UnsilUnsil

Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian berjumlah 420 siswa slow learner, dan diambil sampel sebanyak 84 siswa (42 kelompok eksperimen dan 42 kelompok kontrol) dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket konsentrasi belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik berpengaruh signifikan terhadap konsentrasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 13.137 dan signifikansi 0.000 (< 0.05), dengan rata-rata perbedaan sebesar 17.381. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aktivitas fisik memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa slow learner, sehingga dapat dijadikan strategi efektif dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa aktivitas fisik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan konsentrasi belajar siswa slow learner di sekolah dasar.Siswa yang mendapatkan perlakuan aktivitas fisik menunjukkan kemampuan konsentrasi yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang tidak mendapatkan perlakuan.Hal ini menunjukkan bahwa aktivitas fisik dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk membantu siswa slow learner dalam meningkatkan fokus, perhatian, serta kesiapan mental mereka dalam mengikuti proses belajar.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan siswa slow learner dari berbagai daerah dan latar belakang sosial ekonomi untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai pengaruh aktivitas fisik terhadap konsentrasi belajar. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai jenis aktivitas fisik yang paling efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa slow learner, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti intensitas, durasi, dan jenis gerakan. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran faktor-faktor lain, seperti motivasi intrinsik, dukungan sosial, dan lingkungan belajar, dalam memoderasi hubungan antara aktivitas fisik dan konsentrasi belajar siswa slow learner. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai mekanisme dan faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas intervensi aktivitas fisik dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa slow learner.

  1. Medicine & Science in Sports & Exercise. medicine science sports exercise doi.org/10.1249/mss.0b013e318159b035Medicine Science in Sports Exercise medicine science sports exercise doi 10 1249 mss 0b013e318159b035
  2. Role of Physical Activity on Mental Health and Well-Being: A Review | Cureus. role physical activity... cureus.com/articles/121652-role-of-physical-activity-on-mental-health-and-well-being-a-reviewRole of Physical Activity on Mental Health and Well Being A Review Cureus role physical activity cureus articles 121652 role of physical activity on mental health and well being a review
  3. Karakteristik dan Jenis Kesulitan Belajar Anak Slow Learner | Amelia | Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan.... aisyah.journalpress.id/index.php/jika/article/view/AmeliaKarakteristik dan Jenis Kesulitan Belajar Anak Slow Learner Amelia Jurnal Aisyah Jurnal Ilmu Kesehatan aisyah journalpress index php jika article view Amelia
  4. Lack of Exercise Is a Major Cause of Chronic Diseases - Booth - Major Reference Works - Wiley Online... doi.org/10.1002/cphy.c110025Lack of Exercise Is a Major Cause of Chronic Diseases Booth Major Reference Works Wiley Online doi 10 1002 cphy c110025
  5. Physical Activity and Cognitive Functioning. physical activity cognitive functioning next article journal... mdpi.com/1648-9144/60/2/216Physical Activity and Cognitive Functioning physical activity cognitive functioning next article journal mdpi 1648 9144 60 2 216
Read online
File size338.06 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Masalah dan Kesulitan Belajar Materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa Kelas I di MIN 9 Medan 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar yang ditemui siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan yaitu pada operasi yang melibatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar yang ditemui siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan yaitu pada operasi yang melibatkan

JURIS Pendidikan Akhlak Dalam Surat As Saff 2025More at 2025

INSANINSAN Evaluasi untuk menilai ketercapaian tujuannya adalah peserta didik dapat mengimplementasikan semua materi pendidikan akhlak tersebut. Komponen pendidikannyaEvaluasi untuk menilai ketercapaian tujuannya adalah peserta didik dapat mengimplementasikan semua materi pendidikan akhlak tersebut. Komponen pendidikannya

JURIS Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Perilaku Remaja Di Lingkungan Viii Sido Selamat Kelurahan Pekan Kuala Kabupaten Langkat 2024More at 2024

INSANINSAN Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket untuk pertanyaan tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna mediaTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket untuk pertanyaan tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media

JURIS Identifikasi Kesulitan Siswa Sekolah Dasar Menyelesaikan Soal Cerita Tinjauan Dari Tahapan Newman 2023More at 2023

UMPRIUMPRI Penelitian ini berusaha untuk memahami tantangan yang dialami siswa dan unsur-unsur yang berkontribusi pada kesulitan mereka dalam menyelesaikan masalahPenelitian ini berusaha untuk memahami tantangan yang dialami siswa dan unsur-unsur yang berkontribusi pada kesulitan mereka dalam menyelesaikan masalah

JURIS Shahifah Madinah Dalam Kajian Hadis 2022More at 2022

INSANINSAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: tidak ditemukan dalam kitab hadis, dan para ulama mengakui Shahifah Madinah dan sebagai perjanjian untuk hidup bersamaHasil penelitian menunjukkan bahwa: tidak ditemukan dalam kitab hadis, dan para ulama mengakui Shahifah Madinah dan sebagai perjanjian untuk hidup bersama

JURIS Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Hadis Riwayat Bukhari Setiap Anak Dilahirkan Dalam Keadaan Fitrah 2022More at 2022

INSANINSAN Hadis ini menekankan tanggung jawab orang tua dalam memberikan dan mengembangkan fitrah anak sejak lahir, dengan lingkungan keluarga sebagai tempat pendidikanHadis ini menekankan tanggung jawab orang tua dalam memberikan dan mengembangkan fitrah anak sejak lahir, dengan lingkungan keluarga sebagai tempat pendidikan

JURIS Penerapan Pendekatan Saintifik Terhadap Bidang Aspek Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini 2022More at 2022

INSANINSAN Permasalahan penelitian ini adalah kognitif anak yang masih kurang berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifikPermasalahan penelitian ini adalah kognitif anak yang masih kurang berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik

JURIS Analisis Kesulitan Siswa dalam Mempelajari Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 2020More at 2020

UNIPARUNIPAR Kesulitan yang dialami siswa yaitu (1) siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan definisi, (2) siswa mengalami kesulitan dalam penerapan sikapKesulitan yang dialami siswa yaitu (1) siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan definisi, (2) siswa mengalami kesulitan dalam penerapan sikap

Useful /

JURIS Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis dan Mengefektifkan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Implementasi pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika dipandang strategis bagi peningkatan kualitas profesional guru dalam meningkatkan berpikirImplementasi pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika dipandang strategis bagi peningkatan kualitas profesional guru dalam meningkatkan berpikir

JURIS Pengaruh Guided Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mata Pelajaran Fikih Kelas X MAS Jam iyah Mahmudiyah Tanjung Pura 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Terdapat korelasi yang kuat antara guided discovery learning dengan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran fikih. Oleh karena itu, modelTerdapat korelasi yang kuat antara guided discovery learning dengan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran fikih. Oleh karena itu, model

JURIS Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Pjok Jenjang Smp Di Kabupaten Majalengka 2025More at 2025

UnsilUnsil Pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi telah diterapkan melalui strategi yang mengakomodasi kebutuhan siswa, namun perlu penguatan dalam strategi pembelajaranPelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi telah diterapkan melalui strategi yang mengakomodasi kebutuhan siswa, namun perlu penguatan dalam strategi pembelajaran

JURIS Pengaruh Latihan Menggunakan Bending Tangan Terhadap Kemampuan Shooting Pada Atlet Petanque Kota Palopo 2025More at 2025

UnsilUnsil Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas data, homogenitas, dan uji paired sample t-test sesuai taraf signifikan α = 0,05.Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas data, homogenitas, dan uji paired sample t-test sesuai taraf signifikan α = 0,05.

ads-block-test