STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi bilingual untuk materi Pengalaman Masa Lalu pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan untuk menentukan efektivitas dan kelayakan media tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D yang telah dimodifikasi menjadi tujuh tahap, yaitu Penelitian dan Pengumpulan Data, Perencanaan dan Pengumpulan Data, Pengembangan Bentuk Produk Awal, Uji Lapangan, Revisi, Validasi, dan Revisi Produk. Hasil dalam penelitian ini, efektivitas media pembelajaran ini dapat dilihat dari perolehan skor pretest dan posttest, yaitu pretest sebesar 11% dan posttest sebesar 42%, yang merupakan nilai rata-rata yang diperoleh dari jumlah siswa yang mencapai KKM. Media pembelajaran berbasis video animasi bilingual yang dikembangkan dalam penelitian ini dikategorikan sebagai sangat layak. Penilaian ini diperoleh dari hasil validasi produk yang dilakukan oleh validator, yaitu ahli media dengan hasil sebesar 88%, ahli materi dengan skor 96%, dan ahli bahasa dengan skor 88%.
The development of bilingual animated video-based English learning media for MAN Dompu students has been demonstrated to be an effective innovative solution to increase students interest, concentration, and speaking skills.This media has the capacity to present material in an engaging and interactive manner through a combination of visuals, audio, and the use of two languages.This facilitates the understanding of concepts and vocabulary meanings.The findings of the development process suggest that bilingual animated videos not only enhance the learning experience but also facilitate the imitation of pronunciation, the comprehension of contextual language use, and the expansion of vocabulary in a natural manner.Furthermore, this approach has been shown to reduce boredom in the learning process due to its increased communicative and contextual nature.Additionally, it provides students with the opportunity to learn independently or in groups.Consequently, this medium is deemed suitable for utilization as an educational aid in madrasah settings, and it possesses the capacity to be adapted more broadly as a digital learning model in other regions grappling with analogous challenges.
Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar penelitian lanjutan fokus pada pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan minat dan konsentrasi siswa dalam belajar bahasa Inggris. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas media bilingual animasi dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa, khususnya dalam hal pelafalan dan pemahaman konteks bahasa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menilai dampak penggunaan media ini dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan mengembangkan kemampuan kognitif mereka.
| File size | 617.22 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Modul ini juga terbukti sangat praktis digunakan dalam proses belajar mengajar dan mampu membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi fungsiModul ini juga terbukti sangat praktis digunakan dalam proses belajar mengajar dan mampu membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi fungsi
PAPANDAPAPANDA Hasil uji keterbacaan oleh guru dan peserta didik menunjukkan bahwa modul mudah dipahami, meskipun terdapat beberapa kalimat yang perlu penyederhanaanHasil uji keterbacaan oleh guru dan peserta didik menunjukkan bahwa modul mudah dipahami, meskipun terdapat beberapa kalimat yang perlu penyederhanaan
PAPANDAPAPANDA Hal ini membuktikan bahwa modul ajar yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung dalam pembelajaran matematika untuk memfasilitasi kemampuanHal ini membuktikan bahwa modul ajar yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung dalam pembelajaran matematika untuk memfasilitasi kemampuan
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis website edukasi dengan pendekatan Problem-Based Learning berhasil dikembangkan menggunakanPenelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis website edukasi dengan pendekatan Problem-Based Learning berhasil dikembangkan menggunakan
CELEBESSCHOLARPGCELEBESSCHOLARPG Penelitian ini menyelidiki hubungan timbal balik antara kinerja keuangan dan partisipasi sosial dalam Asosiasi Pacingkreman Bali Contana, sebuah lembagaPenelitian ini menyelidiki hubungan timbal balik antara kinerja keuangan dan partisipasi sosial dalam Asosiasi Pacingkreman Bali Contana, sebuah lembaga
UMPPUMPP Sistem Informasi Penjualan Homade Pekalongan berbasis Website ini telah berhasil dibuat dengan CodeIgneter 3 sebagai framework-nya dengan kelebihan CISistem Informasi Penjualan Homade Pekalongan berbasis Website ini telah berhasil dibuat dengan CodeIgneter 3 sebagai framework-nya dengan kelebihan CI
UGJUGJ Pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkanPembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkan
POLIMDOPOLIMDO Penelitian ini menggunakan metode eksperimental laboratorium dengan variasi campuran RCC normal, RCC dengan 10% fly ash, RCC dengan 15% fly ash, dan RCCPenelitian ini menggunakan metode eksperimental laboratorium dengan variasi campuran RCC normal, RCC dengan 10% fly ash, RCC dengan 15% fly ash, dan RCC
Useful /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Analisis menemukan tiga jenis idiom (idiom murni, semi, dan harfiah) dengan idiom murni paling dominan pada kedua lagu, yaitu 47,1% pada “Anaheim danAnalisis menemukan tiga jenis idiom (idiom murni, semi, dan harfiah) dengan idiom murni paling dominan pada kedua lagu, yaitu 47,1% pada “Anaheim dan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Pengumpulan data melalui berbagai teknik: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas XI IPSPengumpulan data melalui berbagai teknik: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas XI IPS
UnimorUnimor Nematoda gastrointestinal merupakan parasit yang umum menginfestasi ruminansia, khususnya kambing. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi jenis nematodaNematoda gastrointestinal merupakan parasit yang umum menginfestasi ruminansia, khususnya kambing. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi jenis nematoda
IDEBAHASAIDEBAHASA Kemampuan untuk menguasai giliran dan menunjukkan dominasi adalah hal umum yang terjadi dalam debat. Sistem turn-taking ini sejalan dengan adanya hubunganKemampuan untuk menguasai giliran dan menunjukkan dominasi adalah hal umum yang terjadi dalam debat. Sistem turn-taking ini sejalan dengan adanya hubungan