UNIDAYANUNIDAYAN
JURNAL INFORMATIKAJURNAL INFORMATIKAIndonesia memiliki beragam flora dan fauna yang perlu dilestarikan. Salah satunya dengan menjadikan pengetahuan tentang flora dan fauna sebagai salah satu pengetahuan dan informasi. Namun, proses pembelajaran yang ada di Indonesia sering kali terbatas pada materi teks dan gambar yang kurang menarik, sehingga mengurangi minat dan pemahaman siswa. Teknologi augmented reality (AR) menawarkan solusi inovatif untuk meningkatkan pengalaman belajar dengan cara menghadirkan objek virtual yang interaktif dan lebih realistis ke dalam dunia nyata. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi berbasis android yang memanfaatkan teknologi AR untuk memperkenalkan flora dan fauna endemik Indonesia secara lebih menarik dan interaktif. Aplikasi ini dirancang dengan fitur yang memungkinkan siswa untuk melihat objek flora dan fauna secara 3D dan berinteraksi langsung dengan objek tersebut menggunakan perangkat Android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi perancangan aplikasi, pengembangan perangkat lunak, dan uji coba untuk mengukur efektivitas aplikasi dalam meningkatkan pemahaman siswa. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah terciptanya aplikasi edukasi yang dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa dalam mengenal flora dan fauna endemik Indonesia melalui media yang lebih menarik dan interaktif.
Aplikasi AR flora dan fauna endemik Indonesia memudahkan siswa dengan menyajikan informasi interaktif dan visual 3D tentang spesies endemik.Teknologi ini meningkatkan pemahaman siswa mengenai ciri khas, habitat, dan keberagaman flora serta fauna melalui pemindaian gambar.Aplikasi mencakup berbagai jenis flora seperti anggrek hitam Papua dan fauna seperti komodo, jalak bali, serta harimau sumatera.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan aplikasi AR ini dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional melalui desain eksperimen terkontrol dengan analisis statistik yang mendalam. Selain itu, studi komparatif antara pendekatan marker‑based AR dan markerless AR dapat dilakukan untuk menilai mana yang memberikan interaksi lebih cepat, akurasi yang lebih tinggi, dan retensi pengetahuan tentang flora serta fauna endemik yang lebih baik. Selanjutnya, integrasi sistem pembelajaran adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan kuis berdasarkan performa individu siswa dapat dievaluasi untuk mengetahui dampaknya terhadap motivasi belajar dan pemahaman jangka panjang. Penelitian juga dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi AR dalam konteks pembelajaran lintas mata pelajaran, misalnya menggabungkan materi geografi dan biologi, untuk melihat apakah pendekatan multidisipliner meningkatkan pemahaman ekosistem secara holistik. Akhirnya, evaluasi penggunaan data analitik penggunaan aplikasi untuk mengidentifikasi pola penggunaan dan mengoptimalkan fitur-fitur yang paling efektif bagi siswa dapat menjadi fokus penelitian lanjutan.
- APLIKASI AUGMENTED REALITY PENGENALAN HEWAN UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID | SIBATIK JOURNAL:... doi.org/10.54443/sibatik.v2i4.753APLIKASI AUGMENTED REALITY PENGENALAN HEWAN UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID SIBATIK JOURNAL doi 10 54443 sibatik v2i4 753
- Pengembangan Aplikasi Augmented Reality Berbasis Android untuk Pengenalan Flora dan Fauna Endemik Indonesia... doi.org/10.55340/jiu.v14i1.2323Pengembangan Aplikasi Augmented Reality Berbasis Android untuk Pengenalan Flora dan Fauna Endemik Indonesia doi 10 55340 jiu v14i1 2323
| File size | 540.83 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STIFARSTIFAR Tahap awal dilakukan wawancara dengan 10 apoteker untuk mengidentifikasi kebutuhan aplikasi, menunjukkan bahwa swamedikasi nyeri merupakan layanan palingTahap awal dilakukan wawancara dengan 10 apoteker untuk mengidentifikasi kebutuhan aplikasi, menunjukkan bahwa swamedikasi nyeri merupakan layanan paling
PAPANDAPAPANDA Media pembelajaran Augmented Reality berbasis Assemblr Edu dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan minat serta hasil belajar siswa padaMedia pembelajaran Augmented Reality berbasis Assemblr Edu dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan minat serta hasil belajar siswa pada
PAPANDAPAPANDA Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan TPACK paling dominan dilakukan pada domain materi yang memiliki tingkat abstraksi tinggi, seperti Kalkulus danHasil analisis menunjukkan bahwa penerapan TPACK paling dominan dilakukan pada domain materi yang memiliki tingkat abstraksi tinggi, seperti Kalkulus dan
PAPANDAPAPANDA Selain itu, media dinilai sangat praktis dan positif oleh siswa dengan respon 82,57%, karena meningkatkan minat belajar serta menyediakan fitur interaktifSelain itu, media dinilai sangat praktis dan positif oleh siswa dengan respon 82,57%, karena meningkatkan minat belajar serta menyediakan fitur interaktif
UMPRUMPR Pembelajaran matematika seringkali dihadapkan pada rendahnya motivasi dan hasil belajar, sebuah permasalahan yang ditemukan di kelas VIII B SMP NegeriPembelajaran matematika seringkali dihadapkan pada rendahnya motivasi dan hasil belajar, sebuah permasalahan yang ditemukan di kelas VIII B SMP Negeri
UGJUGJ Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis teks resensi siswa, dengan skor rata-rata meningkat dari 73 menjadi 89,5. PembelajaranHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis teks resensi siswa, dengan skor rata-rata meningkat dari 73 menjadi 89,5. Pembelajaran
UNIDAYANUNIDAYAN Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk melakukan registrasi, login, mengakses informasi jadwal dan tarif pengiriman, serta melakukan pemesanan paket.Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk melakukan registrasi, login, mengakses informasi jadwal dan tarif pengiriman, serta melakukan pemesanan paket.
UNIDAYANUNIDAYAN Aplikasi web digunakan oleh admin dan dokter untuk mengelola data pasien, rekam medis, jadwal, dan antrian, sedangkan aplikasi Android memungkinkan pasienAplikasi web digunakan oleh admin dan dokter untuk mengelola data pasien, rekam medis, jadwal, dan antrian, sedangkan aplikasi Android memungkinkan pasien
Useful /
UIBUUIBU Studi ini mengaddress isu pembelajaran empris yang terjadi di SMA di kawasan perkebunan kopi, di mana siswa menunjukkan penguasaan konsep biologi yangStudi ini mengaddress isu pembelajaran empris yang terjadi di SMA di kawasan perkebunan kopi, di mana siswa menunjukkan penguasaan konsep biologi yang
NHS JOURNALNHS JOURNAL Purpose: developing a framework for reducing the risk of emergencies and disasters in agricultural areas based on android (ENurse App during the Covid-19Purpose: developing a framework for reducing the risk of emergencies and disasters in agricultural areas based on android (ENurse App during the Covid-19
NHS JOURNALNHS JOURNAL This study recommends that fathers and mothers train, guide, and educate children with mental retardation to improve childrens abilities, especially inThis study recommends that fathers and mothers train, guide, and educate children with mental retardation to improve childrens abilities, especially in
NHS JOURNALNHS JOURNAL The study suggests that educational institutions should provide training, development, and psychological assistance to students during their adaptationThe study suggests that educational institutions should provide training, development, and psychological assistance to students during their adaptation