KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL
Jurnal Pengabdian NusantaraJurnal Pengabdian NusantaraPenelitian ini memeriksa penerapan teori discovery learning dalam pendidikan sains di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan dampaknya terhadap peningkatan keterampilan sains siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan meninjau berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa penerapan discovery learning mampu meningkatkan keterampilan proses sains siswa, seperti observasi, klasifikasi, formulasi hipotesis, dan kesimpulan. Implementasi metode ini dilakukan melalui kegiatan eksplorasi, eksperimen sederhana, diskusi kelompok, dan refleksi yang disesuaikan dengan karakteristik siswa di MI. Namun, implementasi discovery learning menghadapi tantangan seperti fasilitas dan infrastruktur terbatas, kemampuan guru yang bervariasi, waktu belajar terbatas, dan kemampuan siswa yang beragam. Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan strategi peningkatan seperti pelatihan guru, pengembangan media pembelajaran sederhana dan kontekstual, dukungan dari pemimpin sekolah, serta integrasi teknologi dan keterlibatan orang tua dalam proses belajar. Secara keseluruhan, discovery learning adalah pendekatan efektif untuk meningkatkan keterampilan sains siswa di MI, asalkan didukung oleh faktor-faktor yang komprehensif dan berkelanjutan.
Penerapan discovery learning dalam pembelajaran sains di Madrasah Ibtidaiyah telah terbukti memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa, termasuk observasi, klasifikasi, pengujian hipotesis, dan keterampilan membuat kesimpulan.Pendekatan ini menempatkan siswa sebagai aktor aktif dalam proses belajar, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar sains secara bermakna.Namun, implementasi discovery learning di MI menghadapi berbagai tantangan yang memerlukan strategi peningkatan komprehensif untuk mengatasi hambatan tersebut.
1) Meneliti dampak penggunaan teknologi digital dalam mengatasi hambatan keterbatasan fasilitas fisik pada penerapan discovery learning di MI, terutama di daerah terpencil. 2) Mengembangkan studi evaluasi program pelatihan guru berbasis kontekstual lokal untuk meningkatkan kompetensi penerapan discovery learning secara berkelanjutan. 3) Merumuskan model discovery learning adaptif yang mempertimbangkan diferensiasi kemampuan siswa multi-tier berdasarkan level kognitif dalam pembelajaran sains MI.
- Hybrid Pedagogical Content Knowledge (PCK): Pendekatan Baru dalam Pengembangan Kompetensi Guru MI | ELEMENTARY... lp3mzh.id/index.php/elementary/article/view/502Hybrid Pedagogical Content Knowledge PCK Pendekatan Baru dalam Pengembangan Kompetensi Guru MI ELEMENTARY lp3mzh index php elementary article view 502
- Pengaruh pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah terhadap keterampilan... journal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/view/28459Pengaruh pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah terhadap keterampilan journal uny ac index php jipi article view 28459
| File size | 258.61 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Masalah matematika yang digunakan di Quebec cenderung mengarah kepada masalah open-ended yang memiliki lebih dari 1 jawaban. Sementara itu di Indonesia,Masalah matematika yang digunakan di Quebec cenderung mengarah kepada masalah open-ended yang memiliki lebih dari 1 jawaban. Sementara itu di Indonesia,
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Data yang diperoleh dari berbagai sumber referensi ilmiah, dianalisis dan dideskripsikan secara detil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatanData yang diperoleh dari berbagai sumber referensi ilmiah, dianalisis dan dideskripsikan secara detil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan
GOVERNMENTJOURNALGOVERNMENTJOURNAL Temuan ini menegaskan pentingnya perumusan kebijakan serta kebijakan pengendalian harga komoditas. Berdasarkan hasil penelitian, evaluasi Program OperasiTemuan ini menegaskan pentingnya perumusan kebijakan serta kebijakan pengendalian harga komoditas. Berdasarkan hasil penelitian, evaluasi Program Operasi
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi orang tua terhadap pembelajaran bermakna dalam implementasi deep learning pada siswa kelas VI MadrasahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi orang tua terhadap pembelajaran bermakna dalam implementasi deep learning pada siswa kelas VI Madrasah
UNIBAUNIBA Komponen proses menunjukkan bahwa pelaksanaan program pendidikan gratis telah berjalan dengan baik dan ada dukungan partisipatif, meskipun masih menghadapiKomponen proses menunjukkan bahwa pelaksanaan program pendidikan gratis telah berjalan dengan baik dan ada dukungan partisipatif, meskipun masih menghadapi
UnsilUnsil Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik triangulasi sumber melalui wawancara mendalam terhadap guru PJOK, kepala satuanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik triangulasi sumber melalui wawancara mendalam terhadap guru PJOK, kepala satuan
UIBBCUIBBC Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas kontrol yang di ajar tanpa menggunakan metode eksperimen dan kelas eksperimen yangPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas kontrol yang di ajar tanpa menggunakan metode eksperimen dan kelas eksperimen yang
UIBBCUIBBC Diketahui bahwa program seperti peduli lingkungan, tanggung jawab, dan jujur sangat penting untuk terbentuk secara dini. Strategi pembiasaan dan kedisiplinanDiketahui bahwa program seperti peduli lingkungan, tanggung jawab, dan jujur sangat penting untuk terbentuk secara dini. Strategi pembiasaan dan kedisiplinan
Useful /
PAPANDAPAPANDA Selain itu, media dinilai sangat praktis dan positif oleh siswa dengan respon 82,57%, karena meningkatkan minat belajar serta menyediakan fitur interaktifSelain itu, media dinilai sangat praktis dan positif oleh siswa dengan respon 82,57%, karena meningkatkan minat belajar serta menyediakan fitur interaktif
POLIMDOPOLIMDO Meskipun terdapat beberapa kendala teknis pada masa awal implementasi, pembaruan sistem secara berkala mampu memperbaiki performa. Kesimpulannya, platformMeskipun terdapat beberapa kendala teknis pada masa awal implementasi, pembaruan sistem secara berkala mampu memperbaiki performa. Kesimpulannya, platform
UNCMUNCM Peranan manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan tentu sangat berkontribusi dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena pendidikanPeranan manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan tentu sangat berkontribusi dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena pendidikan
UNCMUNCM Hal ini dilakukan oleh banyak generasi saat ini yang bisa menghemat waktu. Pendekatan konstruktivisme terbukti mendukung siswa untuk menjadi belajar mandiriHal ini dilakukan oleh banyak generasi saat ini yang bisa menghemat waktu. Pendekatan konstruktivisme terbukti mendukung siswa untuk menjadi belajar mandiri