Publisher

NALANDANALANDA

Journal Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian DhammaDhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter generasi muda, terutama dalam ajaran Buddha yang menekankan pengendalian diri terhadap lobha (keserakahan). Kisah Vaṭṭaka Jātaka yang mengisahkan tentang burung puyuh dan burung gagak merupakan sarana efektif untuk mengajarkan nilai-nilai tersebut. Namun, metode pembelajaran konvensional yang digunakan di Sekolah Minggu Buddha (SMB) Ariya Magga dinilai kurang menarik dan interaktif, sehingga menghambat pemahaman mendalam siswa. Oleh karena itu, penelitian ini merumuskan pertanyaan: bagaimana merancang pembelajaran berbasis backward design dengan media boneka kertas untuk meningkatkan pemahaman lobha, serta apa saja tantangan dan strategi implementasinya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kelas berbasis backward design. Tahapannya meliputi identifikasi luaran yang diharapkan, penentuan bukti penilaian, dan perancangan pengalaman belajar dengan menggunakan boneka kertas sebagai media utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan boneka kertas berhasil meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif, membantu memvisualisasikan kisah Vaṭṭaka Jātaka, dan memfasilitasi pemahaman nilai-nilai moral lobha. Tantangan yang muncul antara lain keterbatasan waktu dan ketersediaan media, tetapi dapat diatasi melalui kolaborasi guru-siswa dan kreativitas guru dalam memanfaatkan media tradisional. Dengan demikian, penelitian ini membuktikan bahwa integrasi media kreatif berbasis budaya lokal dengan pendekatan desain mundur merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai moral Buddhis.

Conclusion

Berdasarkan hasil penelitian, perencanaan pembelajaran nilai moral tentang lobha melalui pendekatan backward design berhasil disusun secara sistematis dengan fokus utama pada hasil belajar yang esensial.Penggunaan media wayang kertas dalam pembelajaran menunjukkan potensi besar dalam mendukung keterlibatan aktif siswa di berbagai ranah.Dengan demikian, penelitian ini membuktikan bahwa pendekatan kreatif berbasis kearifan lokal dapat menjadi strategi efektif dalam pendidikan karakter, khususnya di Sekolah Minggu Buddha.

Future Research

Berdasarkan latar belakang penelitian yang menyoroti pentingnya pendidikan moral dan keterbatasan metode pembelajaran konvensional, serta hasil penelitian yang menunjukkan efektivitas media wayang kertas, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk menginvestigasi efektivitas model pembelajaran berbasis wayang kertas ini pada kelompok usia dan tingkat pendidikan yang berbeda, guna memastikan generalisasi temuan. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut pengalaman belajar siswa dan guru dalam proses implementasi, termasuk identifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran. Ketiga, pengembangan modul pelatihan bagi guru Sekolah Minggu Buddha mengenai desain pembelajaran berbasis backward design dan pemanfaatan media wayang kertas secara kreatif akan sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran nilai moral secara berkelanjutan. Integrasi ketiga saran ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang bagaimana media tradisional dapat dimanfaatkan secara efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai moral Buddhis, serta memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan kurikulum dan pelatihan guru di Sekolah Minggu Buddha.

References

1. Tradisi Tiatiki dan Pemimpin Opini: Analisis Media Vernakular dalam Komunikasi, Pelestarian Lingkungan,... prin.or.id/index.php/JURRISH/article/view/6083Tradisi Tiatiki dan Pemimpin Opini Analisis Media Vernakular dalam Komunikasi Pelestarian Lingkungan prin index php JURRISH article view 6083
2. Narasi Kebangsaan di Era Media Sosial: Relevansi Pancasila dalam Ekosistem Digital | PACIVIC: Jurnal... jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/10183Narasi Kebangsaan di Era Media Sosial Relevansi Pancasila dalam Ekosistem Digital PACIVIC Jurnal jurnal unipasby ac index php pacivic article view 10183
3. Peningkatan Keterampilan Keamanan Digital pada Siswa SMK Ananda Bekasi di Era Disrupsi Digital | Jurnal... doi.org/10.56910/wrd.v4i3.432Peningkatan Keterampilan Keamanan Digital pada Siswa SMK Ananda Bekasi di Era Disrupsi Digital Jurnal doi 10 56910 wrd v4i3 432

Metadata

File size	666.16 KB
Pages	8
DMCA	Report