YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan, kelayakan materi, kelayakan media, dan respons siswa terhadap e-modul Urutan Layanan berbasis Articulate Storyline 360. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model 4D, namun hanya dilakukan hingga tahap pengembangan karena keterbatasan waktu.
E-modul Urutan Layanan yang dikembangkan dapat diakses secara online dan offline melalui tautan atau aplikasi Android.Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa e-modul sangat layak digunakan, dengan nilai kelayakan sebesar 97,6% dan 96,7%.Respons siswa terhadap e-modul juga sangat baik, dengan nilai sebesar 84,3%.
Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan e-modul yang lebih interaktif dan menarik, serta memastikan bahwa e-modul dapat diakses oleh semua siswa. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi yang lebih komprehensif untuk mengetahui efektivitas e-modul dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini juga dapat diperluas untuk mengembangkan e-modul pada mata pelajaran lainnya, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
- Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik... journal.unesa.ac.id/index.php/jpeka/article/view/7877Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik journal unesa ac index php jpeka article view 7877
- ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MATAKULIAH GEOFISIKA BERBASIS PLATFORM LMS MOODLE... ejournal.unib.ac.id/index.php/kumparan_fisika/article/view/19208ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MATAKULIAH GEOFISIKA BERBASIS PLATFORM LMS MOODLE ejournal unib ac index php kumparan fisika article view 19208
- Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1849Analisis Kebutuhan Pengembangan E Modul dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan jipp unram ac index php jipp article view 1849
- Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Articulate Storyline Untuk Siswa SMP | Emasains : Jurnal Edukasi... ojs.mahadewa.ac.id/index.php/emasains/article/view/4045Pengembangan E Modul Matematika Berbasis Articulate Storyline Untuk Siswa SMP Emasains Jurnal Edukasi ojs mahadewa ac index php emasains article view 4045
| File size | 334.3 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
POLKESBANPOLKESBAN Sebagian besar ESA terbukti efektif meningkatkan hemoglobin (Hb) ke kisaran target 10–12 g/dL, meskipun terdapat variasi antar agen. Epoetin alfa menunjukkanSebagian besar ESA terbukti efektif meningkatkan hemoglobin (Hb) ke kisaran target 10–12 g/dL, meskipun terdapat variasi antar agen. Epoetin alfa menunjukkan
UMMUBAUMMUBA Untuk mengatasi hal ini, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menerapkan strategi keteladanan, pembiasaan, nasihat, dan hukuman. Dukungan dariUntuk mengatasi hal ini, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menerapkan strategi keteladanan, pembiasaan, nasihat, dan hukuman. Dukungan dari
UMMUBAUMMUBA Analisis data meliputi uji normalitas (Lilliefors), homogenitas, dan uji hipotesis (uji t). Hasil analisis menunjukkan bahwa thitung (3,381) > ttabel (1,711),Analisis data meliputi uji normalitas (Lilliefors), homogenitas, dan uji hipotesis (uji t). Hasil analisis menunjukkan bahwa thitung (3,381) > ttabel (1,711),
YANAYANA Perpustakaan sekolah memiliki peran penting sebagai pusat sumber belajar yang mendukung peningkatan literasi dan minat membaca siswa. Metode penelitianPerpustakaan sekolah memiliki peran penting sebagai pusat sumber belajar yang mendukung peningkatan literasi dan minat membaca siswa. Metode penelitian
YANAYANA Namun, beberapa tantangan juga dihadapi, termasuk jadwal kelas yang kurang efektif tumpang tindih dengan istirahat, minat rendah dalam latihan tari terutamaNamun, beberapa tantangan juga dihadapi, termasuk jadwal kelas yang kurang efektif tumpang tindih dengan istirahat, minat rendah dalam latihan tari terutama
YANAYANA Produk lilin aromaterapi dan paving block berpotensi dikembangkan menjadi usaha berbasis UMKM. Integrasi nilai ekoteologi efektif meningkatkan motivasiProduk lilin aromaterapi dan paving block berpotensi dikembangkan menjadi usaha berbasis UMKM. Integrasi nilai ekoteologi efektif meningkatkan motivasi
YANAYANA Program Mis DLima (Ask One Get Five) di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Tualang, Kabupaten Siak, telah diadopsi melalui lima tahap sesuai dengan teoriProgram Mis DLima (Ask One Get Five) di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Tualang, Kabupaten Siak, telah diadopsi melalui lima tahap sesuai dengan teori
YANAYANA Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan tetap dipandang sebagai media yang memotivasiSecara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan tetap dipandang sebagai media yang memotivasi
Useful /
STISIPOLP12STISIPOLP12 Kajian tentang Pendidikan politik merupakan instrumen strategis dalam membangun demokrasi yang partisipatif dan inklusif. Dalam konteks demokrasi lokal,Kajian tentang Pendidikan politik merupakan instrumen strategis dalam membangun demokrasi yang partisipatif dan inklusif. Dalam konteks demokrasi lokal,
STISIPOLP12STISIPOLP12 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pelayanan persampahan/kebersihan adalah peran masyarakat, serta sarana dan prasarana. Rendahnya kesadaran danFaktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pelayanan persampahan/kebersihan adalah peran masyarakat, serta sarana dan prasarana. Rendahnya kesadaran dan
YANAYANA Dan menyesuaikan media pembelajaran dengan materi pengajaran. Selain itu, guru juga merasa nyaman menggunakan perangkat teknologi, yang menunjukkan adanyaDan menyesuaikan media pembelajaran dengan materi pengajaran. Selain itu, guru juga merasa nyaman menggunakan perangkat teknologi, yang menunjukkan adanya
YANAYANA Sebanyak 5 ibu (16%) memiliki pengetahuan cukup, sementara 1 (4%) tidak mengalami peningkatan respons cepat. Terdapat hubungan signifikan antara tingkatSebanyak 5 ibu (16%) memiliki pengetahuan cukup, sementara 1 (4%) tidak mengalami peningkatan respons cepat. Terdapat hubungan signifikan antara tingkat