STIKKENDALSTIKKENDAL
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatMAN Kendal memiliki ciri khas tersendiri karena di samping pembelajaran reguler, juga terdapat mahad sebagai wadah pembinaan keagamaan siswa. Hal ini menimbulkan adanya dua kelompok siswa, yaitu reguler dan mahad, dengan karakter keagamaan yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan bagaimana karakter keagamaan terbentuk melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada kedua kelompok tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa reguler cenderung hanya mengandalkan pembelajaran formal di kelas, sementara siswa mahad mendapatkan tambahan penguatan berupa pembiasaan ibadah dan kontrol akhlak di asrama. Perbedaan terlihat jelas pada pemahaman agama, sikap religius, praktik ibadah, dan akhlak keseharian. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi antara PAI formal dan pendidikan mahadiyyah memberikan kontribusi lebih besar dalam membentuk karakter keagamaan siswa.
Penelitian ini menegaskan bahwa keberadaan mahad di MAN Kendal memberikan nilai tambah penting dalam pembentukan karakter keagamaan siswa.Siswa reguler dan siswa mahad sama-sama mengikuti kurikulum Pendidikan Agama Islam, namun pengalaman keagamaan yang mereka peroleh berbeda.Siswa reguler cenderung memperoleh bekal keagamaan pada aspek kognitif melalui pembelajaran formal, sementara siswa mahad mendapatkan penguatan lebih menyeluruh melalui pembiasaan ibadah, disiplin, dan pengawasan akhlak di lingkungan asrama.Integrasi pendidikan formal dengan sistem mahadiyyah terbukti melahirkan peserta didik yang lebih utuh dalam aspek pemahaman agama, sikap religius, praktik ibadah, dan akhlak Islami.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian kuantitatif untuk mengukur secara objektif perbedaan karakter keagamaan antara siswa reguler dan siswa mahad, dengan menggunakan instrumen yang terstandarisasi. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi pembentukan karakter keagamaan siswa di lingkungan mahad, seperti peran guru asrama, kurikulum mahad, dan interaksi sosial antar siswa. Ketiga, penelitian komparatif lintas madrasah dapat dilakukan untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam mengintegrasikan pendidikan formal dan pendidikan berbasis asrama, sehingga dapat direplikasi di madrasah lain yang memiliki sistem serupa. Pengembangan model integrasi pendidikan agama Islam yang efektif dan relevan dengan konteks madrasah negeri menjadi fokus penting untuk menghasilkan generasi muda yang beriman, berakhlak mulia, dan berdaya saing global.
| File size | 306.23 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Dengan demikian, nilai‑nilai Quran berpotensi menjadi sumber epistemik bagi pengembangan model pendidikan karakter yang responsif terhadap kompleksitasDengan demikian, nilai‑nilai Quran berpotensi menjadi sumber epistemik bagi pengembangan model pendidikan karakter yang responsif terhadap kompleksitas
STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Jenis penelitian dalam penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi antara variabel X1 (Pelayanan Karyawan)Jenis penelitian dalam penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi antara variabel X1 (Pelayanan Karyawan)
STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan menarik hipotesis bahwa Ada Pengaruh kualitas pelayanan dan kelengkapan fasilitas terhadap kepuasanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan menarik hipotesis bahwa Ada Pengaruh kualitas pelayanan dan kelengkapan fasilitas terhadap kepuasan
STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Penelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan kerja dan motivasi secara signifikan mempengaruhi semangat kerja pegawai pada Kantor Pemerintahan KecamatanPenelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan kerja dan motivasi secara signifikan mempengaruhi semangat kerja pegawai pada Kantor Pemerintahan Kecamatan
ARIPAFIARIPAFI Namun, ditemukan kelemahan pada sistem evaluasi yang masih berfokus pada indikator kuantitatif, sehingga diperlukan pengembangan instrumen yang mampu mengukurNamun, ditemukan kelemahan pada sistem evaluasi yang masih berfokus pada indikator kuantitatif, sehingga diperlukan pengembangan instrumen yang mampu mengukur
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Sampel penelitian terdiri dari 76 nelayan yang menderita hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Palmatak. Hasil analisis statistik menggunakan spearmanSampel penelitian terdiri dari 76 nelayan yang menderita hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Palmatak. Hasil analisis statistik menggunakan spearman
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Rumah merupakan kebutuhan pokok bagi keluarga di Desa Bulutellue, sehingga pembangunan rumah memerlukan kemampuan sosial untuk menggalang bantuan sertaRumah merupakan kebutuhan pokok bagi keluarga di Desa Bulutellue, sehingga pembangunan rumah memerlukan kemampuan sosial untuk menggalang bantuan serta
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Demam merupakan gejala utama demam tifoid. Demam dengan durasi panjang dapat membahayakan keselamatan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubunganDemam merupakan gejala utama demam tifoid. Demam dengan durasi panjang dapat membahayakan keselamatan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan
Useful /
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Karena penelitian ini terbatas pada dua kelompok bahasa dan menggunakan hanya WDCT, penelitian lanjutan sebaiknya memperluas populasi, menguji instrumenKarena penelitian ini terbatas pada dua kelompok bahasa dan menggunakan hanya WDCT, penelitian lanjutan sebaiknya memperluas populasi, menguji instrumen
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Penggunaan video edukasi menjadi pendekatan populer dalam mendukung proses pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitasPenggunaan video edukasi menjadi pendekatan populer dalam mendukung proses pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas
STIKKENDALSTIKKENDAL Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab, dengan evaluasi pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Hasilnya menunjukkan peningkatanMetode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab, dengan evaluasi pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Hasilnya menunjukkan peningkatan
UNNARUNNAR Analisis data melalui regresi linear berganda, uji t, dan uji F. Temuan: Faktor orientasi karyawan, pelatihan, dan pengembangan secara individual memengaruhiAnalisis data melalui regresi linear berganda, uji t, dan uji F. Temuan: Faktor orientasi karyawan, pelatihan, dan pengembangan secara individual memengaruhi