YANAYANA

Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains

Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas bagi guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa, termasuk materi lipatan napkin pada kelas XI Tata Boga di SMK Negeri 6 Surabaya. Penelitian ini bertujuan menentukan pengaruh penggunaan video tutorial terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Metode yang digunakan adalah kuasi‑eksperimental dengan pendekatan kuantitatif; teknik pengumpulan data meliputi tes tertulis dan observasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan independent t‑test serta ukuran efek (Cohens d). Hasil menunjukkan bahwa (1) hasil belajar kognitif berada pada kategori sangat baik dengan nilai signifikansi 0,000 dan d = 0,050 (kecil); (2) hasil belajar afektif sangat baik dengan nilai signifikansi 0,000 dan d = 10,8 (sangat besar); (3) hasil belajar psikomotor sangat baik dengan nilai signifikansi 0,000 dan d = 7,09 (sangat besar). Dengan demikian, penggunaan video tutorial terbukti memberikan pengaruh signifikan dan berukuran besar terhadap hasil belajar siswa.

Penggunaan video tutorial secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah afektif dan psikomotor dengan efek yang sangat besar, sedangkan pada ranah kognitif pengaruhnya kecil namun tetap signifikan.Hasil ini menunjukkan bahwa media video lebih efektif dalam meningkatkan motivasi, sikap, dan keterampilan praktis siswa dibandingkan meningkatkan pemahaman konseptual semata.Oleh karena itu, integrasi video tutorial dalam pembelajaran praktis di SMK dapat menjadi strategi utama untuk meningkatkan kualitas pendidikan vokasi.

Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana pengaruh jangka panjang penggunaan video tutorial terhadap retensi pengetahuan dan keterampilan praktis siswa, misalnya dengan melakukan studi longitudinal selama satu tahun penuh; selanjutnya, dapat dilakukan perbandingan efektivitas antara video tutorial dengan format multimedia lainnya seperti simulasi interaktif atau augmented reality untuk menentukan media paling optimal dalam pembelajaran vokasi; terakhir, penelitian dapat memperluas penerapan video tutorial ke bidang keterampilan praktis lain, misalnya teknik memasak atau tata rias, serta menguji apakah pengaruhnya serupa pada kelompok siswa dengan latar belakang akademik yang beragam, sehingga dapat menghasilkan pedoman implementasi yang lebih komprehensif dan adaptif.

  1. PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS (UJI HOMOGENITAS DAN UJI NORMALITAS) | Usmadi | Inovasi Pendidikan. pengujian... jurnal.umsb.ac.id/index.php/inovasipendidikan/article/view/2281PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS UJI HOMOGENITAS DAN UJI NORMALITAS Usmadi Inovasi Pendidikan pengujian jurnal umsb ac index php inovasipendidikan article view 2281
  2. DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN: LITERATUR REVIEW | Abraham | Jurnal Ilmiah Mandala Education.... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/3800DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN LITERATUR REVIEW Abraham Jurnal Ilmiah Mandala Education ejournal mandalanursa index php JIME article view 3800
  3. Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar | Journal of Education... jer.or.id/index.php/jer/article/view/1018Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Journal of Education jer index php jer article view 1018
  4. IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BATANG... journal.unj.ac.id/unj/index.php/bahtera/article/view/31591IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BATANG journal unj ac unj index php bahtera article view 31591
  5. THE EFFECT OF VIDEO ANIMATIONS ON COGNITIVE LEARNING OUTCOMES OF CLASS IV STUDENTS OF SDN KPUH KIRIMAN... doi.org/10.26740/Eds.V6N2.P161-169THE EFFECT OF VIDEO ANIMATIONS ON COGNITIVE LEARNING OUTCOMES OF CLASS IV STUDENTS OF SDN KPUH KIRIMAN doi 10 26740 Eds V6N2 P161 169
Read online
File size334.34 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test