PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER
Indonesian Journal of Elementary and Childhood EducationIndonesian Journal of Elementary and Childhood EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara pendidikan karakter dengan kecerdasan sosial siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara Tahun Pelajaran 2018/2019. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara yang berjumlah 189 orang siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 127 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Data dianalisis dengan uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pendidikan karakter siswa ditinjau dari aspek toleransi, bersahabat/komunikatif, dan peduli sosial secara keseluruhan memperoleh rata-rata skor 77 yang termasuk dalam kategori cukup; (2) Kecerdasan sosial siswa ditinjau dari aspek social sensitivity, social insight, dan social communication secara keseluruhan memperoleh rata-rata skor 74 yang termasuk dalam kategori baik; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan karakter dengan kecerdasan sosial siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara Tahun Pelajaran 2018/2019 berdasarkan hasil uji hipotesis pada N=127 dengan taraf signifikansi 5%, diperoleh hasil 0,740 (rhitung) > 0,1743 (rtabel) yang termasuk dalam tingkat hubungan dengan kategori tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, didapatkan rata-rata skor keseluruhan pendidikan karakter yaitu 77 sehingga dapat dinyatakan bahwa pendidikan karakter siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara Tahun Pelajaran 2018/2019 dalam kategori cukup.Hal ini dibuktikan dari hasil perolehan data pada aspek toleransi memperoleh skor sebesar 84, aspek bersahabat/komunikatif memperoleh skor sebesar 73, dan pada aspek peduli sosial memperoleh skor 74.Sedangkan rata-rata skor keseluruhan kecerdasan sosial yaitu 74 dan dapat dinyatakan bahwa kecerdasan sosial siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara Tahun Pelajaran 2018/2019 dalam kategori baik.Hal ini dibuktikan dari hasil perolehan data bahwa aspek social sensitivity memperoleh skor sebesar 69, aspek social insight memperoleh skor sebesar 80, dan aspek social communication memperoleh skor 72.Berdasarkan hasil pengujian hipotesis didapatkan rhitung = 0,740 dan rtable = 0,1743 dengan df = 125 pada taraf signifikansi 5%, dimana rhitung = 0,740 > rtable = 0,1743 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan karakter dengan kecerdasan sosial siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara Tahun Pelajaran 2018/2019.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan pendidikan karakter yang lebih spesifik, seperti pendidikan karakter berbasis agama atau budaya lokal. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak pendidikan karakter terhadap aspek-aspek kecerdasan sosial lainnya, seperti empati, kerja sama, dan kemampuan berkomunikasi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih dalam pengembangan kecerdasan sosial siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan karakter di sekolah.
| File size | 160.54 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi PBL dan CRT melalui konteks budaya besek dan aseupan membuat siswa lebih mudah memahami konsep abstrak geometri.Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi PBL dan CRT melalui konteks budaya besek dan aseupan membuat siswa lebih mudah memahami konsep abstrak geometri.
STTPBSTTPB Artikel ini mengkonstruksi konsep habitus pneumatis berdasarkan Galatia 5. 22-24 sebagai kerangka teologis-pedagogis untuk formasi kompetensi emosionalArtikel ini mengkonstruksi konsep habitus pneumatis berdasarkan Galatia 5. 22-24 sebagai kerangka teologis-pedagogis untuk formasi kompetensi emosional
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengunaan media pembelajaran berbasis budaya gici-gici pada pembelajaran matematika kelas VIII SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengunaan media pembelajaran berbasis budaya gici-gici pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP
UNIBAUNIBA Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, sampel penelitian sebanyak 100 responden. Teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan metode accedentalJenis penelitian ini adalah kuantitatif, sampel penelitian sebanyak 100 responden. Teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan metode accedental
UnsilUnsil Implementasi pendekatan Intentionally Structuring dalam pembelajaran PJOK pada Kurikulum Merdeka terbukti efektif mengembangkan karakter moral pesertaImplementasi pendekatan Intentionally Structuring dalam pembelajaran PJOK pada Kurikulum Merdeka terbukti efektif mengembangkan karakter moral peserta
APPISIAPPISI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pH semua formulasi berada dalam rentang aman 4‑5, formulasi F4 memiliki tekstur sangat kental, aroma khas wortel,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pH semua formulasi berada dalam rentang aman 4‑5, formulasi F4 memiliki tekstur sangat kental, aroma khas wortel,
UGJUGJ Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran inovatif, termasuk media audio-visual, mampu meningkatkan keterampilan menulisBeberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran inovatif, termasuk media audio-visual, mampu meningkatkan keterampilan menulis
PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER Penelitian ini menyarankan agar hasil belajar siswa maksimal, guru sebaiknya mempelajari teori belajar kognitif-konstruktifistik agar siswa dapat mengoptimalkanPenelitian ini menyarankan agar hasil belajar siswa maksimal, guru sebaiknya mempelajari teori belajar kognitif-konstruktifistik agar siswa dapat mengoptimalkan
Useful /
STTAASTTAA Metode penelitian puitis‑afektif memiliki fitur‑fitur keluhan, perasaan, Allah, dan perubahan suasana teks (mood) dalam penggalian tema sentral MazmurMetode penelitian puitis‑afektif memiliki fitur‑fitur keluhan, perasaan, Allah, dan perubahan suasana teks (mood) dalam penggalian tema sentral Mazmur
STTAASTTAA Penelitian ini menunjukkan potensi Mazmur Ratapan yang signifikan dalam menolong rohaniwan menghadapi burnout. Berlandaskan pada pandangan Walter Brueggemann,Penelitian ini menunjukkan potensi Mazmur Ratapan yang signifikan dalam menolong rohaniwan menghadapi burnout. Berlandaskan pada pandangan Walter Brueggemann,
IAIDAIAIDA Penelitian terdahulu banyak membahas hubungan atau pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja, namun masih terbatas kajian yang menjelaskan bentuk-bentukPenelitian terdahulu banyak membahas hubungan atau pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja, namun masih terbatas kajian yang menjelaskan bentuk-bentuk
APPISIAPPISI Penataan rambut merupakan elemen penting dalam menciptakan tampilan estetis dan mencerminkan karakter seseorang, termasuk tren gaya klasik seperti HollywoodPenataan rambut merupakan elemen penting dalam menciptakan tampilan estetis dan mencerminkan karakter seseorang, termasuk tren gaya klasik seperti Hollywood