UnsilUnsil

Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan modifikasi permainan bola besar dalam meningkatkan keterlibatan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya tingkat partisipasi aktif peserta didik dalam pembelajaran PJOK, yang diduga berkaitan dengan penggunaan metode pengajaran yang cenderung repetitif dan kurang inovatif. Subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang memperoleh pembelajaran melalui model PBL dengan modifikasi permainan bola besar, dan kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan konvensional. Instrumen penelitian berupa lembar observasi digunakan untuk mengukur partisipasi siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam partisipasi siswa pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa penggabungan model PBL dengan permainan bola besar yang dimodifikasi dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran PJOK. Dengan demikian, pendekatan ini dapat dijadikan alternatif metode pengajaran yang lebih kreatif dan menyenangkan dalam pendidikan jasmani.

Penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan modifikasi permainan bola besar efektif meningkatkan partisipasi aktif siswa di SMA Ciledug Al‑Musadaddiyah, terbukti dari peningkatan rata‑rata skor pretest (90,81) menjadi posttest (112,06) yang signifikan (p < 0,05).Keterlibatan siswa meningkat pada keempat dimensi partisipasi aktif—emosional, kognitif, perilaku, dan sosial—dengan peningkatan tertinggi pada dimensi sosial (dari 24,5 menjadi 30,2).Oleh karena itu, model PBL berbasis permainan yang dimodifikasi layak direkomendasikan sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran PJOK untuk mengembangkan keterlibatan holistik siswa.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi bagaimana program pelatihan profesional bagi guru memengaruhi tingkat keberhasilan implementasi model PBL dengan permainan bola besar yang dimodifikasi, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑faktor kunci dalam meningkatkan fidelity pembelajaran. Selanjutnya, perlu diteliti dampak integrasi teknologi digital, seperti sensor gerak atau aplikasi pelacakan aktivitas, pada tingkat keterlibatan siswa dan akuisisi keterampilan motorik selama kegiatan PBL berbasis bola besar. Selain itu, perbandingan efektivitas berbagai variasi modifikasi bola besar—misalnya perubahan ukuran, berat, atau aturan permainan—di lingkungan sekolah yang berbeda dapat memberikan wawasan tentang adaptasi strategi pembelajaran yang paling optimal untuk meningkatkan partisipasi aktif dan hasil belajar siswa.

  1. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training). journal sport physical... jurnal.unsil.ac.id/index.php/sportJournal of SPORT Sport Physical Education Organization Recreation and Training journal sport physical jurnal unsil ac index php sport
Read online
File size339.4 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test