UNANDUNAND
Jurnal ArbitrerJurnal ArbitrerPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan-perubahan fonem yang terjadi dalam kata-kata serapan bahasa Indonesia dari bahasa asing. Perubahan ini dilihat dari perubahan fonem vokal dan fonem konsonan. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik kajian pustaka. Data yang diperoleh diambil dari berbagai sumber pustaka untuk kemudian dikelompokkan berdasarkan kriteria tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima pola fonetik penyerapan kata-kata bahasa asing dalam bahasa Indonesia, yaitu pola penyerapan satu dan dua vokal, pola penyerapan satu konsonan, pola penyerapan dua konsonan, pola penyerapan tiga konsonan, serta pola penyerapan vokal dan konsonan. Selain itu, juga terdapat kata serapan yang diserap secara utuh dari bahasa sumbernya tanpa mengalami perubahan.
Berdasarkan analisis di atas dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat lima pola fonetik penyerapan kata-kata bahasa asing dalam bahasa Indonesia, yaitu pola penyerapan satu dan dua vokal, pola penyerapan satu konsonan, pola penyerapan dua konsonan, pola penyerapan tiga konsonan, dan pola penyerapan vokal dan konsonan.(2) bahasa Indonesia juga banyak mengadopsi kata-kata dari bahasa asing secara utuh, misalnya yang berkaitan dengan bidang keagamaan (Arab), bidang seni budaya (Tionghoa, Jepang, Sansekerta), hingga bidang teknologi (Inggris).dan (3) setiap bunyi bahasa saling pengaruh-mempengaruhi karena posisi atau lingkungan yang sama, maupun terdapatnya pola simetri bunyi yang saling berkaitan satu dengan yang lain.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut pola-pola penyerapan kata-kata bahasa asing dalam bahasa Indonesia, khususnya dalam hal perubahan fonem vokal dan konsonan, dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pola-pola tersebut. (2) Melakukan studi komparatif antara pola-pola penyerapan kata-kata bahasa asing dalam bahasa Indonesia dengan bahasa-bahasa lain, seperti bahasa Melayu atau bahasa daerah di Indonesia, untuk memahami perbedaan dan kesamaan dalam proses penyerapan kata-kata asing. (3) Meneliti lebih mendalam pengaruh teknologi, perdagangan, dan komunikasi lisan dalam proses penyerapan kata-kata asing, serta bagaimana hal ini memengaruhi perkembangan kosakata bahasa Indonesia.
| File size | 1.02 MB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Artikel ini ditulis menggunakan desain penelitian kualitatif dengan mengumpulkan data dari observasi referensi dari beberapa sumber, yang kemudian dibahasArtikel ini ditulis menggunakan desain penelitian kualitatif dengan mengumpulkan data dari observasi referensi dari beberapa sumber, yang kemudian dibahas
UNANDUNAND Temuan ini menyarankan integrasi strategi tradisional dan AI dapat mendukung pembelajaran bahasa asing, sehingga pendidik perlu mendorong penggunaan AITemuan ini menyarankan integrasi strategi tradisional dan AI dapat mendukung pembelajaran bahasa asing, sehingga pendidik perlu mendorong penggunaan AI
UNISMUHUNISMUH Temuan menunjukkan bahwa baik guru maupun siswa menganggap penggunaan Google Classroom dan ekstensinya bermanfaat untuk pembelajaran aktif dan keterlibatan.Temuan menunjukkan bahwa baik guru maupun siswa menganggap penggunaan Google Classroom dan ekstensinya bermanfaat untuk pembelajaran aktif dan keterlibatan.
STKIP JBSTKIP JB , maka ditolak dan diterima yang artinya ada perbedaan hasil belajar matematika siswa kelas X SMK PGRI 2 Jombang dengan dan tanpa menggunakan model pembelajaran, maka ditolak dan diterima yang artinya ada perbedaan hasil belajar matematika siswa kelas X SMK PGRI 2 Jombang dengan dan tanpa menggunakan model pembelajaran
STKIP JBSTKIP JB Guru menyediakan arahan, media, dan motivasi yang memudahkan peserta didik dalam menerima instruksi dan meningkatkan efektivitas belajar. Guru mengelolaGuru menyediakan arahan, media, dan motivasi yang memudahkan peserta didik dalam menerima instruksi dan meningkatkan efektivitas belajar. Guru mengelola
STKIP JBSTKIP JB Sebelum dan sesudahnya diberikan tindakan, maka kedua kelas eksperimen diberikan tes awal untuk mengetahui kemampuan berpikir statistis siswa melalui pembelajaranSebelum dan sesudahnya diberikan tindakan, maka kedua kelas eksperimen diberikan tes awal untuk mengetahui kemampuan berpikir statistis siswa melalui pembelajaran
UNYUNY Penelitian ini memberikan kontribusi berupa instrumen pengukuran kompetensi PE guru yang valid dan reliabel, serta menunjukkan bahwa gender, kebijakanPenelitian ini memberikan kontribusi berupa instrumen pengukuran kompetensi PE guru yang valid dan reliabel, serta menunjukkan bahwa gender, kebijakan
IDEBAHASAIDEBAHASA Langkah-langkah yang digunakan peneliti adalah: pertama, para peneliti membagikan kuesioner kepada mahasiswa bahasa Inggris. Kedua, para peneliti mengevaluasiLangkah-langkah yang digunakan peneliti adalah: pertama, para peneliti membagikan kuesioner kepada mahasiswa bahasa Inggris. Kedua, para peneliti mengevaluasi
Useful /
UNIKOMUNIKOM Cara tersebut dinilai kurang efektif dan kurang efisien di era yang telah mengalami banyak kemajuan terutama dalam bidang teknologi. Apalagi ketika pulsaCara tersebut dinilai kurang efektif dan kurang efisien di era yang telah mengalami banyak kemajuan terutama dalam bidang teknologi. Apalagi ketika pulsa
UNYUNY Perkembangan ini dapat dicapai secara efektif melalui proses pembelajaran yang tepat di taman kanak-kanak. Penelitian ini bertujuan mengungkap pendekatanPerkembangan ini dapat dicapai secara efektif melalui proses pembelajaran yang tepat di taman kanak-kanak. Penelitian ini bertujuan mengungkap pendekatan
UNYUNY Analisis Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) digunakan untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan modul berbasisAnalisis Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) digunakan untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan modul berbasis
UNYUNY 416 siswa non-madrasah. Data dianalisis menggunakan pemodelan persamaan struktural tingkat ganda (SEM). Hasil menunjukkan bahwa (a) terdapat kesenjangan416 siswa non-madrasah. Data dianalisis menggunakan pemodelan persamaan struktural tingkat ganda (SEM). Hasil menunjukkan bahwa (a) terdapat kesenjangan