YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsMetode pembelajaran konvensional seringkali menjadi penghambat bagi siswa dalam memahami berbagai mata pelajaran. Di UPTD SMP Negeri 1 Idanoi, masalah ini sering terjadi, terutama pada kelas VIII, di mana banyak siswa cenderung mengantuk dan kehilangan fokus karena kesulitan memahami materi. Berdasarkan masalah ini, tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Kancing Gemerincing. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian adalah 32 siswa dari kelas VIII-A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus I, skor rata-rata observasi siswa mencapai 45,11%, sedangkan pada Siklus II, skor tersebut meningkat signifikan menjadi 87,49%. Sementara itu, skor rata-rata evaluasi belajar siswa pada Siklus I adalah 74,25%, yang kemudian meningkat menjadi 80,43% pada Siklus II. Peningkatan ini menunjukkan kesuksesan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Studi Sosial Terpadu untuk kelas VIII di UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Idanoi.
Penelitian tentang penerapan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing pada mata pelajaran Studi Sosial Terpadu untuk kelas VIII di UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Idanoi pada tahun ajaran 2024/2025 menyimpulkan bahwa model ini efektif meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa.Dengan menggunakan alat bantu seperti kancing atau manik-manik untuk mendorong siswa berbagi ide dan pendapat, model ini memfasilitasi partisipasi aktif dan meningkatkan kinerja secara keseluruhan.Guru menunjukkan kompetensi yang baik dalam menerapkan model ini, seperti yang tercermin dalam hasil observasi yang meningkat.Oleh karena itu, disarankan agar guru mengintegrasikan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing dalam praktik mengajar mereka untuk memperkuat keterlibatan dan pencapaian siswa dalam Studi Sosial.Selain itu, model ini harus lebih dikembangkan sebagai variasi pengajaran inovatif, terutama dalam pendidikan ekonomi, dan menjadi referensi berharga untuk penelitian masa depan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing sebagai variasi pengajaran inovatif dalam pendidikan ekonomi, dengan fokus pada peningkatan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak Model Pembelajaran Kancing Gemerincing pada motivasi belajar siswa, serta bagaimana model ini dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam proses belajar.. . 3. Meneliti efektivitas Model Pembelajaran Kancing Gemerincing dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran lain selain Studi Sosial Terpadu, seperti matematika, sains, atau bahasa. Penelitian ini dapat membantu memahami apakah model ini dapat diterapkan secara luas di berbagai mata pelajaran.
- THE APPLICATION OF PROBLEM-BASED LEARNING TECHNIQUES IN CLASSICAL SERVICES TO INCREASE SELF-CONFIDENCE... doi.org/10.58432/algebra.v5i2.1267THE APPLICATION OF PROBLEM BASED LEARNING TECHNIQUES IN CLASSICAL SERVICES TO INCREASE SELF CONFIDENCE doi 10 58432 algebra v5i2 1267
- EVALUATION OF TEACHER AND EDUCATION PERFORMANCE MANAGEMENT SYSTEM | Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial... doi.org/10.58432/algebra.v4i4.1189EVALUATION OF TEACHER AND EDUCATION PERFORMANCE MANAGEMENT SYSTEM Algebra Jurnal Pendidikan Sosial doi 10 58432 algebra v4i4 1189
- Pengaruh Model Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan... doi.org/10.54371/ainj.v5i4.623Pengaruh Model Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan doi 10 54371 ainj v5i4 623
| File size | 342.23 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan metode murajaah oleh guru dalam meningkatkan hafalan Al-Quran siswa, serta mengetahuiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan metode murajaah oleh guru dalam meningkatkan hafalan Al-Quran siswa, serta mengetahui
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Matematika pada Materi KPK dan FPB dengan Pendekatan RME (Realistic Mathematika Education)Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Matematika pada Materi KPK dan FPB dengan Pendekatan RME (Realistic Mathematika Education)
IVETIVET Hasil evaluasi menunjukkan bahwa model Neural Networks memberikan akurasi terbaik, diikuti oleh Decision Tree dan SVM. Sistem rekomendasi yang dikembangkanHasil evaluasi menunjukkan bahwa model Neural Networks memberikan akurasi terbaik, diikuti oleh Decision Tree dan SVM. Sistem rekomendasi yang dikembangkan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hal ini disebabkan karena orang tua adalah lingkungan pertama bagi anak sehingga kepribadian anak bergantung pada pola asuhnya. Metode penelitian yangHal ini disebabkan karena orang tua adalah lingkungan pertama bagi anak sehingga kepribadian anak bergantung pada pola asuhnya. Metode penelitian yang
PRINPRIN Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa dengan kemampuan matematika tinggi hanya mampu memenuhi indikator interpretasi dan analisis. Siswa dengan kemampuanPenelitian ini menyimpulkan bahwa siswa dengan kemampuan matematika tinggi hanya mampu memenuhi indikator interpretasi dan analisis. Siswa dengan kemampuan
STAI TBHSTAI TBH Asesmen Nasional berbasis Komputer (ANBK) adalah program pemerintah yang bertujuan untuk pemetaan mutu pendidikan sekolah dasar dan menengah di Indonesia.Asesmen Nasional berbasis Komputer (ANBK) adalah program pemerintah yang bertujuan untuk pemetaan mutu pendidikan sekolah dasar dan menengah di Indonesia.
UNIPOLUNIPOL Sistem ini diharapkan dapat membantu pemilihan keahlian yang sesuai dengan kemampuan siswa. Dengan implementasi aplikasi berbasis komputer menggunakanSistem ini diharapkan dapat membantu pemilihan keahlian yang sesuai dengan kemampuan siswa. Dengan implementasi aplikasi berbasis komputer menggunakan
UMUSLIMUMUSLIM Dalam menganalisis kemampuan berpikir analitis siswa dengan strategi pembelajaran inkuiri dalam pemecahan masalah dapat dilakukan dengan memeberikan soalDalam menganalisis kemampuan berpikir analitis siswa dengan strategi pembelajaran inkuiri dalam pemecahan masalah dapat dilakukan dengan memeberikan soal
Useful /
UNIPOLUNIPOL Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Berdasarkan analisisBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Berdasarkan analisis
UNIPOLUNIPOL Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi penerjemah kata yang memanfaatkan Text Recognition untuk mendeteksi kata, kemudianBerdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi penerjemah kata yang memanfaatkan Text Recognition untuk mendeteksi kata, kemudian
UNIPOLUNIPOL Dimana sistem informasi tersebut memiliki fungsi dan kemampuan yang dapat memberikan informasi yang akurat ketika dibutuhkan. Dengan menggunakan konsepDimana sistem informasi tersebut memiliki fungsi dan kemampuan yang dapat memberikan informasi yang akurat ketika dibutuhkan. Dengan menggunakan konsep
UNIPOLUNIPOL Aplikasi ini juga memungkinkan nasabah mendaftar nomor antrian secara online. Hal ini memberikan keuntungan bagi kedua belah pihak, yaitu nasabah tidakAplikasi ini juga memungkinkan nasabah mendaftar nomor antrian secara online. Hal ini memberikan keuntungan bagi kedua belah pihak, yaitu nasabah tidak