UNUGHAUNUGHA
PROCEEDING AL GHAZALI International ConferencePROCEEDING AL GHAZALI International ConferencePenelitian ini bertujuan mengembangkan model blended learning menggunakan aplikasi AZ Screen Recorder untuk mengajar Al-Quran dan Hadis dengan tujuan meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII di MTs NU Petarukan Pemalang. Data menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa sebesar 34,33% dan peningkatan hasil belajar sebesar 52%. Model blended learning menggunakan AZ Screen Recorder terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi, minat belajar, dan pemahaman materi Al-Quran dan Hadis.
Implementasi model blended learning dengan AZ Screen Recorder meningkatkan motivasi belajar siswa sebesar 34,33% dan hasil belajar sebesar 52%.Model ini efektif menciptakan lingkungan belajar interaktif yang menggabungkan media audiovisual untuk memperkuat pemahaman pembelajaran Al-Quran dan Hadis.Hasil menunjukkan pentingnya integrasi teknologi dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan aplikasi screen recorder lain dengan fitur canggih untuk menangani keterbatasan tampilan video saat ini. Selain itu, perlu mempelajari dampak penggunaan multimedia interaktif (seperti simulasi dan animasi) dalam meningkatkan pemahaman konsep nilai-nilai spiritual Al-Quran dan Hadis. Studi berikutnya juga disarankan mengevaluasi efektivitas model ini pada tingkat kelas yang berbeda atau di institusi pendidikan lain untuk memperluas generalisasi hasil.
| File size | 397.67 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBUUIBU Studi ini merekomendasikan integrasi masalah lingkungan kontekstual dan aktivitas reflektif terstruktur untuk mendukung pengembangan metakognitif. HasilStudi ini merekomendasikan integrasi masalah lingkungan kontekstual dan aktivitas reflektif terstruktur untuk mendukung pengembangan metakognitif. Hasil
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) pada konten proporsi untuk memfasilitasi kemampuanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) pada konten proporsi untuk memfasilitasi kemampuan
PAPANDAPAPANDA Integrasi teknologi dalam pendidikan matematika sering kali terkendala oleh kurangnya kemampuan pengguna teknologi atau keselarasan penggunaan teknologiIntegrasi teknologi dalam pendidikan matematika sering kali terkendala oleh kurangnya kemampuan pengguna teknologi atau keselarasan penggunaan teknologi
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Quasi Experimental Design tipe Non-equivalents Control Group Design, sampel penelitian ini terdiriPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Quasi Experimental Design tipe Non-equivalents Control Group Design, sampel penelitian ini terdiri
PAPANDAPAPANDA Hasil efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata post-test (63,91) dari pre-test (26,26), dengan skor Normalized Gain (N-Gain) 0,51Hasil efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata post-test (63,91) dari pre-test (26,26), dengan skor Normalized Gain (N-Gain) 0,51
UMPRUMPR Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Assemblr Edu memberikan pengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran IPAS berbasisDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Assemblr Edu memberikan pengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran IPAS berbasis
UMPRUMPR Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika murid pada materi SPLDV menggunakan modelPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika murid pada materi SPLDV menggunakan model
UGJUGJ Pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkanPembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkan
Useful /
UIBUUIBU Statistical analysis confirmed the significant antifungal activity against M. canis, while the antibacterial effect against S. These findings suggest theStatistical analysis confirmed the significant antifungal activity against M. canis, while the antibacterial effect against S. These findings suggest the
UNUGHAUNUGHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Undang-Undang No. 41 Tahun 2004 masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pemahaman masyarakatHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Undang-Undang No. 41 Tahun 2004 masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pemahaman masyarakat
RCF INDONESIARCF INDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi fungsi manajerial (POAC) serta fungsi operasional dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan publikPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi fungsi manajerial (POAC) serta fungsi operasional dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan publik
RCF INDONESIARCF INDONESIA Lingkungan kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Budaya organisasi dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikanLingkungan kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Budaya organisasi dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan