MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Permasalahan krisis moral dan etika sosial di kalangan siswa merupakan hal yang sangat penting untuk diperhatikan. Penting untuk memiliki pembelajaran yang mampu mengatasi hal ini, yang tentu saja sejalan dengan implementasi pendidikan karakter bagi siswa atau peserta didik, karena kebebasan akses ke dunia luar dan bersosialisasi serta kondisi lingkungan yang buruk memengaruhi pembentukan moral dan etika sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran pendidikan karakter dalam mengatasi krisis moral dan etika pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi serta studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter memiliki peran yang sangat penting dalam mengatasi atau menanggulangi krisis moral dan etika sosial pada siswa. Dalam hal ini, pendidikan karakter dengan berbagai nilai dan norma seperti kejujuran, disiplin, keadilan, kasih sayang dan tanggung jawab. Pendidikan karakter dalam hal etika sosial mengajarkan kehidupan toleransi, saling menghormati dan menghargai orang lain tanpa memandang perbedaan agama atau budaya yang dianut oleh orang-orang di sekitar mereka.
Pendidikan karakter memiliki peran yang sangat penting dalam mengatasi krisis moral dan etika sosial pada siswa.Nilai-nilai yang ditanamkan dalam pendidikan karakter memberikan panduan positif bagi siswa dalam berperilaku dan mengambil keputusan.Pendidikan karakter mengajarkan nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, keadilan, toleransi, dan saling menghormati, yang penting untuk menciptakan lingkungan sosial yang harmonis dan damai.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode dan pendekatan dalam implementasi pendidikan karakter di berbagai jenjang pendidikan, termasuk pendidikan tinggi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung pendidikan karakter siswa, serta bagaimana membangun sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membentuk karakter generasi muda. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap krisis moral dan etika sosial di kalangan siswa, seperti pengaruh media sosial, budaya populer, dan perubahan nilai-nilai sosial, serta merumuskan strategi untuk mengatasi dampak negatifnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter dan membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan berdaya saing.
- Krisis Pemahaman Moral dan Etika dalam Penggunaan Media Sosial | Firmansyah | Artikulasi: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.17509/artikulasi.v3i1.66294Krisis Pemahaman Moral dan Etika dalam Penggunaan Media Sosial Firmansyah Artikulasi Jurnal Pendidikan doi 10 17509 artikulasi v3i1 66294
- Pembentukan Karakter Mahasiswa Indonesia Melalui Pendidikan Karakter | Student Scientific Creativity... doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i1.1119Pembentukan Karakter Mahasiswa Indonesia Melalui Pendidikan Karakter Student Scientific Creativity doi 10 55606 sscj amik v1i1 1119
- Pembinaan Karakter Mahasiswa MelaluiPendidikan Agama Islam di Era Digital | Wathan: Jurnal Ilmu Sosial... doi.org/10.71153/wathan.v1i2.77Pembinaan Karakter Mahasiswa MelaluiPendidikan Agama Islam di Era Digital Wathan Jurnal Ilmu Sosial doi 10 71153 wathan v1i2 77
| File size | 133.83 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasilnya adalah kunci penting untuk mewujudkan peradaban Islam yang gemilang di Indonesia sangat dibutuhkan integrasi antara Islam, keIndonesiaan dan kemanusiaanHasilnya adalah kunci penting untuk mewujudkan peradaban Islam yang gemilang di Indonesia sangat dibutuhkan integrasi antara Islam, keIndonesiaan dan kemanusiaan
MINARTISMINARTIS Dengan demikian, mamanda lebih dari sekadar hiburan, tetapi juga berfungsi sebagai media edukatif yang menyampaikan keteladanan, kritik sosial, dan refleksiDengan demikian, mamanda lebih dari sekadar hiburan, tetapi juga berfungsi sebagai media edukatif yang menyampaikan keteladanan, kritik sosial, dan refleksi
IIMSIIMS Pendidikan karakter anak sangat dibutuhkan untuk keberlangsungan kehidupan di Indonesia yang beradab, sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. PendidikanPendidikan karakter anak sangat dibutuhkan untuk keberlangsungan kehidupan di Indonesia yang beradab, sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Pendidikan
NALANDANALANDA Berdasarkan hasil penelitian, perencanaan pembelajaran nilai moral tentang lobha melalui pendekatan backward design berhasil disusun secara sistematisBerdasarkan hasil penelitian, perencanaan pembelajaran nilai moral tentang lobha melalui pendekatan backward design berhasil disusun secara sistematis
LLDIKTI12LLDIKTI12 Integrasi kisah ini ke dalam bahan ajar sejarah dapat menjadi sumber inspirasi sekaligus instrumen pedagogis untuk menumbuhkan empati historis, literasiIntegrasi kisah ini ke dalam bahan ajar sejarah dapat menjadi sumber inspirasi sekaligus instrumen pedagogis untuk menumbuhkan empati historis, literasi
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Secara keseluruhan, keberadaan IPNU‑IPPNU terbukti memberikan kontribusi nyata dalam mencetak generasi muda yang berkualitas sekaligus mendukung pembangunanSecara keseluruhan, keberadaan IPNU‑IPPNU terbukti memberikan kontribusi nyata dalam mencetak generasi muda yang berkualitas sekaligus mendukung pembangunan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Analisis data dilakukan menggunakan metode analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kode etik guru Indonesia menekankan kasih sayang, integritas,Analisis data dilakukan menggunakan metode analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kode etik guru Indonesia menekankan kasih sayang, integritas,
DISKRESIDISKRESI Pendekatan ini mengintegrasikan pembelajaran teknik musik, kolaborasi sosial, dan penanaman nilai-nilai positif, menjadikan sanggar sebagai ruang pembentukanPendekatan ini mengintegrasikan pembelajaran teknik musik, kolaborasi sosial, dan penanaman nilai-nilai positif, menjadikan sanggar sebagai ruang pembentukan
Useful /
IJNMSIJNMS Setelah intervensi, sebagian besar responden mengalami hyperemesis gravidarum dengan mual dan muntah dalam kategori ringan, sebanyak 20 responden (80%).Setelah intervensi, sebagian besar responden mengalami hyperemesis gravidarum dengan mual dan muntah dalam kategori ringan, sebanyak 20 responden (80%).
APPISIAPPISI Pantai Tedunan di Kabupaten Seluma, Bengkulu, memiliki potensi besar sebagai aset ekowisata berkat bentang alamnya yang autentik dan belum terjamah, didukungPantai Tedunan di Kabupaten Seluma, Bengkulu, memiliki potensi besar sebagai aset ekowisata berkat bentang alamnya yang autentik dan belum terjamah, didukung
YP3AYP3A Secara khusus, tujuan PKH adalah meningkatkan akses dan kualitas pelayanan pendidikan dan kesehatan peserta PKH, mengingkatkan taraf pendidikan pesertaSecara khusus, tujuan PKH adalah meningkatkan akses dan kualitas pelayanan pendidikan dan kesehatan peserta PKH, mengingkatkan taraf pendidikan peserta
POLANKAPOLANKA Selain itu, asuhan bayi baru lahir serta masa nifas semuanya dalam batas normal. Kesimpulan: Asuhan kebidanan yang diberikan secara berkelanjutan sesuaiSelain itu, asuhan bayi baru lahir serta masa nifas semuanya dalam batas normal. Kesimpulan: Asuhan kebidanan yang diberikan secara berkelanjutan sesuai