PERADABANPERADABAN
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan MatematikaJurnal Dialektika Program Studi Pendidikan MatematikaTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Active Learning tipe Index Card Match terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimental untuk rancangan desain One Group Pretest Posttest. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Prestasi nilai rata-rata kelas pada pembelajaran matematika siswa pada materi aritmatika menggunakan model active learning type card index mencapai KKM, (2) aktifitas pembelajaran siswa menggunakan model active learning tipe Index card match mempengaruhi prestasi siswa pada pembelajaran matematika materi aritmatika.
Berdasarkan analisis data serta pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa rerata hasil belajar matematika siswa pada materi operasi hitung pecahan campuran dengan menerapkan model active learning tipe index card match mencapai KKM secara Individual dan KKM secara klasikal, (2) terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model active learning tipe index card match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VA pada materi operasi hitung pecahan campuran SD Negeri 01 Karangbawang Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016 sebesar 62,2%.Dilihat dari nilai Determinasi (R Square) = 0,622 yang memiliki arti bahwa besarnya pengaruh aktivitas siswa dengan menerapkan model active learning tipe index card match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VA pada materi operasi hitung pecahan campuran SD Negeri 01 Karangbawang Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016 sebesar 62,2%.Sisanya 37,8% dipengaruhi oleh variabel lain, yang tidak terdapat dalam penelitian ini.
Penelitian ini membuka peluang untuk melakukan penelitian lanjutan dalam pengembangan model pembelajaran lain yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pertanyaan yang dapat diajukan adalah bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis teknologi, seperti pembelajaran online, terhadap hasil belajar matematika siswa di tingkat yang sama. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi apakah kolaborasi antara model pembelajaran aktif seperti Index Card Match dengan metode lain, seperti cooperative learning, dapat lebih efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar, seperti gaya belajar siswa serta latar belakang sosial-ekonomi yang mungkin berdampak pada pencapaian akademik siswa.
| File size | 280.67 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-1ku |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Oleh karena itu, peneliti mengadaptasi teknik kerja kelompok kecil. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan masalah yang dihadapi siswa dalam berbicaraOleh karena itu, peneliti mengadaptasi teknik kerja kelompok kecil. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan masalah yang dihadapi siswa dalam berbicara
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen. Berdasarkan hasil dari penelitian, peneliti menemukan bahwa pembelajaran pemahaman membacara siswaPenelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen. Berdasarkan hasil dari penelitian, peneliti menemukan bahwa pembelajaran pemahaman membacara siswa
ABULYATAMAABULYATAMA Data dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakanData dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan
UPIUPI Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumber tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secaraPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumber tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara
IPBIPB Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan modelHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan model
IAINPTKIAINPTK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa. Siswa yang belajar dengan model ini menunjukkanModel pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa. Siswa yang belajar dengan model ini menunjukkan
UINUIN Dengan demikian, model PBL efektif digunakan untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Model Problem Based Learning berpengaruhDengan demikian, model PBL efektif digunakan untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Model Problem Based Learning berpengaruh
Useful /
IPBIPB Citra Landsat (skala 30 m) dianalisis menggunakan GIS dan teknik statistik spasial, termasuk analisis overlay, autokorelasi spasial (LISA), dan klasterCitra Landsat (skala 30 m) dianalisis menggunakan GIS dan teknik statistik spasial, termasuk analisis overlay, autokorelasi spasial (LISA), dan klaster
UMPOUMPO Studi ini menawarkan pemeriksaan komprehensif terhadap proses transformasi struktural Indonesia dari tahun 2000 hingga 2020. Transformasi struktural, yangStudi ini menawarkan pemeriksaan komprehensif terhadap proses transformasi struktural Indonesia dari tahun 2000 hingga 2020. Transformasi struktural, yang
UMPOUMPO Hasil menunjukkan bahwa modal, tenaga kerja, dan teknologi berpengaruh positif signifikan terhadap laba, sedangkan variasi produk dan pemasaran digitalHasil menunjukkan bahwa modal, tenaga kerja, dan teknologi berpengaruh positif signifikan terhadap laba, sedangkan variasi produk dan pemasaran digital
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Orientalis Barat memfokuskan kajian pada dunia Timur, mengakui khazanah ilmu dalam Islam walaupun tanpa ungkapan verbal. Penganinya terkadang mencari kebenaranOrientalis Barat memfokuskan kajian pada dunia Timur, mengakui khazanah ilmu dalam Islam walaupun tanpa ungkapan verbal. Penganinya terkadang mencari kebenaran