebutuhan zaman.Tari anak dapat menjadi sarana efektif untuk mendukung perkembangan intelektual, sosial-emosional, dan multikultural anak, memperkuat kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta nilai-nilai toleransi dan empati.Kurikulum pendidikan seni perlu dirancang secara inklusif agar dapat diakses oleh semua anak, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus, untuk membentuk individu yang kreatif dan adaptif di era global.
Sebagai kelanjutan dari kajian ini tentang peran tari anak dalam perkembangan intelektual, sosial-emosional, dan multikultural, penelitian lanjutan bisa mengeksplorasi bagaimana dampak jangka panjang pembelajaran tari terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreativitas anak melalui studi longitudinal yang mengikuti peserta dari usia dini hingga remaja. Selain itu, studi komparatif lintas budaya dapat dilakukan untuk membandingkan penerapan tari dalam konteks multikultural di negara-negara berbeda, sehingga dapat mengidentifikasi strategi yang lebih efektif dalam membangun toleransi dan penghargaan terhadap keragaman budaya. Penelitian lebih lanjut juga bisa mengembangkan model kurikulum inklusif untuk anak berkebutuhan khusus dalam pembelajaran tari, dengan fokus pada adaptasi metode yang membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial-emosional dan kemampuan interpersonal secara maksimal. Dengan mempertimbangkan temuan bahwa pembelajaran tari mendorong integrasi kecerdasan jamak, penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas teknik bermain peran dalam tari untuk meningkatkan empati dan regulasi emosi pada anak di lingkungan sosial yang beragam. Terakhir, eksplorasi tentang asimilasi dan akomodasi skemata Piaget dalam pembelajaran tari bisa dikembangkan ke arah studi intervensi yang mengukur seberapa cepat anak-anak mengadaptasi gerakan tarinya dengan ritme dan struktur budaya yang baru, sehingga memberikan wawasan baru untuk pendidikan pra-sekolah.
| File size | 378.85 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUUNU Namun di sisi lain, menikah pasti membutuhkan persiapan dan syarat agar tidak timbul masalah di kemudian hari. Salah satunya terkait masalah usia atauNamun di sisi lain, menikah pasti membutuhkan persiapan dan syarat agar tidak timbul masalah di kemudian hari. Salah satunya terkait masalah usia atau
ST3BST3B Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan yang berkeadilan dalam politik kebijakan agama. Dengan mengedepankan prinsip-prinsip keadilan dan kesetaraan,Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan yang berkeadilan dalam politik kebijakan agama. Dengan mengedepankan prinsip-prinsip keadilan dan kesetaraan,
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Perlindungan hukum bagi nasabah penyimpan telah diatur dalam berbagai peraturan perundang-undangan, termasuk Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2011 tentangPerlindungan hukum bagi nasabah penyimpan telah diatur dalam berbagai peraturan perundang-undangan, termasuk Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2011 tentang
STIM LPISTIM LPI Uji parsial juga mengonfirmasi bahwa ketiga variabel, yakni produk, harga, dan distribusi, masing‑masing signifikan terhadap loyalitas nasabah. PenelitianUji parsial juga mengonfirmasi bahwa ketiga variabel, yakni produk, harga, dan distribusi, masing‑masing signifikan terhadap loyalitas nasabah. Penelitian
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Tugas panitera dan panitera pengganti sangat berat, sebagaimana dijelaskan diatas, bahwa putusan hakim tergantung kepada berita acara sidang. SehinggaTugas panitera dan panitera pengganti sangat berat, sebagaimana dijelaskan diatas, bahwa putusan hakim tergantung kepada berita acara sidang. Sehingga
UMJAMBIUMJAMBI Pengembangan produk perkebunan rakyat unggulan tidak berpengaruh signifikan terhadap daya serap tenaga kerja dan pengentasan kemiskinan, Pengembangan produkPengembangan produk perkebunan rakyat unggulan tidak berpengaruh signifikan terhadap daya serap tenaga kerja dan pengentasan kemiskinan, Pengembangan produk
STKIP JBSTKIP JB Komunitas Jawa memiliki bentuk adat yang meliputi sistem nilai, norma, pandangan, dan aturan hidup dalam masyarakat yang diwujudkan dalam bentuk upacaraKomunitas Jawa memiliki bentuk adat yang meliputi sistem nilai, norma, pandangan, dan aturan hidup dalam masyarakat yang diwujudkan dalam bentuk upacara
STTAASTTAA Improvisasi dalam berteologi mengharuskan kaum Injili Indonesia memahami Kitab Suci secara mendalam dan menerapkan teologi secara interdisipliner denganImprovisasi dalam berteologi mengharuskan kaum Injili Indonesia memahami Kitab Suci secara mendalam dan menerapkan teologi secara interdisipliner dengan
Useful /
ADPEBIADPEBI Research data were obtained from primary, secondary and primary legal materials. Data collection techniques were carried out qualitatively. The resultsResearch data were obtained from primary, secondary and primary legal materials. Data collection techniques were carried out qualitatively. The results
ILININSTITUTEILININSTITUTE Peserta kegiatan dapat menerima dengan baik materi yang disampaikan, dapat memahami serta mengetahui tanaman cabai, jenis, cara berbudidaya serta hamaPeserta kegiatan dapat menerima dengan baik materi yang disampaikan, dapat memahami serta mengetahui tanaman cabai, jenis, cara berbudidaya serta hama
UNIKOMUNIKOM Studi ini menunjukkan bahwa perbedaan gender dalam bahasa Jepang tidak hanya muncul dalam percakapan sehari-hari tetapi juga memengaruhi strategi penamaanStudi ini menunjukkan bahwa perbedaan gender dalam bahasa Jepang tidak hanya muncul dalam percakapan sehari-hari tetapi juga memengaruhi strategi penamaan
UNIKOMUNIKOM Selanjutnya, stereotip budaya memengaruhi pilihan bahasa yang berkontribusi pada terjadinya kegagalan komunikasi. Salah satu temuan utama menjelaskan bahwaSelanjutnya, stereotip budaya memengaruhi pilihan bahasa yang berkontribusi pada terjadinya kegagalan komunikasi. Salah satu temuan utama menjelaskan bahwa