UADUAD
Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language JournalPenelitian ini bertujuan untuk menguji apakah dua model kelas, yaitu model berbasis diskusi dan model pertukaran peran (role‑reversal), efektif dalam meningkatkan pencapaian kosakata pada pembelajar bahasa Inggris. Model‑model yang diusulkan diuji sebagai metode yang berhasil dalam pengajaran dan pembelajaran kosakata melalui desain kuasi‑eksperimental dengan tiga kelas yang tidak dipisahkan: satu kelas kontrol (kelas A Mahasiswa Teknik Elektro) dan dua kelas eksperimen (kelas B dan C Mahasiswa Teknik Elektro). Dengan menggunakan tes menulis pra‑ dan pasca, efektivitas kedua model yang memanfaatkan dua aplikasi digital ditentukan, serta dilengkapi dengan kuesioner yang dibuat peneliti dan wawancara semi‑terstruktur untuk menilai pencapaian kosakata. Analisis kovarian menunjukkan bahwa kelas yang menekankan diskusi dan pertukaran peran lebih efektif dibandingkan yang tidak; dalam hal pertumbuhan kosakata pada tulisan ekspositori pasca‑tes, kelompok pertukaran peran juga mengungguli kelompok berbasis diskusi. Analisis lanjutan mengungkap persepsi positif dan pengalaman terhadap kelas terbalik, dengan menyoroti empat tema: dukungan instruktur, sentimen pribadi, dukungan teman sejawat, dan aktivitas di luar kelas.
Penelitian ini pertama kali membandingkan model kelas terbalik berbasis diskusi dan pertukaran peran, menunjukkan bahwa keduanya dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa asing, terutama melalui dukungan guru, fleksibilitas metode, dan partisipasi aktif siswa.Hasil menunjukkan bahwa aktivitas kelas diskusi, kolaborasi daring, video instruksional pra‑kelas, serta lingkungan belajar berpusat pada siswa memberikan dampak signifikan terhadap prestasi kosakata dan sikap siswa terhadap kosakata ekspositori.Selain itu, model pertukaran peran yang menekankan otonomi belajar tampak lebih unggul daripada model diskusi, sehingga disarankan bagi pengajar EFL untuk mempertimbangkan penerapan paradigma terbalik dalam kelas kosakata.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model kelas terbalik berbasis diskusi dan pertukaran peran terhadap keterampilan bahasa lain, seperti pemahaman bacaan dan kemampuan berbicara, pada mahasiswa EFL. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi dampak integrasi alat digital tambahan, misalnya platform bahasa berbasis kecerdasan buatan, dalam kelas terbalik terhadap retensi kosakata jangka panjang. Selain itu, studi komparatif yang melibatkan variasi demografis yang lebih luas, termasuk perbedaan gender, jurusan studi, serta perspektif guru, dapat membantu memahami bagaimana karakteristik peserta memengaruhi keberhasilan model terbalik. Dengan menggabungkan tiga pendekatan tersebut, diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang potensi dan batasan penerapan kelas terbalik dalam pembelajaran bahasa Inggris.
| File size | 352.28 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kewenangan PPK dalam pemutusan kontrak tidak bersifat absolut dan harus didasarkan pada ketentuan hukum yang berlaku, termasuk pembuktian wanprestasi danKewenangan PPK dalam pemutusan kontrak tidak bersifat absolut dan harus didasarkan pada ketentuan hukum yang berlaku, termasuk pembuktian wanprestasi dan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode yang digunakan adalah kajian yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwaMetode yang digunakan adalah kajian yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana dasar terbentuknya Baling Bambu serta bagaimana Implementasi Inovasi Baling Bambu. Kemudian untuk mengetahuiPenelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana dasar terbentuknya Baling Bambu serta bagaimana Implementasi Inovasi Baling Bambu. Kemudian untuk mengetahui
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Model pengelolaan yang diusulkan bertujuan untuk menjaga keseimbangan antara pemanfaatan sumber daya alam dan pelestarian ekosistem. Penelitian ini memilikiModel pengelolaan yang diusulkan bertujuan untuk menjaga keseimbangan antara pemanfaatan sumber daya alam dan pelestarian ekosistem. Penelitian ini memiliki
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian menawarkan rekomendasi mengenai reformulasi kebijakan hukum untuk menciptakan keseimbangan antara perlindungan terhadap direksi dan penegakanPenelitian menawarkan rekomendasi mengenai reformulasi kebijakan hukum untuk menciptakan keseimbangan antara perlindungan terhadap direksi dan penegakan
YANAYANA Upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTs Al-Ikhlas dalam meningkatkan kegiatan keagamaan terwujud melalui pendirian doa bersama keliling, yang dimulaiUpaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTs Al-Ikhlas dalam meningkatkan kegiatan keagamaan terwujud melalui pendirian doa bersama keliling, yang dimulai
YANAYANA Dengan pendekatan kuantitatif dan metode survei, data dikumpulkan dari 43 mahasiswa melalui kuesioner skala Likert yang valid dan andal. Hasil menunjukkanDengan pendekatan kuantitatif dan metode survei, data dikumpulkan dari 43 mahasiswa melalui kuesioner skala Likert yang valid dan andal. Hasil menunjukkan
UNDIKMAUNDIKMA Alat-alat seperti Kahoot, Educandy, dan Minecraft: Education Edition telah terbukti menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan. ImplementasiAlat-alat seperti Kahoot, Educandy, dan Minecraft: Education Edition telah terbukti menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan. Implementasi
Useful /
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Instrument yang digunakan berupa soal pilihan ganda sebanyak 25 soal, disusunSubjek penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Instrument yang digunakan berupa soal pilihan ganda sebanyak 25 soal, disusun
YANAYANA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, melibatkan 14 mahasiswa yang dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu kelompok dengan kata-kata emosi positif,Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, melibatkan 14 mahasiswa yang dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu kelompok dengan kata-kata emosi positif,
YANAYANA The effective organization of parking services is the responsibility of the regional government through the Parking Unit of the Pekanbaru City TransportationThe effective organization of parking services is the responsibility of the regional government through the Parking Unit of the Pekanbaru City Transportation
IAIQIIAIQI Implementasi asasemen portofolio pada mata pelajaran pendidikan agama Islam merupakan pelaksanaan penilaian terhadap kumpulan hasil karya seseorang, baikImplementasi asasemen portofolio pada mata pelajaran pendidikan agama Islam merupakan pelaksanaan penilaian terhadap kumpulan hasil karya seseorang, baik