KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL
Jurnal Pengabdian NusantaraJurnal Pengabdian NusantaraPenelitian ini memeriksa penerapan teori discovery learning dalam pendidikan sains di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan dampaknya terhadap peningkatan keterampilan sains siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan meninjau berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa penerapan discovery learning mampu meningkatkan keterampilan proses sains siswa, seperti observasi, klasifikasi, formulasi hipotesis, dan kesimpulan. Implementasi metode ini dilakukan melalui kegiatan eksplorasi, eksperimen sederhana, diskusi kelompok, dan refleksi yang disesuaikan dengan karakteristik siswa di MI. Namun, implementasi discovery learning menghadapi tantangan seperti fasilitas dan infrastruktur terbatas, kemampuan guru yang bervariasi, waktu belajar terbatas, dan kemampuan siswa yang beragam. Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan strategi peningkatan seperti pelatihan guru, pengembangan media pembelajaran sederhana dan kontekstual, dukungan dari pemimpin sekolah, serta integrasi teknologi dan keterlibatan orang tua dalam proses belajar. Secara keseluruhan, discovery learning adalah pendekatan efektif untuk meningkatkan keterampilan sains siswa di MI, asalkan didukung oleh faktor-faktor yang komprehensif dan berkelanjutan.
Penerapan discovery learning dalam pembelajaran sains di Madrasah Ibtidaiyah telah terbukti memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa, termasuk observasi, klasifikasi, pengujian hipotesis, dan keterampilan membuat kesimpulan.Pendekatan ini menempatkan siswa sebagai aktor aktif dalam proses belajar, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar sains secara bermakna.Namun, implementasi discovery learning di MI menghadapi berbagai tantangan yang memerlukan strategi peningkatan komprehensif untuk mengatasi hambatan tersebut.
1) Meneliti dampak penggunaan teknologi digital dalam mengatasi hambatan keterbatasan fasilitas fisik pada penerapan discovery learning di MI, terutama di daerah terpencil. 2) Mengembangkan studi evaluasi program pelatihan guru berbasis kontekstual lokal untuk meningkatkan kompetensi penerapan discovery learning secara berkelanjutan. 3) Merumuskan model discovery learning adaptif yang mempertimbangkan diferensiasi kemampuan siswa multi-tier berdasarkan level kognitif dalam pembelajaran sains MI.
- Hybrid Pedagogical Content Knowledge (PCK): Pendekatan Baru dalam Pengembangan Kompetensi Guru MI | ELEMENTARY... lp3mzh.id/index.php/elementary/article/view/502Hybrid Pedagogical Content Knowledge PCK Pendekatan Baru dalam Pengembangan Kompetensi Guru MI ELEMENTARY lp3mzh index php elementary article view 502
- Pengaruh pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah terhadap keterampilan... journal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/view/28459Pengaruh pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah terhadap keterampilan journal uny ac index php jipi article view 28459
| File size | 258.61 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan menganalisis secara mendalam pengaruh screen time terhadap perilaku sosial dan hasil belajar siswa kelas V MI Nur Hidayah Klaten.Penelitian ini bertujuan menganalisis secara mendalam pengaruh screen time terhadap perilaku sosial dan hasil belajar siswa kelas V MI Nur Hidayah Klaten.
JBASICJBASIC Penggunaan teknologi secara seimbang berpotensi mendukung peningkatan komunikasi, kreativitas, dan proses pembelajaran. Namun, penggunaan yang berlebihanPenggunaan teknologi secara seimbang berpotensi mendukung peningkatan komunikasi, kreativitas, dan proses pembelajaran. Namun, penggunaan yang berlebihan
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Dengan demikian, pembelajaran bahasa Arab menjadi lebih bermakna, selaras dengan tujuan pendidikan Islam dan nasional dalam membentuk generasi yang berakhlakDengan demikian, pembelajaran bahasa Arab menjadi lebih bermakna, selaras dengan tujuan pendidikan Islam dan nasional dalam membentuk generasi yang berakhlak
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan kesibukan harian serta strategi pengaturan waktu yang diterapkan oleh guru antara tugas pokok dan pekerjaanPenelitian ini bertujuan untuk menguraikan kesibukan harian serta strategi pengaturan waktu yang diterapkan oleh guru antara tugas pokok dan pekerjaan
IAIQHIAIQH Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Rantok Qamarul Huda sebanyak 27 orang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptifSampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Rantok Qamarul Huda sebanyak 27 orang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif
JSSSJSSS Masalah yang dihadapi dalam Tujuan dan Program Peningkatan Kualitas Guru di Kementerian Agama dan di ketiga Madrasah tersebut, antara lain di KementerianMasalah yang dihadapi dalam Tujuan dan Program Peningkatan Kualitas Guru di Kementerian Agama dan di ketiga Madrasah tersebut, antara lain di Kementerian
STIM LPISTIM LPI Semakin baik budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi kerja guru, maka akan semakin baik pula kinerja guru. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwaSemakin baik budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi kerja guru, maka akan semakin baik pula kinerja guru. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa
Useful /
UKIUKI Studi kasus dilaksanakan dengan melakukan survei dan pengukuran pada sistem distribusi tenaga listrik di Pulau Sebira, salah satu wilayah 3T di ProvinsiStudi kasus dilaksanakan dengan melakukan survei dan pengukuran pada sistem distribusi tenaga listrik di Pulau Sebira, salah satu wilayah 3T di Provinsi
UKIUKI Pulau Sebira merupakan salah satu pulau terluar di Kabupaten Administratif Kepulauan Seribu, Kecamatan Kepulauan Seribu Utara, Kelurahan Pulau HarapanPulau Sebira merupakan salah satu pulau terluar di Kabupaten Administratif Kepulauan Seribu, Kecamatan Kepulauan Seribu Utara, Kelurahan Pulau Harapan
JSSSJSSS Program pengembangan perilaku keislaman di SMA Negeri se-Kota Bandung meliputi salat berjamaah, menghafal Asmaul Husna, membaca Al-Quran, salat dhuha danProgram pengembangan perilaku keislaman di SMA Negeri se-Kota Bandung meliputi salat berjamaah, menghafal Asmaul Husna, membaca Al-Quran, salat dhuha dan
JSSSJSSS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi investasi, pengetahuan investasi, dan pendidikan investasi terhadap minat investasi di pasarPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi investasi, pengetahuan investasi, dan pendidikan investasi terhadap minat investasi di pasar