AKRABJUARAAKRABJUARA
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialAkrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap komponen-komponen kebugaran jasmani serta kurangnya media pembelajaran yang menarik dalam mendukung proses belajar PJOK di Sekolah Dasar Negeri 001 Meral Barat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi dalam penelitian ini 23 orang yang terdiri dari guru PJOK dan siswa SD. Pemilihan sampel menggunakan purposive sampling yang melibatkan sebanyak 22 orang. Teknik analisis data dengan melihat nilai N-Gain. Hasil validasi dari validator materi mendapatkan skor 88% dengan keterangan sangat layak. Hasil uji efektifitas pada skala kecil dengan nilai N-Gain mendapatkan nilai 0,75 dengan kriteria tingkat Tinggi dan Hasil uji efektifitas pada skala besar dengan nilai N-Gain mendapatkan nilai 0,72 dengan kriteria tingkat Tinggi.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah media Buku Edukasi tentang Komponen-Komponen Kebugaran Jasmani untuk Siswa Sekolah Dasar sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas V di SD Negeri 001 Meral Barat.Hasil uji efektifitas melalui tahap pretest dan posttest menunjukkan peningkatan dan perbaikan dengan nilai N-gain 0,75 pada skala kecil dan 0,72 pada skala besar, yang masuk dalam kategori tinggi atau efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang komponen-komponen kebugaran jasmani.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas buku edukasi ini dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang komponen-komponen kebugaran jasmani di sekolah-sekolah dasar lainnya. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan buku edukasi ini terhadap prestasi akademik dan kesehatan fisik siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan buku edukasi yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi digital, sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
- TINJAUAN KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR | Sporta Saintika. tinjauan kebugaran jasmani siswa sekolah... doi.org/10.24036/sporta.v5i2.149TINJAUAN KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR Sporta Saintika tinjauan kebugaran jasmani siswa sekolah doi 10 24036 sporta v5i2 149
- ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS SD | Jurnal Komunikasi... doi.org/10.32585/jkp.v1i2.23ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS SD Jurnal Komunikasi doi 10 32585 jkp v1i2 23
| File size | 528.07 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Media pembelajaran Augmented Reality berbasis Assemblr Edu dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan minat serta hasil belajar siswa padaMedia pembelajaran Augmented Reality berbasis Assemblr Edu dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan minat serta hasil belajar siswa pada
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas sangatHasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas sangat
PAPANDAPAPANDA Keberhasilan ini tidak lepas dari pergeseran strategi pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa (student-centered), seperti penggunaan GeoGebra untukKeberhasilan ini tidak lepas dari pergeseran strategi pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa (student-centered), seperti penggunaan GeoGebra untuk
PAPANDAPAPANDA Penerapan metode NHT menunjukkan peningkatan hasil belajar matematika materi kombinatorik kelas XII Bahasa2 MA Nurul Jadid. Hal ini dapat dilihat dariPenerapan metode NHT menunjukkan peningkatan hasil belajar matematika materi kombinatorik kelas XII Bahasa2 MA Nurul Jadid. Hal ini dapat dilihat dari
AKRABJUARAAKRABJUARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Kepercayaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Nasabah. Dari hasil pengujian variabel KualitasHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Kepercayaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Nasabah. Dari hasil pengujian variabel Kualitas
UPBUPB Metode Pivot Pair‑wise Relative Criteria Importance Assessment (PIPRECIA) diterapkan untuk menentukan bobot tujuh kriteria evaluasi, sementara metodeMetode Pivot Pair‑wise Relative Criteria Importance Assessment (PIPRECIA) diterapkan untuk menentukan bobot tujuh kriteria evaluasi, sementara metode
ARIMSIARIMSI Pembelajaran matematika yang efektif memerlukan pengembangan strategi yang relevan dengan kebutuhan siswa dan mendukung pemahaman konsep secara menyeluruh.Pembelajaran matematika yang efektif memerlukan pengembangan strategi yang relevan dengan kebutuhan siswa dan mendukung pemahaman konsep secara menyeluruh.
ARIMSIARIMSI Jadi dapat disimpulkan bahawa e-modul etnomatematika berbasis model pembelajaran inqury adalah bahan ajar yang didalam nya terdapat unsur budaya dan padaJadi dapat disimpulkan bahawa e-modul etnomatematika berbasis model pembelajaran inqury adalah bahan ajar yang didalam nya terdapat unsur budaya dan pada
Useful /
AKRABJUARAAKRABJUARA Hal ini sejalan dengan teori hukum Karl Marx yang menyatakan bahwa hukum digunakan sebagai alat kepentingan bagi pihak yang berpunya. Oleh karena itu,Hal ini sejalan dengan teori hukum Karl Marx yang menyatakan bahwa hukum digunakan sebagai alat kepentingan bagi pihak yang berpunya. Oleh karena itu,
AKRABJUARAAKRABJUARA Penelitian ini menunjukkan bahwa Dawat berfungsi sebagai ruang representasi dan dekolonisasi pengetahuan, menghadirkan tiga poros utama wacana.identitasPenelitian ini menunjukkan bahwa Dawat berfungsi sebagai ruang representasi dan dekolonisasi pengetahuan, menghadirkan tiga poros utama wacana.identitas
ARIMSIARIMSI , 2017). Kemampuan matematis tersebut dapat di tumbuh kembangkan melalui pembelajaran yang bermakna. Salah satu kemampuan berpikir matematis yang perlu, 2017). Kemampuan matematis tersebut dapat di tumbuh kembangkan melalui pembelajaran yang bermakna. Salah satu kemampuan berpikir matematis yang perlu
ARIMSIARIMSI Gambar-gambar tersebut dapat membantu peserta didik menyusun bayangan yang terekam di benak mereka untuk kemudian dijadikan sebagai alat dalam berimajinasiGambar-gambar tersebut dapat membantu peserta didik menyusun bayangan yang terekam di benak mereka untuk kemudian dijadikan sebagai alat dalam berimajinasi