MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Kegiatan literasi budaya adalah kegiatan yang merujuk pada pemahaman nilai-nilai, norma-norma, dan kebiasaan yang berkembang dalam suatu masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana habituasi nilai-nilai karakter nasional melalui kegiatan literasi budaya dan untuk mengetahui apa dampak dari habituasi nilai-nilai karakter nasional melalui kegiatan literasi budaya di SMPN 6 Mataram. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dan teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik miles dan hubermen, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik validitas data menggunakan triangulasi waktu, sumber, dan teknik. Berdasarkan data yang diperoleh, habituasi kegiatan literasi budaya dapat dilakukan melalui beberapa kegiatan, yaitu: 1) kegiatan intrakurikuler; 2) kegiatan ekstrakurikuler; dan 3) kegiatan kokurikuler. Nilai-nilai karakter nasional setelah habituasi adalah ramah/komunikatif, suka membaca, dan tanggung jawab. Dampak positif dari habituasi nilai-nilai karakter nasional melalui kegiatan literasi budaya adalah: 1) meningkatkan minat dan kebiasaan literasi; 2) menumbuhkan rasa senang terhadap budaya lokal; 3) meningkatkan semangat belajar; 4) mengembangkan kreativitas; sedangkan dampak negatifnya adalah: 1) menurunnya motivasi siswa; dan 2) waktu yang terbatas.
Berdasarkan hasil dan pembahasan kegiatan literasi budaya, kegiatan yang merujuk pada pemahaman nilai-nilai, norma-norma, dan kebiasaan yang berkembang dalam suatu masyarakat dan melalui kegiatan literasi budaya dapat menginternalisasi nilai-nilai karakter nasional di SMP Negeri 6 Mataram dapat disimpulkan sebagai berikut.pertama, habituasi kegiatan literasi budaya di SMP Negeri 6 Mataram dilakukan melalui 3 jenis kegiatan, yaitu.Selanjutnya, nilai-nilai karakter nasional yang muncul setelah habituasi kegiatan literasi budaya di SMP Negeri 6 Mataram adalah toleransi, disiplin, kreativitas, cinta tanah air, ramah/komunikatif, gemar membaca, dan tanggung jawab.Kedua, dampak positif dari habituasi nilai-nilai karakter nasional melalui kegiatan literasi budaya di SMP Negeri 6 Mataram adalah untuk meningkatkan minat dan kebiasaan literasi, menumbuhkan rasa senang terhadap budaya lokal, meningkatkan semangat belajar, dan mengembangkan kreativitas.sedangkan dampak negatifnya adalah menurunnya motivasi siswa, dan waktu yang terbatas.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi strategi implementasi yang lebih variatif dan efektif dalam kegiatan literasi budaya di sekolah, dengan mempertimbangkan faktor-faktor yang dapat meningkatkan motivasi siswa dan pengelolaan waktu yang lebih baik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model habituasi yang inovatif dan menarik, yang dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam kegiatan literasi budaya. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari kegiatan literasi budaya terhadap pembentukan karakter siswa, termasuk aspek-aspek seperti toleransi, disiplin, kreativitas, dan cinta tanah air.
- Eksistensi dan Peran Elit dalam Mempertahankan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Masyarakat Dusun Sade... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/941Eksistensi dan Peran Elit dalam Mempertahankan Nilai Nilai Kearifan Lokal Pada Masyarakat Dusun Sade jipp unram ac index php jipp article view 941
- PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT IBNU MISKAWAIH DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MASA PANDEMI | Reforma:... doi.org/10.30736/rf.v9i2.319PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT IBNU MISKAWAIH DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MASA PANDEMI Reforma doi 10 30736 rf v9i2 319
- Nilai-Nilai Kearifan Lokal untuk Menumbuhkembangkan Literasi Budaya di Sekolah Dasar | Desyandri | Sekolah... journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/view/2115Nilai Nilai Kearifan Lokal untuk Menumbuhkembangkan Literasi Budaya di Sekolah Dasar Desyandri Sekolah journal2 um ac index php sd article view 2115
| File size | 174 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Untuk mengatasi hal tersebut, sinergi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) menjadi solusiUntuk mengatasi hal tersebut, sinergi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) menjadi solusi
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengunaan media pembelajaran berbasis budaya gici-gici pada pembelajaran matematika kelas VIII SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengunaan media pembelajaran berbasis budaya gici-gici pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VII dalam menyelesaikan soal cerita pada materi aljabarPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VII dalam menyelesaikan soal cerita pada materi aljabar
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi emosi tokoh utama, Zira, dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa dari perspektif psikologis.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi emosi tokoh utama, Zira, dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa dari perspektif psikologis.
UGJUGJ Diharapkan penelitian dilakukan dapat memperkuat literasi siswa sekaligus menanamkan apresiasi terhadap kearifan lokal melalui kegiatan menulis. PenggunaanDiharapkan penelitian dilakukan dapat memperkuat literasi siswa sekaligus menanamkan apresiasi terhadap kearifan lokal melalui kegiatan menulis. Penggunaan
MANDALANURSAMANDALANURSA Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi pemahaman dan keterampilan siswa melalui pembelajaran berbasis kelompok ahliMenggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi pemahaman dan keterampilan siswa melalui pembelajaran berbasis kelompok ahli
MANDALANURSAMANDALANURSA The results showed a significant improvement in the experimental class; students with high scores increased from 8 (25%) to 24 (75%), while the controlThe results showed a significant improvement in the experimental class; students with high scores increased from 8 (25%) to 24 (75%), while the control
ARIMSIARIMSI Metode ini menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan menentukan, artinya metode ini menempatkan siswa sebagai subjek belajar.Metode ini menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan menentukan, artinya metode ini menempatkan siswa sebagai subjek belajar.
Useful /
UGJUGJ Data dikumpulkan melalui lembar kerja siswa, kuesioner, wawancara, dokumentasi, dan lembar observasi, serta dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitianData dikumpulkan melalui lembar kerja siswa, kuesioner, wawancara, dokumentasi, dan lembar observasi, serta dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian
UGJUGJ Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis teks resensi siswa, dengan skor rata-rata meningkat dari 73 menjadi 89,5. PembelajaranHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis teks resensi siswa, dengan skor rata-rata meningkat dari 73 menjadi 89,5. Pembelajaran
MANDALANURSAMANDALANURSA Insiden peretasan data BPJS Kesehatan pada tahun 2021 mengungkap permasalahan penting dalam pelaksanaan kebijakan keamanan siber di Indonesia, khususnyaInsiden peretasan data BPJS Kesehatan pada tahun 2021 mengungkap permasalahan penting dalam pelaksanaan kebijakan keamanan siber di Indonesia, khususnya
MANDALANURSAMANDALANURSA Temuan penelitian diharapkan memberikan gambaran masa depan ilmu bahasa, khususnya pragmatik, dan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentangTemuan penelitian diharapkan memberikan gambaran masa depan ilmu bahasa, khususnya pragmatik, dan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang