AKRABJUARAAKRABJUARA

Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialAkrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial

This research aims to determine the influence of knowledge sharing and organizational culture on teacher performance with job satisfaction as an intervening variable. The object of this research is the senior high school 2 sungai penuh. The respondents in this study are teachers at the senior high school 2 sungai penuh city with a total of 30 people. Based on the results of the previous analysis and discussion, the following can be concluded: knowledge sharing, organizational culture has an influence on the large hall of the senior high school 2 Sungai penuh city, because T count>T table (4.16>0.05). Job satisfaction influences the performance of teachers at the senior high school 2, Sungai penuh city because T count>T table (0,40>0,05). Knowledge sharing influences job satisfaction. This is proven by T count >T table (0,44>0,05). Organizational culture has an effect on job satisfaction. This is proven by T count>T table (0.26>0,05) job satisfaction has an effect as an intervening variable between knowledge sharing on the performance of teachers at the senior high school 2, Sungai penuh city. This is proven by T count0,05).

Knowledge sharing influences teacher performance at SMA Negeri 2 Sungai Penuh City.Organizational culture influences teacher performance at SMA Negeri 2 Sungai Penuh City.Job satisfaction influences teacher performance at SMA Negeri 2 Sungai Penuh City.

Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap peningkatan knowledge sharing di kalangan guru, mengingat gaya kepemimpinan yang suportif dan inspiratif dapat mendorong kolaborasi dan pertukaran pengetahuan. Selain itu, studi dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan budaya organisasi yang positif di sekolah, misalnya melalui pelatihan dan program pengembangan profesional yang menekankan pentingnya kerjasama dan komunikasi terbuka. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran pentingnya iklim kerja yang kondusif dalam memediasi hubungan antara kepuasan kerja dan kinerja guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti keseimbangan kerja-hidup dan dukungan sosial dari rekan kerja, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi peningkatan kualitas pendidikan.

Read online
File size742.57 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

ads-block-test