YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsFenomena toxic friendship semakin umum terjadi di lingkungan sekolah, terutama di kalangan siswa SMP yang sedang dalam tahap eksplorasi identitas. Pertemanan yang idealnya sebagai ruang dukungan emosional justru berkembang menjadi interaksi yang penuh tekanan, manipulasi, dan perilaku negatif. Penelitian ini bertujuan menggali pola penanganan toxic friendship di SMPT Darul Dakwah dengan fokus pada tiga aspek: (1) bentuk atau karakteristik toxic friendship, (2) faktor penyebab, dan (3) peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi masalah ini. Pendekatan kualitatif fenomenologis digunakan untuk mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi melibatkan siswa kelas VIII, guru PAI, serta guru bimbingan konseling (BK). Hasil menunjukkan bahwa toxic friendship muncul dalam bentuk kelompok eksklusif, pengecualian sosial, bullying verbal, dan manipulasi emosional. Faktor penyebab meliputi pola asuh keluarga, pengaruh kelompok sebaya, dan intensitas penggunaan media sosial. Guru PAI menerapkan strategi pencegahan (penanaman nilai agama), pendekatan kuretif (konseling islamis), dan upaya rehabilitatif (mendorong rasa hormat dan kerja sama positif). Temuan ini menggarisbawahi peran strategis guru PAI dalam menciptakan hubungan rekan sebaya yang sehat serta merekomendasikan kolaborasi lebih kuat dengan bimbingan konseling dan sekolah untuk mencegah toxic friendship.
Penelitian di SMPT Darul Dakwah mengungkapkan bahwa toxic friendship adalah masalah sosial signifikan di kalangan siswa, terlihat dalam bentuk kelompok eksklusif, pengecualian sosial, bullying, dan manipulasi emosional yang merugikan prestasi akademik dan kesejahteraan psikologis.Faktor penyebab utama meliputi latar belakang keluarga, komunikasi keluarga yang lemah, pengaruh rekan sebaya, dan penggunaan media sosial yang berlebihan.Guru PAI memainkan peran kunci dalam penanganan melalui pendekatan pencegahan (penanaman nilai agama dan akhlak mulia), pendekatan kuretif (konseling islamis), dan strategi rehabilitasi (membangun kerja sama positif).Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan tersebut efektif namun memerlukan kolaborasi dengan guru bimbingan konseling, sekolah, dan orang tua, serta pengembangan program pembentukan karakter berkelanjutan.
Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada dampak budaya lokal terhadap dinamika toxic friendship di sekolah pesantren, khususnya bagaimana nilai-nilai tradisional dan modern saling bersaing dalam membentuk pola perilaku antar pelajar. Peneliti juga dapat mengeksplorasi korelasi antara pola komunikasi emosional dalam keluarga dan kecenderungan terbentuknya toxic friendship, dengan memperluas data dari berbagai wilayah di Indonesia. Selain itu, studi lebih lanjut perlu menguji efektivitas intervensi berbasis pesantren yang menggabungkan pendekatan spiritual dan psikologis untuk memulihkan hubungan rekan sebaya yang rusak dan mencegah toxic friendship secara berkelanjutan.
| File size | 287.81 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
POLKESBANPOLKESBAN Hasil tinjauan sistematis ini menunjukkan bahwa konsumsi minuman berpemanis gula (SSB) dan minuman berpemanis buatan (ASB) secara konsisten meningkatkanHasil tinjauan sistematis ini menunjukkan bahwa konsumsi minuman berpemanis gula (SSB) dan minuman berpemanis buatan (ASB) secara konsisten meningkatkan
POLKESBANPOLKESBAN Patient satisfaction with food service is influenced by various factors, including both food and service. The aim of this study was to identify the determiningPatient satisfaction with food service is influenced by various factors, including both food and service. The aim of this study was to identify the determining
POLKESBANPOLKESBAN Studi eksperimental ini melibatkan 6 kelompok tikus Wistar jantan dengan desain pre dan post test. Setelah induksi obesitas selama 4 minggu, intervensiStudi eksperimental ini melibatkan 6 kelompok tikus Wistar jantan dengan desain pre dan post test. Setelah induksi obesitas selama 4 minggu, intervensi
POLKESBANPOLKESBAN Ser486Asn, p. Ser581Gly, dan p. Val705Leu), serta satu mutasi nonsense (p. Trp785*) yang menyebabkan terminasi translasi dini. Mutasi yang ditemukan berpotensiSer486Asn, p. Ser581Gly, dan p. Val705Leu), serta satu mutasi nonsense (p. Trp785*) yang menyebabkan terminasi translasi dini. Mutasi yang ditemukan berpotensi
POLKESBANPOLKESBAN Analisis zat gizi menunjukkan bahwa mi kering F3 mengandung energi 414 kkal, protein 14,31g, lemak 9,16g, dan karbohidrat 68,58 g per 100g. Selain itu,Analisis zat gizi menunjukkan bahwa mi kering F3 mengandung energi 414 kkal, protein 14,31g, lemak 9,16g, dan karbohidrat 68,58 g per 100g. Selain itu,
DINAMIKADINAMIKA Program pengabdian masyarakat di Limasans Finest menghasilkan identitas visual baru untuk restoran bergaya tradisional ini. Sebagai UMKM di sektor restoran,Program pengabdian masyarakat di Limasans Finest menghasilkan identitas visual baru untuk restoran bergaya tradisional ini. Sebagai UMKM di sektor restoran,
YANAYANA Penegakan hukum oleh Satpol PP Pekanbaru belum optimal, sehingga penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan pengawasan terhadap pelanggaran pemasanganPenegakan hukum oleh Satpol PP Pekanbaru belum optimal, sehingga penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan pengawasan terhadap pelanggaran pemasangan
YANAYANA A curriculum itself is a plan or regulation that contains the objectives, content, learning materials, and teaching methods used as guidelines in the teachingA curriculum itself is a plan or regulation that contains the objectives, content, learning materials, and teaching methods used as guidelines in the teaching
Useful /
YANAYANA Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas manajemen perpustakaan dan dampaknya terhadap minat membaca siswa di SMK Negeri 3 Alasa. PerpustakaanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas manajemen perpustakaan dan dampaknya terhadap minat membaca siswa di SMK Negeri 3 Alasa. Perpustakaan
YANAYANA Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi media belajar yang interaktif dan menyenangkan seperti puzzle dapat menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis,Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi media belajar yang interaktif dan menyenangkan seperti puzzle dapat menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis,
NEWINERANEWINERA Selain itu, koefisien determinasi menunjukkan bahwa 39,69 persen variasi niat pembelian dijelaskan oleh pemasaran digital. Temuan ini menunjukkan bahwaSelain itu, koefisien determinasi menunjukkan bahwa 39,69 persen variasi niat pembelian dijelaskan oleh pemasaran digital. Temuan ini menunjukkan bahwa
NEWINERANEWINERA Temuan menunjukkan bahwa Aplikasi Validasi Pakars memiliki peran mediator signifikan antara identifikasi kelayakan mahasiswa dan kesadaran keuangan denganTemuan menunjukkan bahwa Aplikasi Validasi Pakars memiliki peran mediator signifikan antara identifikasi kelayakan mahasiswa dan kesadaran keuangan dengan