UIN SUSKAUIN SUSKA

POTENSIA: Jurnal Kependidikan IslamPOTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam

Di era globalisasi, moralitas pemuda muslim terancam oleh berbagai pengaruh buruk seperti media sosial, budaya asing, dan nilai-nilai yang bertentangan dengan ajaran Islam. Pendidikan agama Islam, yang seharusnya menjadi benteng moral, menghadapi tantangan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi . Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam menghadapi tantangan utama, seperti pengaruh budaya asing, perkembangan teknologi dan media sosial, serta krisis identitas pada diri pemuda Muslim. Untuk mengatasi tantangan ini, pendidikan agama Islam perlu mengembangkan kurikulum yang relevan dengan zaman, meningkatkan kualitas guru agama, dan bekerja sama dengan orang tua serta masyarakat. Dengan strategi-strategi ini diterapkan dengan baik, diharapkan pendidikan agama Islam dapat mencetak pemuda Muslim yang memiliki karakter kuat dan mampu menghadapi tantangan zaman.

Perkembangan zaman yang pesat telah membawa dampak signifikan terhadap moral dan nilai-nilai keagamaan pemuda Muslim.Paparan budaya asing, informasi yang menyesatkan di media sosial, dan paham radikalisme menjadi ancaman serius bagi generasi muda.Pendidikan agama Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moral mereka.Untuk itu, diperlukan kurikulum yang relevan, guru yang berkualitas, pemanfaatan teknologi yang efektif, serta dukungan dari keluarga dan masyarakat.Pendidikan agama Islam juga harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan isu-isu kontemporer, sehingga dapat mencetak generasi muda yang berintegritas, berilmu, dan mampu bersaing di era global.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam yang inovatif dan relevan dengan zaman. Kurikulum ini harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan isu-isu kontemporer, seperti radikalisme dan degradasi moral. Selain itu, perlu ada upaya untuk meningkatkan kualitas guru agama melalui pelatihan dan pengembangan profesional. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran agama, serta bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan daya tarik dan relevansi pendidikan agama bagi generasi muda. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membentuk integritas moral pemuda Muslim, serta bagaimana kolaborasi ini dapat ditingkatkan untuk mencapai hasil yang lebih optimal.

  1. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN MORAL DAN ETIKA | Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan... doi.org/10.61815/alibrah.v8i1.249PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN MORAL DAN ETIKA Al Ibrah Jurnal Pendidikan dan Keilmuan doi 10 61815 alibrah v8i1 249
  2. TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA GLOBALISASI | TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam. tantangan pendidikan... journal.unismuh.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/347TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA GLOBALISASI TARBAWI Jurnal Pendidikan Agama Islam tantangan pendidikan journal unismuh ac index php tarbawi article view 347
  3. Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam dalam menyiapkan Generasi Tangguh di Era 5.0 | Hernawati | Al-Fikri:... jurnal.unissula.ac.id/index.php/fikri/article/view/31299Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam dalam menyiapkan Generasi Tangguh di Era 5 0 Hernawati Al Fikri jurnal unissula ac index php fikri article view 31299
Read online
File size200 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test