AKRABJUARAAKRABJUARA
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialAkrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap komponen-komponen kebugaran jasmani serta kurangnya media pembelajaran yang menarik dalam mendukung proses belajar PJOK di Sekolah Dasar Negeri 001 Meral Barat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi dalam penelitian ini 23 orang yang terdiri dari guru PJOK dan siswa SD. Pemilihan sampel menggunakan purposive sampling yang melibatkan sebanyak 22 orang. Teknik analisis data dengan melihat nilai N-Gain. Hasil validasi dari validator materi mendapatkan skor 88% dengan keterangan sangat layak. Hasil uji efektifitas pada skala kecil dengan nilai N-Gain mendapatkan nilai 0,75 dengan kriteria tingkat Tinggi dan Hasil uji efektifitas pada skala besar dengan nilai N-Gain mendapatkan nilai 0,72 dengan kriteria tingkat Tinggi.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah media Buku Edukasi tentang Komponen-Komponen Kebugaran Jasmani untuk Siswa Sekolah Dasar sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas V di SD Negeri 001 Meral Barat.Hasil uji efektifitas melalui tahap pretest dan posttest menunjukkan peningkatan dan perbaikan dengan nilai N-gain 0,75 pada skala kecil dan 0,72 pada skala besar, yang masuk dalam kategori tinggi atau efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang komponen-komponen kebugaran jasmani.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas buku edukasi ini dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang komponen-komponen kebugaran jasmani di sekolah-sekolah dasar lainnya. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan buku edukasi ini terhadap prestasi akademik dan kesehatan fisik siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan buku edukasi yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi digital, sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
- TINJAUAN KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR | Sporta Saintika. tinjauan kebugaran jasmani siswa sekolah... doi.org/10.24036/sporta.v5i2.149TINJAUAN KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR Sporta Saintika tinjauan kebugaran jasmani siswa sekolah doi 10 24036 sporta v5i2 149
- ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS SD | Jurnal Komunikasi... doi.org/10.32585/jkp.v1i2.23ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS SD Jurnal Komunikasi doi 10 32585 jkp v1i2 23
| File size | 528.07 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMIUMI Mengikuti tahapan CRISP-DM, data diproses melalui penanganan missing data, seleksi fitur, dan pembagian data menjadi set pelatihan dan pengujian denganMengikuti tahapan CRISP-DM, data diproses melalui penanganan missing data, seleksi fitur, dan pembagian data menjadi set pelatihan dan pengujian dengan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa lembar kerja siswa berdasarkan model CPS diharapkan menjadi referensi dan panduan dalam membantuBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa lembar kerja siswa berdasarkan model CPS diharapkan menjadi referensi dan panduan dalam membantu
USMUSM Produktivitas tanaman jambu biji (Psidium guajava L. ) menghadapi ancaman serius dari penyakit Phytophthora, Scab, dan Stylar End Rot, namun metode deteksiProduktivitas tanaman jambu biji (Psidium guajava L. ) menghadapi ancaman serius dari penyakit Phytophthora, Scab, dan Stylar End Rot, namun metode deteksi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Nilai N-Gain masing-masing sebesar 0,57 (57,23% - kategori cukup efektif) dan 0,58 (57,60% - kategori cukup efektif) menunjukkan peningkatan kemampuanNilai N-Gain masing-masing sebesar 0,57 (57,23% - kategori cukup efektif) dan 0,58 (57,60% - kategori cukup efektif) menunjukkan peningkatan kemampuan
AFEKSIAFEKSI Selain itu, uji keterbacaan menunjukkan respon positif dari guru dan siswa, menandakan bahwa media ini menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkanSelain itu, uji keterbacaan menunjukkan respon positif dari guru dan siswa, menandakan bahwa media ini menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkan
UNISSULAUNISSULA Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari Analysis, Design, Development,Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari Analysis, Design, Development,
ZAMRONEDUZAMRONEDU Selain itu, respons siswa menunjukkan bahwa produk ini sangat praktis untuk digunakan oleh siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1Selain itu, respons siswa menunjukkan bahwa produk ini sangat praktis untuk digunakan oleh siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1
UNIMEDUNIMED Berdasarkan temuan pengembangan LKPD berbasis PMRI menggunakan konteks Alat Musik yang telah diuji kelayakan yang ditinjau dari elemen yang sah, praktis,Berdasarkan temuan pengembangan LKPD berbasis PMRI menggunakan konteks Alat Musik yang telah diuji kelayakan yang ditinjau dari elemen yang sah, praktis,
Useful /
ZAMRONEDUZAMRONEDU Semua variabel ditemukan valid dengan koefisien korelasi (rcount) > 0,374 dan andal dengan Cronbachs Alpha > 0,05, kecuali variabel kinerja guru yang memilikiSemua variabel ditemukan valid dengan koefisien korelasi (rcount) > 0,374 dan andal dengan Cronbachs Alpha > 0,05, kecuali variabel kinerja guru yang memiliki
AKRABJUARAAKRABJUARA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku panduan massage ini sangat cocok untuk digunakan, berdasarkan isinya. Hasil penelitian ahli materi terhadapHasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku panduan massage ini sangat cocok untuk digunakan, berdasarkan isinya. Hasil penelitian ahli materi terhadap
ZAMRONEDUZAMRONEDU Teknik ini membantu guru mengelola emosi secara lebih baik, sehingga mampu menghadapi tantangan mengajar dengan lebih tenang dan terkendali, serta menciptakanTeknik ini membantu guru mengelola emosi secara lebih baik, sehingga mampu menghadapi tantangan mengajar dengan lebih tenang dan terkendali, serta menciptakan
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan Mei 2013 di PT. Tambang Hijau dan Laboratorium Patologi, Entomologi dan MikrobiologiPenelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan Mei 2013 di PT. Tambang Hijau dan Laboratorium Patologi, Entomologi dan Mikrobiologi