UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dan efektivitas implementasi pembelajaran berbasis proyek (PBL) di sekolah-sekolah pulau terpencil di Sumatera. Subjek penelitian adalah siswa dan guru sekolah menengah pertama. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data meliputi pengumpulan, reduksi, presentasi, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, meningkatkan efektivitas pembelajaran, dan mengembangkan kompetensi mereka. PBL menunjukkan karakteristik mandiri, kooperatif, dan berbasis inkuiri. Metode pengajaran tradisional di sekolah-sekolah ini menimbulkan beberapa ketidakefisienan, yang menyebabkan hasil mengajar yang tidak memuaskan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa PBL dapat memberikan dampak transformatif pada sekolah-sekolah di pulau terpencil, meningkatkan baik kinerja akademik maupun keterlibatan siswa.Meskipun ada tantangan terkait sumber daya dan kesiapan guru, manfaat, terutama dalam membina kolaborasi, pemikiran kritis, dan koneksi budaya, menjadikan PBL sebagai strategi pengajaran yang sangat efektif.Sekolah-sekolah di daerah terpencil harus mempertimbangkan untuk berinvestasi dalam PBL, bersama dengan pelatihan guru dan dukungan sumber daya yang diperlukan, untuk meningkatkan pengalaman belajar dan membekali siswa dengan keterampilan penting untuk masa depan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual spesifik yang memengaruhi keberhasilan implementasi PBL di berbagai pulau terpencil di Sumatera, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya, sumber daya, dan infrastruktur. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif dan berkelanjutan untuk PBL di lingkungan pulau terpencil, dengan melibatkan praktik terbaik dari penelitian sebelumnya dan menyesuaikannya dengan kebutuhan lokal. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi integrasi teknologi digital yang terjangkau dan mudah diakses untuk mendukung PBL di sekolah-sekolah pulau terpencil, serta mengidentifikasi strategi untuk mengatasi tantangan konektivitas dan literasi digital. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah terpencil dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan masa depan.
- THE IMPACT AND EFFECTIVENESS OF PROJECT-BASED LEARNING IN REMOTE ISLAND SCHOOLS IN SUMATERA | Prima Magistra:... e-journal.uniflor.ac.id/index.php/JPM/article/view/6219THE IMPACT AND EFFECTIVENESS OF PROJECT BASED LEARNING IN REMOTE ISLAND SCHOOLS IN SUMATERA Prima Magistra e journal uniflor ac index php JPM article view 6219
- Discovery Learning: Development of a Unique Active Learning Environment for Introductory Chemistry |... doi.org/10.14434/josotl.v18i4.23112Discovery Learning Development of a Unique Active Learning Environment for Introductory Chemistry doi 10 14434 josotl v18i4 23112
- The Effectiveness of the Project-Based Learning (PBL) Approach as a Way to Engage Students in Learning... journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2158244020938702The Effectiveness of the Project Based Learning PBL Approach as a Way to Engage Students in Learning journals sagepub doi full 10 1177 2158244020938702
- Full article: Supporting Equity in Virtual Science Instruction Through Project-Based Learning: Opportunities... doi.org/10.1080/1046560X.2021.1873549Full article Supporting Equity in Virtual Science Instruction Through Project Based Learning Opportunities doi 10 1080 1046560X 2021 1873549
- Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMAN 5 Payakumbuh | Al-I'tibar... journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/3939Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMAN 5 Payakumbuh Al Itibar journal unuha ac index php JPIA article view 3939
| File size | 362.28 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pengembangan usaha BUMDes EmHa Desa Melirang melalui keterlibatan aktif masyarakat dalamTujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pengembangan usaha BUMDes EmHa Desa Melirang melalui keterlibatan aktif masyarakat dalam
STAIMUNSTAIMUN Implementasi nilai-nilai Islam melalui kebijakan sekolah, pembiasaan keagamaan, dan integrasi dalam pembelajaran menciptakan lingkungan pendidikan yangImplementasi nilai-nilai Islam melalui kebijakan sekolah, pembiasaan keagamaan, dan integrasi dalam pembelajaran menciptakan lingkungan pendidikan yang
CITRABAKTICITRABAKTI Kesehatan mental guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan aspek fundamental yang berpengaruh terhadap kualitas pengasuhan, interaksi edukatif, sertaKesehatan mental guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan aspek fundamental yang berpengaruh terhadap kualitas pengasuhan, interaksi edukatif, serta
STAIQSTAIQ Kepala sekolah di SMPIRA telah menjalankan perannya sebagai pemimpin pendidikan dengan berlandaskan teori peran kepemimpinan yang mencakup empat aspekKepala sekolah di SMPIRA telah menjalankan perannya sebagai pemimpin pendidikan dengan berlandaskan teori peran kepemimpinan yang mencakup empat aspek
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Analisis SWOT juga digunakan sebagai alat strategis untuk mengevaluasi kondisi internal dan eksternal sekolah guna merumuskan perencanaan yang responsifAnalisis SWOT juga digunakan sebagai alat strategis untuk mengevaluasi kondisi internal dan eksternal sekolah guna merumuskan perencanaan yang responsif
ALFARABIALFARABI Tulisan ini bertujuan mengkaji upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia pendidikan di Indonesia yang masih tertinggal dibanding negara lain. DenganTulisan ini bertujuan mengkaji upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia pendidikan di Indonesia yang masih tertinggal dibanding negara lain. Dengan
STT SUSTT SU Bagi pemimpin yang dipercayakan pada suatu institusi perlu untuk meningkatkan mutu pendidikan, khususnya yang dikelolah oleh organisasi Gereja, maka TugasBagi pemimpin yang dipercayakan pada suatu institusi perlu untuk meningkatkan mutu pendidikan, khususnya yang dikelolah oleh organisasi Gereja, maka Tugas
UMSBUMSB Berdasarkan penelitian yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa produktivitas tenaga kerja yang tidak sesuai antara perencanaan dengan pelaksanaanBerdasarkan penelitian yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa produktivitas tenaga kerja yang tidak sesuai antara perencanaan dengan pelaksanaan
Useful /
POLNAMPOLNAM Pada aspek terakhir, kepuasan diri, siswa tidak dalam kepuasan yang sangat rendah, tetapi mereka juga tidak dalam kepuasan tinggi untuk belajar bahasaPada aspek terakhir, kepuasan diri, siswa tidak dalam kepuasan yang sangat rendah, tetapi mereka juga tidak dalam kepuasan tinggi untuk belajar bahasa
PTTIPTTI Faktor-faktor seperti pola makan, kebiasaan perawatan gigi, dan keterlibatan orang tua berkontribusi pada risiko ini. Salah satu penyebab utama kerusakanFaktor-faktor seperti pola makan, kebiasaan perawatan gigi, dan keterlibatan orang tua berkontribusi pada risiko ini. Salah satu penyebab utama kerusakan
UMSBUMSB Pengembangan tanah dan tekanan pengembangan turun. Pemadatan terbaik dicapai pada campuran 6% abu sabut dan 6% kapur. Tanah lempung di desa Sungai SapihPengembangan tanah dan tekanan pengembangan turun. Pemadatan terbaik dicapai pada campuran 6% abu sabut dan 6% kapur. Tanah lempung di desa Sungai Sapih
UMSBUMSB Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum berbasis kompetensi KKNI sangat relevan diterapkan di perguruan tinggi, khususnya di tingkat prodi, untukHasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum berbasis kompetensi KKNI sangat relevan diterapkan di perguruan tinggi, khususnya di tingkat prodi, untuk