PERADABANPERADABAN
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan MatematikaJurnal Dialektika Program Studi Pendidikan MatematikaTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Active Learning tipe Index Card Match terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimental untuk rancangan desain One Group Pretest Posttest. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Prestasi nilai rata-rata kelas pada pembelajaran matematika siswa pada materi aritmatika menggunakan model active learning type card index mencapai KKM, (2) aktifitas pembelajaran siswa menggunakan model active learning tipe Index card match mempengaruhi prestasi siswa pada pembelajaran matematika materi aritmatika.
Berdasarkan analisis data serta pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa rerata hasil belajar matematika siswa pada materi operasi hitung pecahan campuran dengan menerapkan model active learning tipe index card match mencapai KKM secara Individual dan KKM secara klasikal, (2) terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model active learning tipe index card match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VA pada materi operasi hitung pecahan campuran SD Negeri 01 Karangbawang Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016 sebesar 62,2%.Dilihat dari nilai Determinasi (R Square) = 0,622 yang memiliki arti bahwa besarnya pengaruh aktivitas siswa dengan menerapkan model active learning tipe index card match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VA pada materi operasi hitung pecahan campuran SD Negeri 01 Karangbawang Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016 sebesar 62,2%.Sisanya 37,8% dipengaruhi oleh variabel lain, yang tidak terdapat dalam penelitian ini.
Penelitian ini membuka peluang untuk melakukan penelitian lanjutan dalam pengembangan model pembelajaran lain yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pertanyaan yang dapat diajukan adalah bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis teknologi, seperti pembelajaran online, terhadap hasil belajar matematika siswa di tingkat yang sama. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi apakah kolaborasi antara model pembelajaran aktif seperti Index Card Match dengan metode lain, seperti cooperative learning, dapat lebih efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar, seperti gaya belajar siswa serta latar belakang sosial-ekonomi yang mungkin berdampak pada pencapaian akademik siswa.
| File size | 280.67 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Jumlah sampel penelitian ini adalah 14 siswa untuk setiap kelas. Kelas X-IA3 adalah kelas eksperimen dan kelas X-IA2 adalah kelas kontrol. Data dianalisisJumlah sampel penelitian ini adalah 14 siswa untuk setiap kelas. Kelas X-IA3 adalah kelas eksperimen dan kelas X-IA2 adalah kelas kontrol. Data dianalisis
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan rancangan One-shoot Study Case. Data dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitianPenelitian ini merupakan eksperimen semu dengan rancangan One-shoot Study Case. Data dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratoriumData yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratorium
UKIUKI Model pembelajaran Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi suhu dan kalor. Siswa yangModel pembelajaran Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi suhu dan kalor. Siswa yang
IPBIPB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi suhu danPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi suhu dan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih secara cluster random sampling,Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih secara cluster random sampling,
UNYUNY Peningkatan ini ditandai dengan nilai post-test kelas eksperimen yang lebih tinggi secara signifikan. Siswa juga terlibat aktif dan menunjukkan responPeningkatan ini ditandai dengan nilai post-test kelas eksperimen yang lebih tinggi secara signifikan. Siswa juga terlibat aktif dan menunjukkan respon
Useful /
UMPOUMPO Nilai-nilai tersebut terdiri dari paparan, sensitivitas, dan kapasitas adaptif. Hasil studi menjelaskan bahwa UMKM industri makanan dan minuman dikategorikanNilai-nilai tersebut terdiri dari paparan, sensitivitas, dan kapasitas adaptif. Hasil studi menjelaskan bahwa UMKM industri makanan dan minuman dikategorikan
UMPOUMPO Transformasi struktural, yang ditandai dengan perubahan dalam distribusi pekerjaan di antara berbagai sektor, sangat penting untuk mendorong pertumbuhanTransformasi struktural, yang ditandai dengan perubahan dalam distribusi pekerjaan di antara berbagai sektor, sangat penting untuk mendorong pertumbuhan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penganinya terkadang mencari kebenaran al‑Quran, namun juga menelusuri kelemahan Islam. ketika berusaha merombak isi Al‑Quran, peran Muslim menjadiPenganinya terkadang mencari kebenaran al‑Quran, namun juga menelusuri kelemahan Islam. ketika berusaha merombak isi Al‑Quran, peran Muslim menjadi
UNILAUNILA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian inokulum sebesar 10 ml (6,5 x 107) menghasilkan persen kolonisasi terbaik dibandingkan perlakuan yang lainnya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian inokulum sebesar 10 ml (6,5 x 107) menghasilkan persen kolonisasi terbaik dibandingkan perlakuan yang lainnya.