UADUAD
Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language JournalGoogle Meet adalah salah satu media pembelajaran yang sering digunakan oleh siswa dan guru selama pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan Google Meet dalam pembelajaran Bahasa Inggris online. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 88 siswa kelas VI SD Muhammadiyah Nitikan. Hasil menunjukkan 39,77% siswa memiliki persepsi positif, 30,68% netral, dan 19,32% negatif terhadap penggunaan Google Meet. Penelitian ini membuktikan bahwa sebagian besar siswa mendukung penggunaan Google Meet sebagai medium pembelajaran online selama pandemi.
Mayoritas siswa (39,77%) memiliki persepsi positif terhadap penggunaan Google Meet dalam pembelajaran Bahasa Inggris online.Sebagian kecil siswa (19,32%) menunjukkan persepsi negatif akibat keterbatasan teknologi.Penelitian ini menunjukkan bahwa Google Meet efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan mendengar siswa SD, meskipun muncul masalah koneksi internet dan interaksi yang terbatas.
1. Penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi dampak penggunaan Google Meet terhadap pembelajaran kosa kata siswa SD dengan pendekatan visual dan audio lebih mendalam. 2. Perlu diteliti bagaimana model pembelajaran campuran (online-offline) mampu mengatasi keterbatasan interaksi fisik dalam penggunaan Google Meet. 3. Upaya untuk mengembangkan modifikasi teknologi Google Meet agar lebih adaptif terhadap kondisi jaringan internet rendah di daerah terpencil perlu diinvestigasi secara terperinci.
- COVID-19 diagnostics in context | Science Translational Medicine. covid diagnostics context science medicine... science.org/doi/10.1126/scitranslmed.abc1931COVID 19 diagnostics in context Science Translational Medicine covid diagnostics context science medicine science doi 10 1126 scitranslmed abc1931
- Students’ perceptions of using Google Meet in English online learning at Muhammadiyah Nitikan Elementary... journal1.uad.ac.id/index.php/tefl/article/view/435StudentsAo perceptions of using Google Meet in English online learning at Muhammadiyah Nitikan Elementary journal1 uad ac index php tefl article view 435
- Teaching English as a Foreign Language | Dr Geoffrey Broughton, Geoffr. teaching english foreign language... taylorfrancis.com/books/9781134930760Teaching English as a Foreign Language Dr Geoffrey Broughton Geoffr teaching english foreign language taylorfrancis books 9781134930760
- Grade expectations: the effects of expectations on fairness and satisfaction perceptions - Cherry - 2003... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/bdm.452Grade expectations the effects of expectations on fairness and satisfaction perceptions Cherry 2003 onlinelibrary wiley doi 10 1002 bdm 452
| File size | 407.69 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UmriUmri Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan bahasa inggris siswa dasar melalui metode pembelajaran interaktif dan menyenangkan, yaituKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan bahasa inggris siswa dasar melalui metode pembelajaran interaktif dan menyenangkan, yaitu
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Nilai rata-rata kelas naik 20%, dan partisipasi aktif siswa dalam diskusi serta tugas daring meningkat 30%. Siswa juga lebih mudah memahami konsep berkatNilai rata-rata kelas naik 20%, dan partisipasi aktif siswa dalam diskusi serta tugas daring meningkat 30%. Siswa juga lebih mudah memahami konsep berkat
UBBGUBBG 122); ini berarti tingkat pemahaman di antara siswa di kedua kelompok sebanding. Temuan menunjukkan bahwa kelas eksperimen menunjukkan peningkatan yang122); ini berarti tingkat pemahaman di antara siswa di kedua kelompok sebanding. Temuan menunjukkan bahwa kelas eksperimen menunjukkan peningkatan yang
POLITAPPOLITAP Berdasarkan penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa siswa yang mengalami kesulitan membaca teks bahasa Inggris di depan kelas, kesulitan memahami isiBerdasarkan penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa siswa yang mengalami kesulitan membaca teks bahasa Inggris di depan kelas, kesulitan memahami isi
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa semester 3 yang mengambil jurusan pendidikan bahasa Inggris, dengan total 26 orang. Metode pengumpulanPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa semester 3 yang mengambil jurusan pendidikan bahasa Inggris, dengan total 26 orang. Metode pengumpulan
UNWAHAUNWAHA Siswa lebih termotivasi untuk menulis dalam bahasa Inggris mengenai topik-topik tersebut saat menggunakan aplikasi ini. Penilaian akhir menunjukkan bahwaSiswa lebih termotivasi untuk menulis dalam bahasa Inggris mengenai topik-topik tersebut saat menggunakan aplikasi ini. Penilaian akhir menunjukkan bahwa
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Sumber informan antara lain Kepala Sekolah, guru, pembimbing program Bahasa Inggris, dan siswa. Aktivitas analisis data berupa reduksi data, penyajianSumber informan antara lain Kepala Sekolah, guru, pembimbing program Bahasa Inggris, dan siswa. Aktivitas analisis data berupa reduksi data, penyajian
AKRABJUARAAKRABJUARA Program Quiz Bahasa Inggris ini dirancang sedemikian rupa agar dapat memenuhi kebutuhan akan perangkat lunak yang ringan, sederhana, fleksibel dan dapatProgram Quiz Bahasa Inggris ini dirancang sedemikian rupa agar dapat memenuhi kebutuhan akan perangkat lunak yang ringan, sederhana, fleksibel dan dapat
Useful /
ITBMITBM Metode yang digunakan adalah wawancara dengan kuesioner kepada pelaku usaha budidaya, instansi terkait, dan pejabat pemerintah daerah serta DPRD, kemudianMetode yang digunakan adalah wawancara dengan kuesioner kepada pelaku usaha budidaya, instansi terkait, dan pejabat pemerintah daerah serta DPRD, kemudian
UNWAHAUNWAHA Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII di SMPN 2 Jombang tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil analisisSubjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII di SMPN 2 Jombang tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil analisis
UNWAHAUNWAHA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran berbasis android berorientasi berpikir kritis peserta didik pada materiTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran berbasis android berorientasi berpikir kritis peserta didik pada materi
POLITAPOLITA M Dunda Limboto, Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian: Desain penelitian menggunakan quasi experiment dengan rancangan non-equivalent pre test and postM Dunda Limboto, Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian: Desain penelitian menggunakan quasi experiment dengan rancangan non-equivalent pre test and post