IAIDAIAIDA
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamJurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamPenelitian ini menganalisis dan mengidentifikasi bentuk-bentuk inovasi dalam proses pembelajaran pendidikan Islam dalam bingkai Kurikulum Merdeka. Melalui inovasi dalam implementasi Kurikulum Merdeka, sebagai respons atas tantangan relevansi pendidikan Islam di era digital. Penelitian ini pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research), yang difokuskan pada analisis literatur relevan mengenai inovasi pembelajaran dalam pendidikan Islam berbasis Kurikulum Merdeka. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen karya ilmiah yang diterbitkan dalam lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa inovasi dalam proses pembelajaran pendidikan Islam seperti pembelajaran terdiferensiasi, Project-Based Learning, dan integrasi teknologi digital, inovasi ini berkontribusi terhadap peningkatan keterlibatan siswa, pemahaman nilai-nilai Islam, dan penguatan kapasitas guru. Namun, ditemukan juga tantangan dalam bentuk keterbatasan infrastruktur dan resistensi budaya di kalangan pendidik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pelatihan guru dan pengembangan kebijakan yang mendukung transformasi pembelajaran Islam yang kontekstual dan relevan.
Studi ini mengidentifikasi bahwa inovasi pembelajaran pendidikan Islam dalam Kurikulum Merdeka, seperti pembelajaran terdiferensiasi dan penggunaan teknologi digital, telah meningkatkan keterlibatan siswa dan pemahaman nilai-nilai Islam.Namun, tantangan utama meliputi keterbatasan infrastruktur dan resistensi budaya di kalangan pendidik.Rekomendasi utama meliputi penguatan pelatihan guru dan pengembangan kebijakan kontekstual untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.Penelitian ini juga menekankan pentingnya integrasi kelima domain inovasi secara sistemik dalam pembaruan pendidikan Islam.
Penelitian lanjut dapat menguji model inovasi pendidikan Islam yang lebih efisien dengan sumber daya terbatas, seperti penggunaan teknologi sederhana di sekolah dengan infrastruktur minim. Selain itu, perlu dikaji dampak jangka panjang dari perubahan paradigma pendidikan terhadap nilai-nilai tradisional pesantren yang mungkin terasing di era digital. Studi juga dapat mengeksplorasi pendekatan hybrid yang menggabungkan pembelajaran berbasis proyek dengan kearifan lokal untuk menjaga keseimbangan antara modernisasi dan pelestarian budaya Islam.
- Research on the application and practice of curriculum with AI assistance based on students' adaptive... doi.org/10.1145/3687311.3687317Research on the application and practice of curriculum with AI assistance based on students adaptive doi 10 1145 3687311 3687317
- Integrative curriculum innovation in responding to globalization: A case study of darul amanah islamic... doi.org/10.51468/jpi.v7i1.887Integrative curriculum innovation in responding to globalization A case study of darul amanah islamic doi 10 51468 jpi v7i1 887
- Peran Pendidikan Islam dalam Pelaksanaan Otonomi Pendidikan di Indonesia | DAYAH: Journal of Islamic... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/JIE/article/view/10846Peran Pendidikan Islam dalam Pelaksanaan Otonomi Pendidikan di Indonesia DAYAH Journal of Islamic jurnal ar raniry ac index php JIE article view 10846
| File size | 345.62 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMARHALAHALMARHALAH Efektivitas guru dalam pendidikan Islam multikultural mencakup perencanaan strategis, pelaksanaan aktif, evaluasi menyeluruh, dan keteladanan moral. GuruEfektivitas guru dalam pendidikan Islam multikultural mencakup perencanaan strategis, pelaksanaan aktif, evaluasi menyeluruh, dan keteladanan moral. Guru
YANAYANA Secara keseluruhan, studi ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif sangat mempengaruhi kinerja guru dan dapat menjadi pedoman berharga bagi kepalaSecara keseluruhan, studi ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif sangat mempengaruhi kinerja guru dan dapat menjadi pedoman berharga bagi kepala
YANAYANA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan
IAIDAIAIDA Disarankan agar perpustakaan memperluas digitalisasi dan pelatihan pustakawan guna meningkatkan layanan berbasis teknologi informasi. Hasil penelitianDisarankan agar perpustakaan memperluas digitalisasi dan pelatihan pustakawan guna meningkatkan layanan berbasis teknologi informasi. Hasil penelitian
IAIDAIAIDA This research contributes to the study of Islamic education management by offering a holistic framework for human resource supervision and development,This research contributes to the study of Islamic education management by offering a holistic framework for human resource supervision and development,
IAIDAIAIDA Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut adanya sinergi strategis antara manajemen kurikulum dan peningkatan prestasi siswa untuk menjaminTransformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut adanya sinergi strategis antara manajemen kurikulum dan peningkatan prestasi siswa untuk menjamin
PTIQPTIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan struktural dan kultural dari masing-masing organisasi berpengaruh pada pola pengambilan kebijakan di lingkunganHasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan struktural dan kultural dari masing-masing organisasi berpengaruh pada pola pengambilan kebijakan di lingkungan
PTIQPTIQ Terdapat kutipan dari kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan yang menekankan pentingnya anak sebagai nikmat dan amanah, serta hadis Nabi yang menyebutkan bahwaTerdapat kutipan dari kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan yang menekankan pentingnya anak sebagai nikmat dan amanah, serta hadis Nabi yang menyebutkan bahwa
Useful /
IAIDAIAIDA Keberhasilan manajemen mutu selalu ditandai oleh beberapa faktor utama. kepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa,Keberhasilan manajemen mutu selalu ditandai oleh beberapa faktor utama. kepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa,
IAIDAIAIDA The results of the study indicate that dai extracurricular activities are carried out through careful planning, clear organization, mobilization that encouragesThe results of the study indicate that dai extracurricular activities are carried out through careful planning, clear organization, mobilization that encourages
IAIDAIAIDA Thus, it is hoped that the quality of education at the institution can improve, so that students can reach their maximum potential in the learning process.Thus, it is hoped that the quality of education at the institution can improve, so that students can reach their maximum potential in the learning process.
APPISIAPPISI Penelitian ini mengkaji tentang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nusa LembonganPenelitian ini mengkaji tentang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nusa Lembongan